《中考化学复习 第二部分 专题提升 专题五 实验探究二 金属活动性的探究课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学复习 第二部分 专题提升 专题五 实验探究二 金属活动性的探究课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验探究二,金属活动性的探究,一、金属活动性强弱比较 1.金属与酸反应,(1)与酸反应有气泡产生的金属，其活动性强于无气泡产生,的金属。,(2)放出气泡快的金属活动性强于放出气泡慢的金属。 2.金属与盐溶液反应,能把另一种金属从其盐溶液中置换出来的金属，其活动性,强于被置换的金属。,二、应用,设计实验证明：Zn、Fe、Cu 三者的活动性强弱。 1.金属放酸中,锌有大量气泡迅速产生，铁有少量气泡产生，铜没有气泡,产生，结论：ZnFeCu。,2.金属放盐中 有以下两种方案，均可证明 ZnFeCu。 (1)“两金夹一盐”：Zn、FeCl2 溶液、Cu，如下图甲。,甲,乙,(2)“两盐夹一金”：ZnC
2、l2 溶液、Fe、CuCl2 溶液，如上图 乙。,金属活动性的探究,解题指引：关键是对金属与酸、盐反应的性质要分别理解 和掌握，并懂得用酸或盐溶液比较出金属的活动性强弱的技巧 和方法。,例题(2015 年淮安)金属在生产、生活中有广泛的应用，认 识金属的性质有利于我们更好地利用金属。 (1)用铜制作导线是利用铜的_性。 (2)小刚通过实验探究得知以下两组物质均能发生反应：,.铁和硫酸铜溶液,.铝和硫酸亚铁溶液,中发生反应的化学方程式是_ _。 铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是_。,小刚继续探究某未知金属 X 与铁、铜的活动性强弱关系， 设计了以下实验方案并对实验结果进行预测。下列实验方案
3、及 预测如果与事实相符，就可以判断出 X、铁、铜金属活动性强 弱顺序的有_(填字母)。 A.将 X 放入 CuSO4 溶液中能反应 B.将 X 放入 CuSO4 溶液中不能反应 C.将 X 放入 FeSO4 溶液中能反应 D.将 X 放入 FeSO4 溶液中不能反应,E.将 X 放入 FeSO4 溶液中不能反应，放入 CuSO4 溶液中能,反应,解析：(2)根据小刚同学的实验事实：铁和硫酸铜反应， 说明铁比铜活泼，铝和硫酸亚铁反应，说明铝比铁活泼，综合 可得AlFeCu；A 中将 X 放入硫酸铜溶液中能反应，说明 X 比铜活泼，但 X 和铁的活泼性无法得知；D 中X 放入硫酸亚 铁溶液中不能反应，说明 X 没有铁活泼，但是X 和铜的活泼性 无法得知；其余均可以判断出活动性强弱顺序。 答案：(1)导电,(2)FeCuSO4=FeSO4Cu,AlFeCu,BCE,
