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1、,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。苏轼念奴娇赤壁怀古 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。杜甫蜀相,阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣 戏曲舞台塑造的曹操形象,生平介绍,军事功绩,曹操，三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。封魏王。其子曹丕称帝，追尊为武帝。,初举孝廉，任洛阳北部尉。在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步扩充军事力量。 建安元年（ 年），迎献帝都许。从此用其名义发号施令，先后削平吕布等割据势力。 官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。,曹操（155 220）,
2、政治措施,他在北方屯田，兴修水利；用人唯才，吸纳地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权，所统治的地区社会经济得到恢复和发展。,文学成就,建安文学的代表人物之一，与其子曹植、曹丕合称“三曹”。其诗歌继承诗经、楚辞、汉乐府的传统，反映汉末人民的苦难生活，抒发政治抱负，具有强烈的现实主义精神，风格慷慨悲凉, 是“建安风骨”的开创者和倡导者，著有魏武帝集。代表作有蒿里行、龟虽寿、观沧海等。,曹操（155 220）,建安风骨：指汉魏之际“三曹” （曹操、曹丕、曹植）、“建安七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）等人诗文的俊爽刚健风格。他们继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风
3、骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。,曹操的诗歌现存20余首，大致分两类:,反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如蒿里行：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”,抒发个人的政治理想和抱负。如龟虽寿：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”又如短歌行。,老骥伏枥：,成语出自于曹操的步出夏门行。诗云：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。意思是说，老了的良马虽然伏处在马房里，仍想奔腾千里。后人比喻有志之士，年纪虽老而仍有雄心壮志。,魏曹操,解 题：,短歌行是汉乐府的曲调名。“行”是古代诗歌的一种体裁。 还有“
4、歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。,对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,短歌行 曹操,这首诗歌中感情色彩最浓的字眼,慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。,忧,1、抒发时光易逝人生苦短的深沉感慨。（18） 2、抒发求贤若渴的迫切心情。（924） 3、延揽人才以完成
5、统一大业的宏伟抱负。（2532）,主要内容： 本文属歌行体，篇幅较长，共三十二句，全诗四句一韵，八韵组成，分三个部分。,运用了哪些艺术手法？,设问开头。破空而来，表达诗人对人生的思考。 比喻。用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨。 借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。,愁 光阴易逝。,第一节： 对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。,曹操“何以解忧，唯有杜康”。似人生态度消极，实际上积极进取,人 生 短 暂,及时行乐,积极进取,一壶浊酒喜相逢酒是喜 红酥手，黄藤酒无奈，愤恨 浊酒一杯家万里思乡 举杯消愁愁更愁愁 举杯邀明月，对影成三人作者此时孤
6、单的心情 琵琶美酒夜光杯边关将士为国杀敌的豪情壮志。 会须一饮三百杯；金樽清酒斗十千豪放浪漫，激情澎湃。 劝君更尽一杯酒对友人的送别之情,酒文化：,译文参考：,一边喝酒一边高歌，人生短促，岁月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？惟有狂饮方可解脱。,诗人如何表达对人才的渴盼的？,用典。 诗经郑风子衿 诗经小雅鹿鸣 * 起兴。用“子衿”、“鹿鸣”起兴，表达作者求贤若渴的心情， 说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。,思 求贤若渴,第二节： 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,这原是一首情
7、诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持联系?,引用： 诗经郑风子衿 “青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣？”,译文参考：,那穿着青领的人才呦，你们令我朝思暮想。正是因为你们的缘故，我一直低唱着子衿歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。,明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。,比喻。将贤才喻为明月。意即：天下的贤士们呀，我怎样才能得到你们呢？恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。 照应。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二
8、节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。,迎 仰慕贤才,这里的“忧”和上一层的“忧”一样吗？诗人为何而忧？,“明明如月，何时可掇？”诗人用月比喻人才，深情呼唤：天下贤才，我何时才能得到你们呢？这里“忧”的内涵是“贤才难得”。,诗人是否拥有了贤才，诗中哪几句可以看出？,已拥有，“越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。”,曹操既然已经面对满座嘉宾，为什么还要“忧”？,曹操虽然已经拥有许多人才，但他并不满足，还希望有更多的人才到他这里来。因为他所做的是一项伟大的事业，自然需要大量的人才。这一“忧”一“喜”深刻揭示了曹操求贤若渴的心情。,问题：,当空悬挂的皓月呦，你运转着，永不停止；我久蓄于怀的忧愤呦，突
9、然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。,译文参考：,第三节： 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。,盼 天下归心,是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。 李斯谏逐客书,“鸟则择木，木岂能择鸟？天下三分，士不北走，则南驰耳。分奔蜀吴，栖皇未定，若非吐哺折节，何以来之？山不厌土，故能成其高；海不厌水，故能成其深；王者不厌士，故天下归心。” 陈沆诗比兴笺,从哪些句子可以感受到曹操的霸气？运用了怎样的艺术手法？,“周公吐哺，天下归心。” 借
10、周公的典故，既表达了对人才的谦敬，又委婉地流露出其吞吐天下的雄心壮志，气势是宏大的，意义上深远的。“山不厌高，水不厌深。”再次用典，诗人正是为了成为高山，成为深海，才如此虚怀若谷。,明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三圈却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到贤才吐出口中正在咀嚼的食物以礼待，才能使天下人心都归向我啊。,译文参考：,“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？,广纳人才 建功立业 统一天下,曲曲折折，絮絮叨叨，若连贯，若不连贯，纯一片怜才意思。 吴淇 六朝选诗定论,艺术特色,一、现实与想象交错
11、，实写与虚写结合。 求贤不得的忧思（实）,众多朋友欢聚（虚）,急盼贤士来归（实）,嘉宾云集（虚）,望明月忧思不断（实）,二、引用诗经中的成句 引子衿中表现女子对情人深情思念的名句，表达诗人对贤才的渴望；引鹿鸣中描写欢宴宾客的句子，表达诗人对贤才的期待和礼遇。,三、言志与抒情相结合,抒情、议论、叙事三者紧密结合，显示了曹操诗歌高昂激越、悲凉苍劲的风格。,四、用典和比喻 以周公吐哺的典故，表示要虚心待贤，使天下贤士归心。 以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得。 以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切。 以“山不厌高，海不厌深。”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。,讨论：谈谈短歌行
12、中曹操表露的思想感情有何现实意义。,从写作的角度敢于创新，抒发真情实感。,从国家政治的角度国家的统一、安定是主流 。,从人生理想的角度积极进取，建功立业。,从人才的角度广纳人才，唯才是举。,结 束,1、小说体裁因素,D、三国演义题材七实三虚，有些虚构故事的影响,2、历史上民族关系因素,C、宋朝的民族关系紧张；元代蒙古族入主中原，对汉人实行高压政策 ，人心思汉。,3、三国戏和评话本的人民创作性因素,B、反对“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活贫困。,4、三国演义作者因素,A、尊奉儒家朱熹的体系，未遵循司马迁的体例,短歌行中透露出的曹操形象与传统的评价存在极大反差的原因：,纵酒放歌，心忧天下 貌似颓放 ，实则进取,尽礼娱宾 欢饮畅谈,才,得,不,得,反复沉吟 忧思不断,借用典故，表明心志 渴求贤才，成就伟业,基调昂扬,“比兴”,明明如月，何时可掇,把贤者比喻为高空的明月,呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,表明优待贤才的态度。,“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。 “乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。 “山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善”等。,
