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1、第十二章 地理信息技术应用,考点一 遥感技术(RS) 1.概念 借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波 的辐射、反射、散射等信息,揭示目标物的特征、性质 及其变化的综合探测技术。 2.工作原理 不同物体对电磁波 发射、反射和吸收的特性不同。 3.优点 视域广阔,监测范围大 ,能够瞬时成像、实时传输 、快速处理,迅速获取信息和实施动态监测 。 4.遥感技术系统 由遥感平台、传感器 、信息传输装置、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。,知识梳理,能力突破,知识梳理,能力突破,5.遥感类型(根据遥感平台的高度) (1)航天遥感,知识梳理,能力突破,6.遥感技术的应用
2、 资源 调查、环境监测、自然灾害 防御监测等。,知识梳理,能力突破,基础反馈 1.热红外遥感影像亮度可反映地物表面温度,地物的表面温度越高,在影像中就越亮。晴天正午时刻,下列地物在同一幅热红外遥感影像中最亮的是( ) A.公路 B.菜园 C.鱼塘 D.果园,答案,解析,知识梳理,能力突破,2.在农业方面,运用遥感技术能够( ) 监测耕地变化 调查作物分布 估测粮食产量 跟踪产品流向 A. B. C. D.,答案,解析,知识梳理,能力突破,遥感的应用,知识梳理,能力突破,知识梳理,能力突破,真题通关 (2015江苏卷)图1为某冰川所在区域遥感影像,图2为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰
3、川分布图层(局部),图中每个方格面积表示900平方米。读图,完成下列各题。,知识梳理,能力突破,(1)图1中甲点所处的地形是( ) A.山谷 B.山脊 C.冲积扇 D.盆地 (2)图2所示区域冰川面积变化的情况是( ) A.减少了1 800平方米 B.增加了1 800平方米 C.增加了2 700平方米 D.减少了2 700平方米,答案,知识梳理,能力突破,思维流程 以区域冰川遥感影像为素材,结合冰川面积变化,考查读图能力和获取信息能力。 推理分析: 1.信息提取 (1)题干信息:“图2为根据1973、2009年遥感影像提取的该冰川分布图”说明冰川面积发生了变化。,知识梳理,能力突破,(2)图像
4、信息:,知识梳理,能力突破,2.迁移应用 第(1)题,根据遥感成像原理,地势较低的山谷光线较暗,地势较高的山脊处光线明亮,图中甲点光线较暗,应为山谷,故选A项。第(2)题,根据图中数据冰川区域“2”2009年比1973年共减少了3个方格,每个方格面积表示900平方米,所以减少的总面积为2 700平方米,故选D项。,知识梳理,能力突破,考点二 全球定位系统(GPS) 1.概念 具有在海、陆、空进行全方位 、实时 三维导航与定位 功能的新一代卫星导航与定位系统。 2.系统组成,知识梳理,能力突破,3.应用 (1)最初用于军事 。 (2)目前拓展到交通、邮电、地矿、建筑,以及农业、气象、土地管理、金
5、融、公安等部门和行业。 (3)其他用途:还可监测地壳的微小移动,从而帮助预报地震;与GIS、RS结合,为资源调查、工程管理、精细农业服务。,知识梳理,能力突破,基础反馈 2014年12月12日南水北调中线工程正式通水,通水现场施放“大黄鸭”测量水速。“大黄鸭”携带的测速设备运用的地理信息技术是( ) A.全球定位系统(GPS) B.遥感技术(RS) C.地理信息系统(GIS) D.数字地球(DE),答案,解析,知识梳理,能力突破,全球定位系统的应用 依据全球定位系统所具有的特征,其广泛应用于以下领域:,真题通关 (2014山东卷)下图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图,
6、该时段该区域风向主要为偏东风,云量分布差异不明显。道路积雪会影响交通,应用GPS技术可以( ) A.获取道路积雪影像数据 B.解译积雪遥感影像 C.分析道路积雪空间分布 D.确定待救援车辆位置,知识梳理,能力突破,答案,知识梳理,能力突破,思维流程 以区域降雪量和积雪深度为素材,考查GPS在交通中的应用。 1.信息提取 考查GPS在交通中的应用。 2.迁移应用 获取道路积雪影像数据主要采用RS;解译积雪遥感影像主要采用GIS;分析道路积雪空间分布主要采用GIS;确定待救援车辆位置主要采用GPS。,知识梳理,能力突破,常考图形,考点三 地理信息系统(GIS)和数字地球 1.概念:一种以采集 、存
7、储、管理、分析 和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。 2.功能:GIS除具有一般信息系统的存储、管理数据功能外,还能显示数据的空间分布 ,并具有强大的空间查询 、分析、模拟 、统计和预测 等功能。,知识梳理,能力突破,常考图形,3.系统组成,知识梳理,能力突破,常考图形,4.工作过程:,知识梳理,能力突破,常考图形,6.数字地球: (1)信息化的地球地球的虚拟对照体。 (2)核心:用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题。,知识梳理,能力突破,常考图形,基础反馈 百度公司根据LBS大数据(利用手机定位功能获得)进行计算分析,在地图上展现人口流动的轨迹和特征。下图示意20
8、15年春节前第五天离京人群主要去向省区和城市。据此完成第12题。,离京人员主要去向省区及城市,知识梳理,能力突破,常考图形,1.图中的制作主要运用的地理信息技术是( ) A.RS和GPS B.RS和GIS C.GPS和GIS D.RS、GPS和GIS 2.根据图文资料推测该时段( ) A.社会因素促使人员离京 B.离京人员南方多于北方 C.离京人员以返乡就业居多 D.离京人员多乘飞机出行,答案,解析,知识梳理,能力突破,常考图形,3.下图示意我国某区域地理信息系统(GIS)部分图层。该区域人口密度由甲到乙呈递减趋势,下列判断正确的是 ( ) A.甲到乙气候适宜度变好 B.甲到乙地形起伏度变大
9、C.甲到乙植被覆盖率变小 D.甲到乙水文指数值变大,答案,解析,知识梳理,能力突破,常考图形,1.“3S”技术的组成和主要功能,知识梳理,能力突破,常考图形,2.地理信息系统的应用 (1)在区域地理环境研究中的应用。,知识梳理,能力突破,常考图形,(2)在城市管理中的应用。,知识梳理,能力突破,常考图形,(3)在灾害监测中的应用:应用地理信息系统,并借助于遥感技术,可有效地监测和预报洪涝灾害、森林火灾等。,知识梳理,能力突破,常考图形,3.“3S”技术应用领域的辨别 地理信息技术研究起来很复杂,但应用起来并不难,其功能差异可简单地理解为:GPS负责找位置,解决在哪里的问题;RS负责拍片,解决是
10、什么的问题;GIS如人脑,负责存储和处理信息,解决为什么、怎么样、如何办的问题。以“3S”技术在城市交通事故处理中的应用为例,具体分析如下。,知识梳理,能力突破,常考图形,方法技巧“3S”技术手段选取的方法 (1)“点”与“面”判断GPS。 GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是一个“点”或“多个点”,明显区别于RS和GIS技术的工作对象“面”。 在“3S”技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用GPS,如果是“面”则选用RS或GIS。 (2)“想”与“看”区分RS、GIS。 GIS是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的
11、发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即“想”;凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的选用RS。,知识梳理,能力突破,常考图形,(3)关键词判断“3S”技术。 RS:“获取”空间信息。 GPS:“定位”“导航”“精确”“精密”“精准”等。 GIS:“分析”“处理”“查询”“输入”等。,知识梳理,能力突破,常考图形,真题通关 (2016江苏卷,1516)下图为某地区地理信息系统数据库示意图。读图,完成第12题。,1.以下图层组合最适合用遥感(RS)技术获取信息的是( ) A. B. C. D. 2.进行农业适宜性评价可以利用的图层组合
12、是( ) A. B. C. D.,答案,解析,知识梳理,能力突破,常考图形,常考图形之26 “3S”技术图像 判读方法 1.遥感影像图片的判读方法 图1 遥感影像图,知识梳理,能力突破,常考图形,(1)读图片,定主题:结合提示性信息明确遥感影像图片表达的主题。如图1表达的是某河流入海口改道前后的变化情况。 (2)看色调,辨地物:抓住色调和形状两个要素进行判读,辨析标志性地物。如图1,可看出海陆分布、河道、河口、三角洲形状及大小等。,知识梳理,能力突破,常考图形,(3)找变化,析原因:对标志性地物进行分析、推理,找出变化发展趋势,并结合区域特征做出合理解释。如图1中,河口位置由东南改道东北,老河
13、口因缺少泥沙淤积,海岸变化不大,新河口又形成了新的三角洲。与1989年相比,三角洲面积整体变化不大,说明淤积速度减缓,其主要原因可能是中上游来沙减少所致。 图2 GPS手持机界面,知识梳理,能力突破,常考图形,2.GPS手持机界面的解读方法 全球定位系统最主要的功能是定位和导航,因此其仪器的工作界面上往往呈现出的是几个数据信息,故只要明确其主要的数据所代表的含义就可以准确地判读了。如图2中GPS手持机界面上显示有四个关键的数据:一是定位的时间为16时59分11秒;二是手持机持有者目前所在的纬度为北纬320323.2;三是手持机持有者目前所在的经度为东经1184554.6;四是手持机持有者目前所
14、在的海拔为17米。,知识梳理,能力突破,常考图形,3.GIS图层叠加示意图的判读 图3 GIS图层叠加示意图,知识梳理,能力突破,常考图形,(1)读图层,明要素:在GIS中,不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上,这些专题地图是由具有空间属性的数据在计算机中生成的,它们分别反映了某种地理事物的空间分布特征。如图3中的叠加图层分别有水系分布图、土地利用类型分布图、地形图、居民点分布图和土壤分布图。 (2)定原理,析联系:根据图层中的地理要素,分析各要素间的相互联系,回归相关的地理原理规律,确定图层要素综合后的指向。如图3中的地形、土壤、水系、土地利用图层都指向耕地分类与评价。,知识梳理,能力突破,常考图形,(3)叠图层,得功能:图层叠加可生成多个地理要素综合后的新生(应用)主体,如下表所示。,
