中考物理 专题复习与命题猜想《电磁学》(含解析)

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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境,使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展,提高海外高层次人才回国创新创业的热情电磁学一、单选题:1.有甲、乙、丙、丁四个轻质小球,乙带正电,把四个小球分别两两靠近时,发现乙吸引甲,甲吸引丙,丁排除丙,则甲球() A.一定带负电B.一定带正电 C.一定不带电D.可能带负电,也可能不带电2.下列关于电流的说法中正确的() A.只有自由电子的定向移动才能形成电流 B.电路中只要有电源就一定有电流 C.电路中电流的方向是从正极流向负极 D.只要有电荷的定向移动就能形成电流3.某同学做电学实验时,电路如图所示,已知他所用电流表的量程为00.6A,

2、电压表的量程为03V,电源电压为6V(保持不变),滑动变阻器的最大阻值为50,定值电阻R0为10,开关S闭合后,在移动滑动变阻器的过程中,下列情况可能出现的是() A.电压表的最小示数为1VB.滑动变阻器的最小功率为0W C.电流表的最大示数为0.6AD.电阻R0的最大功率为1.8W4.在如图所示的电路中,能使电流表指针发生偏转的情况是() A.导体棒ab向上运动B.导体b向下运动 C.导体棒ab向左运动D.导体棒不动,磁铁向上运动5.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示把它们串联在电路中,如图(乙)所示闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B

3、的电功率分别是() A.2.0V 0.8 WB.2.5V 1.0WC.4.5V 1.0 WD.4.5V 1.8W6.在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器R的滑片P由右向左移动到如图所示位置时,下列判断中正确的是() A.电流表示数增大,电压表的示数减小 B.电流表和电压表的示数都减小 C.电流表的示数增大,电压表的示数不变 D.电流表的示数减小,电压表的示数不变7.如图所示,甲灯为“6V,6W”,乙灯为“6V,4W”,用一个输出电压恒为12伏的电源对两灯供电,要使这两个灯能同时正常发光,则应选择电路() A.B.C.D.8.在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了”

4、为主题展开讨论以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点: 假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在; 假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车; 假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生; 假如没有了导体的电阻,导线将无法导电; 假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流 其中合理的是() A.B.C.D.9.在图所示的电路中,电源电压不变闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则下列说法正确的是() A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路10.两只电阻R1(101A)和R2(200.6A),R1和R2分别

5、串联与并联后两端允许加的总电压依次为U1和U2,则U1和U2分别为() A.22V 12VB.18V 12VC.30V 10VD.18V 10V11.图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是() A.B.C.D.12.在图中所示的电路中,若要使L1和L2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况是()A.S1、S2断开,S3闭合B.S1、S3闭合,S2断开 C.S1、S2、S3闭合D.S1、S3断开,S2闭合13.如图所示,当变阻器的滑片P向右移动使得电路中电流变小,电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是() A.E接A、F接BB.E接A、F接DC.E接C、F接BD.E

6、接C、F接D14.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是() A.如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触 B.电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间 C.测量前都必须选择合适的量程 D.都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出15.我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的在月球上,你认为下列情况可能的是() A.利用降落伞降落,以确保安全落月B.用指南针确定方向 C.听到月球车行驶发出的声音D.轻易地将60kg的物体举起二、填空题:16.在图所示的电路中,电源电压不变

7、,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则R1:R2= _ 17.如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示此时,电流是从导线 _ (填“a”或“b”)流入电流表,其示数是 _ A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“ _ ”的接线柱相连18.有一种称为石墨炸弹的武器,专门用来破坏敌方的供电设施这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是 _ (填“导体”或“绝缘体”),飘落到供电设备上会造成 _ (填“断路”或“短路”),瘫痪供

8、电系统19.对人体的安全电压是 _ ;电路中需要4.5V电压,应使用 _ 个干电池 _ 联在一起;滑动变阻器的工作原理是 _ 20.如图所示电路,若只闭合开关S1、S3,则R1、R2的连接方式是 _ (“串联”或“并联”);若同时闭合开关S1、S2、S3,则电路为 _ (“通路”、“断路”或“短路”)21.验电器A带负电,B不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图所示),金属棒中电流方向是: _ (选填“由A到B”或“由B到A”)22.如图所示分别是华华家的电能表在国庆和11月15日显示的示数,在此期间华华家一共用电 _ kWh;若借助电能表测量家中洗衣机的功率,

9、华华至少还需要一件工具(或器材)是 _ 三、实验探究题:23.小琴在探究电流与电压和电阻的关系时,采用了如图甲所示的电路图,实验中可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“201A”, (1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验,分两步进行: 保持电阻不变,探究电流与 _ 的关系; 保持电压不变,探究电流与 _ 的关系 (2)如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小你认为出现这一故障的原因是: _ (3)在探究电阻对电流的影响时,小琴先用

10、5的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 _ A;再将5的定值电阻换成10定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为 _ V,并记录电流表的示数 (4)小琴还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是 _ 24.如图所示是老师设计的一个实验装置,用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成,通过观察指针偏转角度的大小,来判断电磁铁磁性的强弱用竹片削制的指针下方加装固定一物体E,导线a与接线柱2相连 【制定计划与设计实验】 (1)为了使指针在受磁场力的作用在能绕

11、O点转动,需在E处加装 _ (选填“铜块”、“铝块”或“铁块”),加装物体后,为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度,老师在O点转轴处涂抹润滑油,目的是 _ ,使指针转动更灵活 (2)按如图所示连接好电路,闭合开关,调节变阻器滑片P到某一位置,记下此时指针偏转的角度,保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连,可以探究电磁铁磁性强弱与 _ 的关系;保持接线方式不变,移动变阻器滑片P,可以探究电磁铁磁性强弱与 _ 的关系 【进行实验与收集证据】 (3)保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连时,闭合开关后,指针偏转的角度将会 _ 当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针偏转的角度将会 _ (

12、填“增大”或“减小”) 【评估交流】 (4)细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转,只是偏转角度不同,该同学向老师提出能否让指针向左偏转,老师马上将一块小磁铁换装在如图E处,且让磁铁的右端为 _ 极,闭合开关后,同学们发现指针果然向左偏转 (5)你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关?(只写出一个即可) _ 25.如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端 (1)实验中通过观察U形管中 _ 的变化来比较电流通过电阻丝

13、产生热量的多少这种实验方法叫 _ 下面实验也用这种实验方法的是 _ A认识电压时,我们用水压来类比 B用光线来描述光通过的路径 C把敲响的音叉来接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动 D用斜面和小车来研究阻力对物体的影响 (2)装置中的U形管 _ (选填“是”或“不是”)连通器 (3)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 _ 的关系,通电一段时间, _ (选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多 (4)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 _ 的关系,通电一段时间, _ (选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多26.小红同学在探究并联电路的电流

14、关系时,连接的实验电路如图所示 (1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象 _ (2)请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数(在需要改动的导线上画“”,并画出改动后的连线) (3)小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等你认为他们的实验是否还有值得改进之处?如果有,应该如何改进? _ 四、作图题:27.根据通电螺线管中的电流方向,在图中标出电源的正负极和通电螺线管的N、S极 28.如图是家庭常用的一个插线板的示意图在使用中会发现:插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压根据上述现象,请在图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通五、计算题:29.如图所示电路中,电源电压恒定,电阻R0=5,滑动变阻器的

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