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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境，使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展，提高海外高层次人才回国创新创业的热情Unit 11教师寄语Where there is a will, there is a way. ( 有志者，事竟成。)学习目标1、情感态度价值观目标：能够在于同伴的合作中收获成功，提升阅读能力。2、能力目标：学习谈论过去发生的事情，回顾自己的过去经历，正确运用一般过去时。3、知识目标：能够读懂两篇日记，理解意思，学习谈论过去发生的事情，回顾自己过去有趣的经历，并能正确运用一般过去时。教学重点读懂两篇日记，理解意思。教学难点学习谈论过去发生的事情，回顾自己的
2、过去经历，正确运用一般过去时。教学方法任务型教学 小组合作教学教 学 过 程 设 计师生双边活动设计1. 自学指导 请参照129面的单词表把下列单词逐一过关，比一比谁最快。1.使人兴奋的 _ 2.可爱的 _ 3.昂贵的 _ 4. 便宜的_5.缓慢的 _6.快的 _ 7.机器人 _ 8.导游，向导 _9.礼物，赠品 _10总的来说 _ 11.所有事物，一切 _ 12.感兴趣的 _ 13.对。感兴趣_ 14.黑暗的，昏暗的_ 15.听到，听见_2. 精讲点拨1. Before reading1） 独立完成2a2） 请同学们对子之间互相检查答案3） 请_组在黑板上展示答案 2.While readi
3、ng 请精读课文，独立完成2c。 请同学们在组内核对答案。把不能解决的问题写在黑板上有待解决3.After reading 再度课文完成下列句子1.我们参观了自然博物馆，那真是有趣！_2.今天我们去学校郊游了_3.我们乘火车很快就到了那里。_3. 问题探究 1. Did you see any cows? Yes, I did. I saw quite a lot.quiet a lot 相当多+of+可数或不可数, 也可以单独使用。quite a little 相当多+不可数名词quite a few 相当多+可数名词e.g. 我们喝了不少酒。 We drank quite a lot of
4、 wine. 我看到了相当多的奶牛。 I saw quite a lot of cows. 夏天我经常打网球。 I play tennis quite a lot in the summer. 不少学生迟到了。 Quite a few students were late.4. 合作学习1. Did Carol take any photos? 卡罗尔拍照片了吗？take与photo, picture等词搭配时，表示“拍摄，摄影”。表示“拍摄某物或人”，就要在短语后面接介词“of”引入所拍摄的对象。E.g. The girl likes to take photos of herself wi
5、th her cell phone.2. It was so much fun. fun表示“有趣的事情”，为不可数名词。e.g. Look, Peter. The children are having so much fun.3. Lucky you! 你真幸运！这是一句非正式口语，相当于Youre so lucky. Lucky之后的人称还可以改为me, him。5. 能力提升 课堂训练1.导游教我们怎样制作一个机器人模型。_2.后来去了礼品店，并为我父母买了可爱的礼物。_3.总的来说，这是令人兴奋的一天。_4.我认为今天的学校郊游非常糟糕。_5.我们乘火车去了博物馆。_6.在缓慢的火车上真的很热。_6. 课外作业复习本节课所学知识，完成相应练习题。教 后 反 思中国就走上了一条高速发展的复兴之路。中国的科技进步能够取得如此巨大的成就，都要归功于改革开放。东西方文明因改革开放而交流碰撞，而我的创业之路因改革开放而扬帆起航。
