《八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版2（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境，使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展，提高海外高层次人才回国创新创业的热情2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1下列物体中所受的重力约为2.5N的物体可能是（）A一张邮票B一只羊C一本物理书D一头牛2在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（）A用钓鱼竿钓鱼B用锤子撬钉子C用筷子夹食物D用镊子取药品3下列事例中，不属于静电现象的是（）A春天花开时，会闻到扑鼻的花香B夏季雷雨时，天空中划过的闪电C秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声D冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子
2、飘动4小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（）A向右调平衡螺母B直接记录结果为20gC继续向天平右盘中加入10g的砝码D向右调游码5关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性C汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性6哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃关于宇宙和粒子，下列说法正确的是（）A分子之间都存在着相互作用力B在电子、质子和原
3、子中，尺度最小的是质子C电子的发现说明原子核是可分的D用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小7如图所示的事例中，属于增大压强的是（）A书包背带做得较宽B压路机的碾子非常重C铁轨铺在枕木上D“好奇”号火星车轮子大而宽8“低碳出行，骑行天下”自行车越来越得到人们的青睐下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（）A自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B自行车的坐垫很宽是为了增大压强C上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力9由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）Aa物质的密度最大Ba、b、c的密
4、度与它们的质量、体积有关Cc物质的密度是a的两倍Db 物质的密度是1.0103kg/m310如图，关于a、b、c、d四点处液体产生的压强大小的比较，其中正确的是（）Aa点的压强最大Bb点的压强最大Cc点的压强最大Dd点的压强最大11某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是（）ABCD12如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，现有以下判断（）（1）若m1m2，则F1一定小于F2（2）若m1=m2，则F1一定大于F2（3）若V1=V2，则F1一定小于F2（4）若V1V2，则F
5、1一定大于F2A（1）（3）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）二、填空题（每空1分，共24分）：13将两个表面 （选填“光滑”或“粗糙”）的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在 ；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为1010m，合 nm14中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗这些习俗里蕴含着大量的物理知识，“赛龙舟”比赛时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，还说明力可以改变物体的 ；妈妈把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，该现象说明分子在 152016年10月11日，“神舟十一号”载人飞船顺利升空，标志着我国航天事业达到一
6、个新的高度随“神舟十一号”进入太空轨道后，宇航员景海鹏的质量 （变小/变大/不变）“神舟十一号”在绕地球沿着轨道运行时，它受 （平衡力/非平衡力）作用16高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外这是因为车外空气的流速快，压强 （选填“大”或“小”）列车进站前提前关闭动力，列车由于 ，仍能前进一段路程，到达停车位置17小美用手把一个重为0.4N，体积是2.7105m3的玩具球完全浸没到水中，玩具球受到的浮力是 N，放手后玩具球将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）18我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，
7、打破了世界纪录“海翼”的外形设计成流线型，是为了减小阻力；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的 小；“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积 （选填“增大”、“减小”或“不变”），受到的浮力 （选填“”、“”或“=”） 重力，“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理 （选填“相同”、“不同”）19拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷，如图所示，使用时相当于一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆；若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为 N20如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，紧紧握住杆子保持静止
8、，此时他受到的摩擦力大小为为 N，摩擦力方向为 ；片刻后，表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）21如图甲是测量大气压值的方案，所用一次性注射器的最大刻度为2mL实验中记下弹簧测力计的示数为5.2N，测得注射器 的长度为4cm根据实验数据计算出的大气压强为 Pa，图乙是小明使用的一种测量大气压的手机app软件，它的单位是hPa，1hPa=100Pa，根据画面显示，此处的高度比海平面 （选填“高”或“低”）三、解答题（52分，第23题、24题写出必要的过程）22如图甲是小蕊垫排球时的情景，请在图乙中画出此时排球受到的力（不考虑空气阻力）
9、23如图一只鸡蛋在清水中沉底，作出鸡蛋所受重力和浮力示意图24如图所示，是一个电热水壶的简易图，在图中画出它所受重力的示意图（B为重心）；用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开，请将A点画出所需最小力F的示意图（O为支点）25小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示根据弹簧测力计的示数（g取10N/kg）求：（1）金属块受到水的浮力；（2）金属块的体积；（3）金属块的密度26人们设计的产品充满了智慧，图示为很轻便的宝宝推车，设宝宝坐里面后宝宝和车
10、受到的重力共为G=80N，四个轮子与地面接触面积为1.6103m2妈妈推着推车匀速前进时所受阻力是总重的0.15倍（1）求推车匀速前进时，妈妈的推力的大小；（2）求宝宝及车子对地面的压强；（3）在推车过程中，遇到路面有不高的障碍物时可以在把手处施加竖直向下的压力F，推车以后轮的O点为支点转动就可以抬起前轮，求前轮刚好离开地面时手的压力F的大小27用天平和量筒测合金块的密度：（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 调；（2）小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，除了物体和砝码位置颠倒以外，还存在的错误是： ； （3）改正错误后，小明用正确的方法称合
11、金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为 g（4）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示则合金块的体积为 cm3，合金块的密度为 g/cm3（5）实验结束后，同组的另一位同学想用天平称量20g水的质量，设计了如下实验步骤，请帮他完成实验步骤（如需要添加其它器材，可自行选择写入下面的空格）a在已调好的天平左盘放一只空烧杯并称出其质量；b保持烧杯和砝码、游码的位置不变， ；c ，并选择 （选填“吸管”或“量筒”）适当调节，直至天平平衡，则杯中水的质量刚好为20g28小明利用空易拉罐做了几个物理小实验（1）如图甲所示，在易拉
12、罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了 的存在（2）如图乙所示，用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹，横放的更容易运动起来，说明了 （3）如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可用吸管按图中箭头 （选填“A“或“B“）所示的方向用力吹气（4）如图丁所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 （选填“可能”或“不可能”）被吸引29在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图1所示，用弹簧测力计
13、沿水平方向拉动，使其做 运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小 （2）添加砝码，继续实验，这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响小明正确操作，完成实验（3）弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是 （填字母）A探究阻力对物体运动的影响 B探究流体压强与流速的关系C探究重力与质量的关系 D探究质量与体积的关系（4）小明在探究后反思：以上操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定经老师引导后，将实验装置改变如图2所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是 30在“探究二力平衡的条件”活动中（1）如果物体
14、只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响（4）如图丙，是最终确认的实验方案此方案中，所挂钩码的重力大小应 （选填“远大于”、“远小于”、“近似于”）卡片重力，故卡片的重力可忽略不计31小明取一根饮料吸管，将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，初步做成一支密度计（如图）为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验a将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；b将其放入植物油中，用同样的
