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1、7、特别的作业,马克是班里的调皮大王。每天,他都要做些捣蛋的事儿,把同学弄得哭笑不得,让老师气得直瞪眼。,马克,碰到这样的同学，你们会对他采取什么态度？,马克,今天，马克闯了一个大祸班长小莉正埋头整理大伙交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。,小莉哭得抽抽噎噎,老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。于是,7 特别的作业,每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。,这次的作业真够特别的。怪不得调皮大
2、王马克也“惊慌失措”起来。,马克惊的是（ ），慌的是（ 。,读读课文，说一说。,马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？,小莉慢慢站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说没事”,仔细读读小莉的话，你有什么感受？,小莉共表扬了马克几个优点？,他爱劳动，干活
3、不怕苦不怕脏； 他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉； 他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说没事,他爱劳动， ； 他体育好， ； 他助人为乐， ,小莉慢慢站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说
4、没事”,全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。,全班同学都听得愣住了，（ ）。老师也有点吃惊，（ ）。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。,选择一处，展开想象说一说。,教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响，马克放声大哭，他想:_,教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响，全班同学都愣住了，有几个同学也流泪了，他们想：_,教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响，老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹，她想：_,教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响，我被深深感动了，我想：_.,突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶
5、莹。 后来，老师也说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”,“老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做！”,说说你的理解,看到同学们的闪光点，要懂得欣赏他人。,我们的学校生活，犹如绚丽的彩虹赤橙黄绿青蓝紫；我们的同学情谊，似变幻的云彩喜怒哀乐真善美。通过今天的学习，大家感受到了同学之间天真烂漫的情趣，触摸到少年真诚快乐的友谊。 我们班里也有小莉那样真诚、善良的女孩子和马克那样聪明、活泼又有点调皮的小男孩吗？说说他们有趣的故事。,哭笑不得 抽抽噎噎 惊慌失措 湿漉漉 尖锐 清脆 坍台,练习,特别（ ） 顽皮（ ） 猛烈（ ） 健壮（ ） 尖锐（ ） 勇猛（ ）,写出和下面词语意思相近的词：,特别（十分 ) 顽皮（调皮） 猛烈（ 强烈 ) 健壮（强壮） 尖锐（尖利 ） 勇猛（勇敢 ）,照样子写句子： 教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。 1.大厅里暗暗的，只有（ ）。 2. （ ），只有（ ）。,
