八年级生物下册 7_3_2 生物进化的历程导学案 (新版)新人教版

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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情7.3.2生物进化的历程一【学习目标】1.能够举例说出研究生物进化的方法2.概述生物进化的主要历程; 学习重点和难点:1.认识比较的方法在研究生物进化方面的应用2.归纳总结植物和动物的进化历程二【学习过程】(一)预习检测阅读课本完成下列预习检测1.在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据,常用的研究方法是 法。2.化石是生物的 、 或 ,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层里,成为化石的生物越 等,结构越 , 生物越多。3.

2、地球上最早出现的生物是 ,后来才出现了 生物,现在形形色色的植物和动物都是 生物。4.一般来说,生物进化的总体趋势,是由 到 ;由 到 ;由 到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。(二)自主学习 合作探究【学习任务一】研究生物进化的方法阅读教材P57两个资料分析,回答下列问题:1.什么是化石?为什么化石可以作为生物进化的证据?2.两个资料中,生物学家在研究生物进化时各采取了什么研究方法?两种方法有什么共同点?3.根据两个资料,你能对生物的进化做出什么推断?【学习任务二】生物进化的大致历程1.小组为单位填写教材P59,图7-25中生物进化的大致历程2.动、植物进化的大

3、致历程是怎样的?进化的总体趋势是什么?3.关于“先有鸡,还是先有蛋”的问题一直被大家讨论,你能利用遗传、变异和生物进化的原理进行阐述吗?(三)、交流展示学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1关于化石的说法,不正确的是( )A化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C化石是经过若干万年的复杂变化形成的D有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老2郑氏始孔子鸟与爬行动物相同之处是( )A被覆羽毛 B前肢形成翅膀C口腔中具有牙齿 D嘴的外形像鸟喙3下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是( )A人与黑猩猩 B人与

4、马C人与果蝇 D人与向日葵4在越古老的地层中,成为化石的生物( )A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单越低等 D.越复杂越高等5在生物进化过程中,最早出现的脊椎动物是( )A.节肢动物 B.爬行动物 C.鱼类 D.两栖动物6.生物在漫长的进化过程中,下列说法中正确的是( )A.既有新的生物种类产生,也有一些生物种类灭绝B.只有新的生物种类产生,没有学生种类灭绝C.各种类生物的数目逐渐增多D.在越来越晚近的地层中,水生生物比陆生生物复杂四、拓展延伸同源器官(homologous organ)指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不

5、相似,功能上也有差别。例如脊椎动物的前肢:鸟的翅膀、蝙蝠的翼手、鲸的胸鳍、狗的前肢以及人的上肢,虽然具有不同的外形,功能也并不尽同,但却有相同的基本结构,内部骨骼都是由肱骨、前臂骨(桡骨、尺骨)、腕骨、掌骨和指骨组成;各部分骨块和动物身体的相对位置相同;在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。它们的一致性证明这些动物是从共同的祖先进化来的,但是这些动物在不同的环境中生活,向着不同的方向进化发展,适应于不同的功能,因而产生了表面形态上的分歧。陆生脊椎动物的肺和鱼鳔也是同源器官。从胚胎发育来看,肺和鳔同出于胚胎期原肠管的突出;从进化上来看,两栖类的肺是从古代总鳍鱼的鳔演变而来。植物也同样

6、有同源器官,例如,马铃薯的块茎和葡萄的卷须都是茎的变态;豌豆的卷须和小檗的刺都和叶是同源器官。在比较解剖学中特别注意同源器官的研究,它们为生物进化提供了直接的证据。另外,鸟的羽毛与爬行类鳞片也是同源的。五、反思提升通过本节课的学习,你学到了什么? 【参考答案】(一)预习检测1.化石 比较 2.遗体 遗物 生活痕迹 低等 简单 水生 3.原核生物 真核 真核 4.低等 高等 简单 复杂 水生 陆生 3 抽标检测1. D 2.C 3.A 4.C 5. C 6.A中国就走上了一条高速发展的复兴之路。中国的科技进步能够取得如此巨大的成就,都要归功于改革开放。东西方文明因改革开放而交流碰撞,而我的创业之路因改革开放而扬帆起航。

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