中考化学复习 第一轮 基础过关 瞄准考点 第四部分 化学与社会发展 第19讲 化学与能源 燃烧与灭火课件

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1、第一轮 基础过关 瞄准考点,第四部分 化学与社会发展,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,目标导航,目标导航,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,自主学习,1.燃烧和灭火,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,氧气(或空气),可燃物,氧气(或空气),燃烧需要的最低温度,着火点,空气(或氧气),足够大的接触面,自主学习,1.燃烧和灭火,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,燃烧的条件,可燃物,可燃物,氧气(或空气),着火点,自主学习,1.燃烧和灭火,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,重点注意: (1)并非所有的燃烧都需要氧气,如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢; (2)着火点是可

2、燃物着火燃烧时所需的最低温度,是物质的一种性质,不随外界条件的变化而变化。,自主学习,2.易燃易爆的安全常识,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,自主学习,2.易燃易爆的安全常识,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,关闭阀门,电源,通风,自主学习,2.易燃易爆的安全常识,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,重点注意:(1)除了可燃性气体能发生爆炸外,可燃性粉尘如面粉、煤粉等也能发生爆炸;(2)爆炸除了因燃烧引起外还有因气压引起的物理爆炸。,严禁烟火,放出热量,自主学习,3.能源,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,碳,碳、氢,甲烷,自主学习,3.能源,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,酒精,C2H5O

3、H,自主学习,4.本讲有关实验(燃烧条件的实验探究),第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,自主学习,4.本讲有关实验(燃烧条件的实验探究),第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,可燃物,温度达到可燃物的着火点,氧气(或空气),水中白磷燃烧,环保,防止生成的五氧化二磷污染空气,氧气(或空气),着火点,重难点突破 考点1 灭火原理和方法 核心例题,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,例1:(2016泰州市)下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是( ) A.放在空气的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物 B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离 C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度

4、 D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点,【解析】木桌是可燃物,放置在空气中已与氧气接触,没有燃烧是因为木桌的温度没有达到着火点,所以A错误。 开挖隔离带,是隔离可燃物达到灭火的目的,所以B正确; 油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝氧气而灭火,所以C错误; 着火点一般是固定不变的,用水扑灭是为了降低可燃物的温度到着火点以下,所以D错误。 【答案】B,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,变式训练,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,1.(2016重庆市)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( ) A.酒精的燃烧是

5、为了 升高温度 B.炭灰可以隔绝空气 而使机制炭熄灭 C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,C,变式训练,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,2.(2016葫芦岛)可乐是一种常见的碳酸饮料,近日,一段“可乐灭火”的视频在网上流传,视频中,消防员手持一瓶可乐,拧开瓶盖,捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射,很快火就被扑灭,下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是( ) A.“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 B.可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 C.可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 D.消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出

6、,C,考点2 化石燃料 核心例题,例2:(2015六盘水)下列有关资源、能源的叙述正确的是( ) A.太阳能、核能、风能属于化石能源 B.目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏 C.使用清洁能源不能减少PM2.5 D.海底蕴藏着丰富的资源,如“可燃冰”等,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,【解析】三大化石燃料是石油、煤、天然气,太阳能、核能、风能等属于新能源,故A错误; 目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏,而是目前产生氢气的方法能耗高,氢气难以贮存,等等,故B叙述错误; 清洁能源能减少空气中PM2.5含量,故C叙述错误; 海底不仅蕴藏丰富的煤、石油、天然气等化石燃料,还埋藏着大量“可燃冰”,故D正确。 【答案】D,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,变式训练,第19讲 化学与能源 燃烧与灭火,1.(2016黄石市)下列物质中,不属于化石燃料的是( ) A.煤 B.石油 C.天然气 D.乙醇 2.(2016昆明市)属于化石燃料的是( ) A.柴草 B.煤 C.氢气 D.乙醇,D,B,祝福筑梦路上的所有考生,加油!,感谢使用,

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