八年级科学下册 2_3 原子结构的模型(2)同步练习 (新版)浙教版

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1、重点查处在特色产业扶贫项目及资金安排上优亲厚友,在项目检查验收过程中不严格按程序和要求办事、搞吃拿卡要,在项目资金管理使用上搞侵占挪2.3 原子结构的模型(2)1下列对分子、原子、离子的认识正确的是(B)2物质是由原子、分子、离子等粒子构成的,有一粒子,其原子核内有16个质子、16个中子,原子核外有18个电子,该粒子是(C)A. 原子 B. 阳离子C. 阴离子 D. 分子3下列有关微粒的说法错误的是(C)A. 离子带电,但由离子构成的物质不带电B. 钠原子失去1个电子形成钠离子C. 硫酸铜晶体就是由铜原子和硫酸根离子构成的D. 离子能通过得失电子转化为原子4下表所列微粒中,是阳离子的是B,是阴

2、离子的是D。组别质子数中子数电子数A141414B263024C263026D88105请填表并比较氯原子与氯离子、镁原子与镁离子、镁离子与氯离子,把它们的异同点写在下面的横线上。粒子名称核内质子数核外电子数粒子所带电荷镁原子12120镁离子1210两个单位正电荷氯原子17170氯离子1718一个单位负电荷氯原子与氯离子:质子数相同,电子数不同。镁原子与镁离子:质子数相同,电子数不同。镁离子与氯离子:都带电,但电荷数和电性不同。6科学研究证实,物质是由微粒构成的。例如,铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒名称。(1)家中铝合金窗户中的铝是由铝原子构成的。(2)用于人工降雨的干冰(

3、固态二氧化碳)是由二氧化碳分子构成的。(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由氯离子和钠离子构成的。7如图表示某物质的微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题:(第7题)(1)该过程说明原子通过得失电子形成离子。(2)甲原子形成的离子是阳离子。(3)最终形成的化合物不显(填“显”或“不显”)电性,原因是两种离子所带电荷数相同,电性相反。【解析】通过对图的观察可知,电子由甲原子向乙原子转移,形成带正电的甲离子和带负电的乙离子,因为电子只在甲、乙间移动,所以两种离子所带的电量相同,电性相反。正因如此,最终形成的化合物是不显电性的。8美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了一种新型氢粒子,它由三个氕原子核和

4、两个电子构成。这对解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子,下列说法中错误的是(A)A它一定含有3个中子B它比一个普通氢分子多一个氢原子核C它的组成可以用H3表示D它的化学性质与H2不同【解析】一个氕原子核只含一个质子,没有中子,因此三个氕原子核含三个质子,不含中子,比普通氢分子多一个质子,即多一个氢原子核;核外只有两个电子,所以该粒子带一个单位正电荷,用H3表示。该粒子与H2的构成微粒不同,化学性质也不同。9在对一些概念较多的主题进行整理时,概念图十分有用。如图是对物质的组成和构成进行整理的概念图,请你将其补充完整。,(第9题)【解析】构成物质的微粒有分子、原子和离子,分子由原子构成,原子得失电子会变成离子,原子由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成。扶贫领域形式主义、官僚主义问题。重点查处在特色产业扶贫工作中弄虚作假,在结对帮扶工作中走马观花、不帮助解决群众实际困难和诉求等问题。

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