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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情2016-2017学年江苏省无锡市渎边五校八年级(下)第二次段考物理试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共28分)1下列物体的质量和重力估测正确的是()A一个中学生的重力大约是50NB一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC一只母鸡的重力大约是1.5ND一个苹果的质量大约是0.15kg2下列情况中,铁块的质量发生变化的是()A铁块从地球运到月球B铁块熔化成铁水C铁块轧成薄铁片D铁块磨掉一个角3下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是()A电缆线芯用铜制
2、成是因为铜的导电性好B被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大4有关分子热运动,下列说法正确的是()A液体很难被压缩,说明分子间有斥力B手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙C扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在固体中发生5下列关于粒子和宇宙说法不正确的是()A原子核是由质子和电子构成B哥白尼建立了“日心说”C电子的发现说明原子是可分的D宇宙是一个有层次的天体系统6有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是()A乙球
3、一定带负电,丙球可能带正电B乙球一定不带电,丙球可能带负电C乙球可能带负电,丙球一定带正电D乙球可能不带电,丙球一定带负电7下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()A吹气时纸条向上飘B用吸管从瓶中吸饮料C吹气时纸片向下凹陷D吹气时A管中水面上升8如图所示,能正确反映重力和质量关系的是()ABCD9在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L
4、丙、L丁,则()AL甲L丙,L乙L丁BL甲=L丙,L乙=L丁CL甲L丙,L乙=L丁DL甲=L丙,L乙L丁10一个苹果静止在水平桌面上,以下说法正确的是()A苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力B苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C苹果对桌面的压力小于桌面对苹果的支持力D苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力11如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()A每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下B由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远D运动的物体若不受阻力,将一直运动下去12
5、下面做法中,目的是为了增大压强的是()A载重汽车装有许多很宽的车轮B注射器的针头做得很尖C铁路的钢轨铺在枕木上D汽车的安全带做得较宽13用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明()A液体压强跟液体密度有关B液体压强跟深度有关C在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等D液体内部向各个方向都有压强14水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个体积相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示,下列说法正确的()A两物体的质量相等B两物体受到的浮力相等C乙容器中的物体密度较大D两容器底部所受液体压强相等二、填空题(每空1分,共35分)15一质量为20
6、0g的玻璃瓶装满水时总质量为500g,则玻璃瓶的容积为 m3;若用该玻璃瓶装满密度为0.8103kg/m3的酒精,则总质量为 g16如图所示,一块长方体橡皮泥,质量是30克,重为 N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是10cm2,它对桌面的压强是 Pa若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)、橡皮的密度 (选填“变大”或“变小”或“不变”)(g取10N/kg)17某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码(1)如图通过
7、比较海绵的 来显示压力的作用效果;(2)比较 两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显18暑假期间,小红全家自驾游到西藏旅游在旅游过程中,她发现了许多物理知识(1)上车后,小红闻到了一点汽油的味道,这说明 坐好后,爸爸让小红系好安全带,这是为了防止紧急刹车时由于 发生危险(2)搭帐篷时,为抗风,要用“地钉”(类似于长铁钉将帐篷固定在地面上,小红发现地面越松软,地钉插入越容易,固定效果越差,原因主要是 小红用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面,则地钉与地之间的摩擦力为 N;若要将地钉拔出,则至少需 N的拉力(3)小红发现登山运动员在西藏登山时会出现“高原反应”,这除
8、了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区 得多(大/小)在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水的沸点 100(高于/低于)19仔细观察图(甲),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;观察图(乙)发现,将滑动变为 的方式可以减小摩擦;装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直,如图(丙)所示,这是利用了 20静电除尘技术是利用了带电体能够 的性质;自制验电器的金属箔能张开是利用了 的原理;与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒在摩擦过程中 (选填“得到”或“失去”)电子21用头顶飞来的足球,足球会改变方向,说明力
9、可以改变物体的 ;顶足球的同时头也会感觉到疼,说明 ;足球落地后发生弹性形变,具有 能22如图所示,重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体A所受的摩擦力为 N,方向 当水平力减小为原来的一半,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体A受到的摩擦力为 N23一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力 (填“变大”、“变小”“不变”)当船由内河驶入大海后,船受到的浮力 (填“变大”、“变小”“不变”),船身相对于水面将 (填“上浮”、“下沉”“不变”)24小明探究“怎样使物体上浮或下沉”,用手将质量为120g,体积为1.8104m3的苹果浸没水中时,苹果受到的浮力
10、为 N松手后苹果将 (上浮/下沉/悬浮),最后静止时,苹果受到的浮力是 N(g取10N/kg)25将密度为0.6103kg/m3,体积125cm3的木块放人盐水中,木块有的体积露出盐水面则木块受到的浮力为 N,盐水的密度为 kg/m3(g取10N/kg)三、解答题(26、27、28、30、32题各6分,29题3分,31题4分,共计37分)26物体A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物体A的受力示意图27小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,设计了如下的实验方案(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之
11、处是: (2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量是 g将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为 cm3(已知水=1.0l03kg/m3)测出小木块的密度是 g/cm3(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度请你将下列测量步骤补充完整:在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0; ;用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺
12、测出杯中水的深度为hm;小木块密度的表达式:木= (用测量的物理量和已知量的符号表示)28用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系(1)实验所用器材有:木材、长木板、棉布、毛巾、 (2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做 运动,根据 知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N,分析表中数据可以得到的结论是 实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.4(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦
13、力的大小也变为原来的一半她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小你认为她的结论正确吗? ,理由是 29小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值(1)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值表达式为p= (2)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)(3)为了消除由于注射器活塞与筒壁间摩擦带来的影响,请设计实验步骤来测出摩擦力: 30小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸
14、在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用 图的装置来进行操作(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N,圆柱体的体积是 m3,圆柱体的密度为 kg/m3(g取l0N/kg)(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m331学习浮力知识后,小华想制作一个密度计,他制作步骤如下:a、取一根饮料吸管,将铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来b、将其漂浮在水中,在吸管上标出水面的位置,测出该位置到吸管下端的距离,即吸管浸入水中的深度H,如图所示c、推导:设吸管横截面积为S,在水中漂浮,故浮力与重力二力平衡,所以G=水gSH;若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=液gSh