《七年级语文下册 第四单元 15 松鼠教学案（无答案） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第四单元 15 松鼠教学案（无答案） 苏教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重点查处在特色产业扶贫项目及资金安排上优亲厚友，在项目检查验收过程中不严格按程序和要求办事、搞吃拿卡要，在项目资金管理使用上搞侵占挪松鼠教案教学目标：1学会根据事物特点组织材料的方法。 2诵读体会说明语言的准确性生动性。3激发保护野生动物的热情，增强保护野生动物的意识。【教学重、难点】形象生动的说明，准确运用词语。【学法指导】重点指导学生掌握作者是如何描写松鼠的，特别让学生学会如何形象、生动的说明。【课时安排】两课时【学习过程】第一课时一、写一写1给下列加点字注音，并将你认为重要的字词写在下面的横线上。驯（ ）良 矫（ ）健 帽缨（ ） 榛（ ）子 乖（ ）榉（ ）实 橡栗（ ） 蛰（ ）伏
2、苔藓（ ） 2.解释：驯良： 乖巧： 矫健： 蛰伏： 3.填空：本文的作者是 国著名学者 。其主要作品有 、 等。本文主要介绍了松鼠 、 和 等特点。一、导入二、读一读 认为本文的结构层次是怎样划分的？设计意图：培养学生自主阅读，把握课文的结构，了解作者的写作思路。 为什么说“松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物”？设计意图：进入文本，引导学生寻找本文的中心句，把握说明对象的特征三、想一想如果你是一只可爱的小松鼠，那么你该如何向你的同伴介绍自己呢？设计意图：要求学生以松鼠的口吻介绍自己，不仅训练学生学习说明文要把握说明对象的说明特征，同时培养了学生的口头表达能力。这篇文章作者采用了哪些说明方法来表现
3、松鼠的特点呢？除了这些特点外，你认为松鼠还具有哪些特点？设计意图：掌握说明文的说明方法及其作用。四、练一练阅读语段并讨论问题松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四（ ）轻快，非常（ ）捷，非常（ ）警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴A（总 老）是（ ）起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下（ ）凉。它们B（常常 通常）直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里（ ）东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。1根据课文，在括号里填上恰当的字。 2A、B两处应选填：A B 3松鼠的特点是 、 、 ，第二段抓住 特征来写。4
4、“漂亮”、“驯良”、“乖巧” 三个词顺序能否调换？为什么？ 5课文第三段讲到“松鼠虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食禽兽类，常吃的是杏仁、棒子、榉实和橡栗”同样是讲吃东西，为什么不把它放到第2段里一起说？ 6划线句运用了 的说明方法。文中哪一句话具体说明松鼠最不像四足兽？找出来写在下面。 第二课时一、导入二、读一读1、谈谈本文结构上的特点。2、动作、行为上，搭窝特点上谈谈松鼠给你的感受。设计意图：引导学生在读文中感悟作者运用拟人、比喻的修辞方法准确、形象而生动地写出小松鼠的漂亮，驯良，乖巧。教师引导学生抓住重点词句学习作者是怎样把松鼠的乖巧写得生动、具体的，培养学生的阅读能力和遣词造句的能力。三、想一
5、想1、引导学生通过合作学习，理解课文是怎样说明松鼠“讨人喜欢”的“漂亮”“驯良”“乖巧”的特点的。2、体会说明语言的准确性和生动性。引导学生比较平实说明与生动说明的相同点和不同点，体会各自不同的作用。四、小结五、练一练松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就_（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分_（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳_（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠
6、的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，_（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它
7、们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。1给文中空缺处选择恰当的词语填空。2两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。第段：_、_、_、_。第段：_、_、_。3用简明的语言概括第段的内容及其作用。答：_ 4文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。答：_ 六、巩固延伸 阅读下列文字，完成习题。当然，挖洞不是针鼹的主要职责。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。针鼹长着一支管状的长嘴。鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针鼹
8、的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹，据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里，空凹的原木中，石头缝里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得。当然，它不去争夺别人的食物。冬季蛰伏，它十分迟钝。在高山地区蛰伏时间长达28周。其实，澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢。在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。针鼹走动速度
9、较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上样子十分逗人。8月至l0月，是针鼹袭击大型蚁穴的季节。蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。此时，针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢，伸出它充满黏液的舌头，粘住食物，卷入口腔。在粘住蚁后的同时，也会带入许多脏土屑，但这没有关系。针鼹每天吃许多脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素。针鼹的胃表皮粗糙和别的哺乳动物很不同。吃了这样丰盛的晚餐小针鼹长得很快，春夏时一下子大了许多。1这段文中说明的主要内容是 。2针鼹的食物来源有哪些？ 3澳大利亚人为什么用针鼹做奥运会吉祥物？ 4语段中主要使用了哪几种说明方法？ 5体会下列加粗字体词语的准确性。（1）据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。 （2）针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。 扶贫领域形式主义、官僚主义问题。重点查处在特色产业扶贫工作中弄虚作假，在结对帮扶工作中走马观花、不帮助解决群众实际困难和诉求等问题。
