中考化学复习 第一轮 基础过关 瞄准考点 第一部分 身边的化学性质 第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途课件

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1、第一轮 基础过关 瞄准考点,第一部分 身边的化学性质,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,目标导航,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,自主学习,1金刚石、石墨、C60是由 组成的三种不同的单质。 重点注意:在一定条件下,将石墨转化为金刚石的变化是化学变化。 2碳单质的物理性质和用途,碳元素,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,C,硬,C,导电,导热,C60,60,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,重点注意:金刚石、石墨、C60物理性质不同的原因: 不同。,吸附,碳原子的排列方式,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,燃料,3碳单质的化学性质,自主学

2、习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,黑,红,浑浊,金属,3碳单质的化学性质,重点注意: 碳单质的物理性质各异,而各种碳单质的化学性质却完全相同。,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,4一氧化碳的性质和用途,无色无味,难,蓝,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,4一氧化碳的性质和用途,血红蛋白,缺氧,燃料,冶炼金属,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,5本讲有关的实验 (1)木炭还原氧化铜实验,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,红,浑浊,还原,使火焰集中并提高温度,刚排出的是空气,石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂,防止热的铜被氧气重新氧化,自主学习,第2讲 碳

3、和一氧化碳的性质和用途,(2)一氧化碳还原氧化铜实验,红,浑浊,自主学习,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,还原,防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸,防止石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂,尾气,将一氧化碳燃烧掉,自主学习,重难点突破 考点1 碳单质的性质和用途 核心例题 例1:(2016永州市)物质的用途与性质对应关系不合理的是( ) A石墨作电池电极导电性 B焦炭冶炼金属可燃性 C金刚石切割玻璃硬度大 D活性炭除异味吸附性,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,【解析】 石墨能导电,可以作电池电极,故A正确; 焦炭具有还原性,可用于冶金工业,故B错误; 金刚石是天然存在的硬度最大的物质,可

4、用于裁玻璃,故C正确; 活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于净水,故D正确。 【答案】B,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,变式训练 1.(2014邵阳市)2014年邵阳市中考实行网上阅卷,考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。2B铅笔芯的主要成分是( ) A木炭 B石墨 C焦炭 D铅,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,B,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,2.(2016贺州市)下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是( ),D,考点2 一氧化碳的性质和用途 核心例题 例2:(2016无锡市)如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略), 已知:HCOOH H2O+CO,下列

5、说法错误的是( ),第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,A实验中所需CO可现制现用 B此装置可节约用品,污染小,现象明显 C此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小 D该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,【解析】 实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法来制取一氧化碳,可现制现用,故A正确; 该套装置比较小,节约药品,产生的污染物也较少,现象比较明显,故B正确; 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小,故C正确; 甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳,属于分解反应;一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应物没有单质,不符合置换反应的概念,故D错误。 【答案】D,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,变式训练 1三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似,下列关于三氧化二碳的说法错误的是( ) A有毒 B可以燃烧 C密度比空气的小 D能还原氧化铁,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,C,变式训练 2实验目的决定实验设计,实验设计反映实验目的。符合如图装置的设计意图的是( ) 说明CO具有还原性 说明CO具有可燃性, 又充分利用能源 说明CO的氧化产物是CO2 有效地防止空气污染 A B C D,第2讲 碳和一氧化碳的性质和用途,D,祝福筑梦路上的所有考生,加油!,感谢使用,

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