《九年级历史下册 第一-三单元 考点突破课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史下册 第一-三单元 考点突破课件 新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 第二次世界大战,第一三单元 考点突破,九年级下册历史（人教版）,考点1 苏俄(联)探索及罗斯福新政 1(2016四川自贡)“从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟，是对具有苏俄特色的社会主义建设道路有益探索。”这是评价苏俄的( ) A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化政策 D斯大林模式,B,2(2016广西百色)“它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但也有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态”据此判断材料评价的是( ) A农奴制改革的利弊 B新经济政策的利弊 C罗斯福新政的利弊 D斯大林模式的利弊,D,3罗斯福新政在美国
2、和世界资本主义发展史上具有重要意义。新政“新”在何处( ) A救助急需帮助的大批失业者和贫民 B加强国家对经济的干预和指导 C国家对工业的调整 D调整农业政策,B,4(2016云南曲靖)阅读下列材料，回答问题。,材料一,(1)根据材料一回答，影响苏俄(联)19211925年粮食产量变化的主要原因是什么？ 实行新经济政策。,材料二 19131937年俄国/苏联工业产值及重要工业产品 在欧洲和世界的排名表,(2)材料二数据的变化说明了什么问题？ 苏联优先发展重工业，通过两个五年计划的实施，工业总产量跃居欧洲第一，世界第二。,材料三 1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。从1933年罗
3、斯福上台开始，美国出台了农业调整法工业复兴法联邦紧急救济法等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。 据人民版历史必修二整理,(3)根据材料三并结合所学知识，概括罗斯福新政的背景及其中心措施。 1929年资本主义经济危机使国民经济陷入绝境。国家对工业的调整。,材料四 “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”“坦率地说，我们过
4、去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决好，我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。” 邓小平文选,(4)中共十一届三中全会以来，中国为突破“苏联模式”的束缚进行了哪些成功探索？ 1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制；80年代，在城市推行国有企业改革，发展多种所有制经济；90年代，提出建立社会主义市场经济体制作为我国经济改革的目标等。,材料五 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。 邓小平南方谈话 (5)根据材料五并综合上述材料，谈谈你从中得到什么启示？ 调整经济体制要从具体国情出发
5、；经济体制的调整要适应生产力发展的需要；调整经济体制要勇于创新；资本主义和社会主义可以相互学习、相互借鉴等。,5(2016四川成都)巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是( ) A英、法、日三国操纵本次会议 B德国在山东的特权转交给日本 C与会各国签订了九国公约 D美国居主导地位而且获益最大,B,6比较是学习历史的重要方法之一，如果说华盛顿会议是巴黎和会的继续，那么主要依据是因为这次会议( ) A提高了中国的国际地位 B消除了列强间的矛盾 C调整了列强的统治秩序 D惩治了战败国德国,C,71919年的巴黎和会和1921年的华盛顿会议，形成了“凡尔赛华盛顿体系”。凡尔赛体
6、系和华盛顿体系的相同点包括( ) 帝国主义重新瓜分世界的体系 战胜国对战败国的严厉制裁 涉及中国问题，侵犯中国主权 少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾 A B C D,C,8法国元帅福煦曾说：“这不是和平，这是20年的休战！”这句话评价的是( ) A三国同盟 B三国协约 C凡尔赛华盛顿体系 D雅尔塔体系,C,9(2016广西玉林)19391945年的德国，国内劳动力奇缺，在兵工厂中，老人和妇女成为主要劳动力，出现这一现象的主要原因是( ) A德国青壮年劳动力大量流失 B德国已进入严重老龄化社会 C德国积极扩军发动世界大战 D德国遭到巴黎和会严厉制裁,C,10第二次世界大战是人类历史上一场空
7、前的浩劫。战争给人类带来了巨大的灾难，也给人类留下了深刻的启迪。其中，二战给我们留下的启示是( ) 只有加强国际合作，才能战胜共同敌人 不同社会制度的国家始终难以合作 世界各国都应和平共处，互不侵犯 珍惜和平，反对战争 A B C D,C,11今天的世界是一个既充满希望、又遍布危机的世界，让我们回眸人类曾经的战争，反思战争带来的灾难，从而更好地维护世界和平与安定，有效地促进世界繁荣与发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 有学者认为“千言万语不及一张图”，用图片与文字了解历史是历史研究的一种方法。,希特勒以“牙医”的身份出现，对着座位上仅剩下的一个病人(英国)喊道：下一个！墙上的帽
8、子上写着波兰、丹麦、挪威、比利时、法国最后一顶帽子是英国。这个“牙医”不仅仅是拔牙，而且还是屠夫，被他拔过的“患者”再也没有从医务室中出来。 材料二 昨天，1941年12月7日一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋已久的进攻。 罗斯福的演讲,(1)图中“牙医”希特勒将“患者”波兰“拔掉”，标志着什么事件的全面爆发。 第二次世界大战全面爆发。 (2)图中“患者”英国不但没有被“拔掉”，而且后来联合美国开辟了打击“牙医”的第二战场，第二战场开辟的标志事件是什么？ 诺曼底登陆。,(3)材料二中“一个遗臭万年的日子”发生了什么事情？美国随后采取了什么对策？对第二次世界大战有什么影响？ 日本偷袭珍珠港。美国对日宣战。太平洋战争爆发，第二次世界大战规模进一步扩大。 (4)面对法西斯国家的疯狂侵略，反法西斯国家有什么重大举措？该举措有何重要意义？ 签署联合国家宣言。壮大了反法西斯力量，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。,
