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1、帮扶工作总结范文 3 篇 120XX 年，我局按照区委、区政府结对帮扶的总体安排和要求，在区帮扶办和大面街办帮扶队的指导、支持和配合下，以党的十七届四中、五中全会和省市区全委会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“领导挂点，部门包村，干部帮户”活动要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，精心组织，大胆实践，扎实推进，结对帮扶工作取得了一定成绩，现将工作开展情况总结如下：一、明确任务，落实责任经与大面街办分水村党支部共同研究，并围绕责任目标，2015年我局重点完成帮扶项目有 4 项，一是协助修建分水村村委会办公室;二是深入扎实开展“1+1”结对帮扶;三是开展助推“四大基础工程”宣传活动，确保
2、帮扶对象知晓率达 100%;四是协助解决信访积案，促进社会和谐稳定。为全面完成 2015 年结对帮扶工作目标，我局高度重视，成立了以崔坤龙局长为组长，其它班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入局内部目标进行考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。二、主要工作开展情况紧紧围绕责任目标和重点帮扶项目，积极协调大面街办，并深入结对帮扶的分水村进行走访调查，广泛座谈，详细了解当地经济发展状况，有针对性的制订了帮扶措施和促建方案，重点抓好了以下工作：(一)年初，以“携手同行，共创
3、共享幸福生活”为主题，组织党员干部深入帮扶村，与“1+1”结对户开展结对活动启动仪式，面对面的交流沟通并建立了结对联系卡，确保了结对帮扶工作有序推进。(二)积极开展助推“四大基础工程”宣传活动。局总支认真组织党员干部集中学习农村“四大基础工程”的基本概念、内容构成和主要作用。并采取面对面交流，发放宣传资料、调查问卷等方式，组织党员干部先后 4 次深入结对村、结对户中，积极开展助推农村“四大基础工程”宣传活动，切实提高了结对帮扶户对农村“四大基础工程”的知晓率。(三)积极开展送温暖活动。在“六一”“七一”等节日前夕，分别组织党员干部为帮扶村特困家庭的孩子和困难党员送去了价值六千余元的学习文体用品
4、和慰问品，及时帮助解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的暂时困难。(四)全力支持帮扶村村委会办公场地建设，积极配合帮扶队和村两委会搞好修建办公场所前期规划和选址工作，并从单位工作经费中安排了 15 万元资金支持帮扶村解决长期无固定办公场所问题。(五)积极协助大面街办龙锦苑社区、分水村社区深入开展城乡环境综合整治活动，为帮扶村和社区提供环境整治工作经费 1 万元。(六)充分发挥行业优势，利用农村丰富的劳动力资源，实现优势与资源有机结合，创造性开展帮扶工作。利用房地产行业管理的优势和特点，通过向帮扶户提供务工信息、推荐工作岗位，开展岗前培训等具体形式，积极拓宽帮扶村劳动力就业渠道，多途径的促进帮
5、扶户增收，协助分水村完成农村劳动力培训 40 余人，(七)深入结对帮扶村、帮扶户中，大力宣传农村房屋确权颁证目的意义和相关政策。为有效激活拓宽农村融金渠道，重点就农村房屋的抵押贷款办理程序及办法进行了广泛宣传，让帮扶户充分认识到了农村房屋确权颁证的根本目的，知晓其农房产权证的用途和权属人应享有的权利。(八)积极协助大面街办解决信访积案，维护社会和谐稳定。为大面街办楠博苑旧城改造拆迁安置户办理房屋产权证 200 余户，为原暂缓登记规划区内 2300 余户农村房屋进行了确权颁证。三、存在的主要问题党员干部“1+1”结对帮扶形式比较单一，还有待进一步改进。四、2015 年工作打算2015 年，我局将
6、继续按照区委、区政府的工作部署和要求，不断深化帮扶力度，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好支部结对促建、“1+1”结对帮扶、城乡环境综合整治等工作;通过多种形式，积极开展助推农村工作“四大基础工程”宣传活动，确保帮扶对象知晓率达 100%，努力实现农业增产、农村增效、农民增收，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。帮扶工作总结范文 2我校的定点帮扶基层单位是英吉沙县城关乡喀拉库孜七村。从2015 年 3 月 14 日开始，我校按照地委行署的要求实施了帮扶工作。一、以建立和谐社会，推进社会主义新农村建设为目标部署帮扶工作。2015 年 3 月 14 日，我校副校长王国有同志、总务科科长张瑞新同
7、志、办公室欧小霜同志受学校党委委托参加了英吉沙县委召开的由地直十六家单位领导参加的定点帮扶整村推进动员大会。会后，王校长一行三人专程来到城关乡，与乡党委潘书记、莎乡长以及其他乡干部、村干部进行了交流，初步了解了七村的基本情况，和村民们在推进社会主义新农村建设中的愿望、实际困难。城关乡位于英吉沙县城内，距喀什有 60 多公里，有 13 个自然村、5 所小学、101 名教师，总人口 12000 多人，全乡有党委书记、乡长 14 名领导干部，实行双配制即“4211”工程，七站八所在编干部 247 人。喀拉库孜七村是城关乡下辖的一个自然村，共有 25 名党员，其中有 6 名女党员，分 5 个村民自治小
8、组，全村 186 户 896 人，贫困户达 93 户，其中最困难的有 39 户，五保户 3 户。喀拉库孜七村位于城乡结合处，自从中央对农村中小学实行“两免一补”政策后，农民负担减轻了一些，但增加收入仍是一个问题。四月份，我校党委书记赵新明同志、校长谢林冬同志先后到七村调研，破解难题，研究农民增收办法。最后，根据七村的地理优势和区域优势，与乡党委七村党支部一起确定了头两年帮助七村农民发展设施农业，第三年帮助他们发展养殖业的帮扶思路。二、分阶段实施有效援助。1、2015 年 4 月，援助人民币 15000 元，帮助 30 多户农民购买塑料薄膜，搭拱棚需要的材料。为帮助七村党支部加强基层组织建设，特
9、赠送电脑、打印机各一台。“六一”节专程看望了七村的小学生，为他们送去节日礼物、作业本等。冬季特为贫困户、五保户送去价值上仟元的大米、清油。2、2015 年，援助 15000 元帮助七村搭建拱栅和购买建育苗大棚所需的棉被及其保暖材料。11 月为城关乡小学送去价值 5000 元的课桌椅(32 套)。2015 年元月，为帮助七村解决党员学习无桌椅的实际困难，援助叁仟元，帮助他们购置桌凳。古尔邦节前送去价值3000 元的面粉清油，慰问贫困户。3、在 2015 年至 2015 年援建的拱棚、育苗棚已发挥作用的基础上，2015 年我们资助 25000 元，帮助他们发展养殖业。三年来，共援助约 75000
10、元钱物帮助七村农民增收。三、帮扶工作真正给农民带来实惠。依据帮扶工作的主要思路，2015 年至 2015 年，我校拿出约叁万元帮助喀拉库孜七村发展设施农业。两年间，村里共修建了 67 座大棚和 4 座育苗棚，67 户人家受益，每年人均增收约 238 元。2015 年实现了人均收入 2097 元。2015 年人均收入达到 2988 元。2015 年我校继续援助 2.5 万元扶贫资金，该村利用第一批 1.5万元扶贫资金，统一购买了 4000 只鸡苗，发展养殖业，使 33 农民100 多口人受益，截止 10 月份，人均增收 80 元左右。预计 2015 年喀拉库孜七村人均收入将达到 3600 元左右
11、。为了保证冬季把鸡苗送到农户手中，春节前能够上市，我校又资助 1 万元，帮助村里购买鸡苗。四、开展“大宣传、大揭批、大动员”活动，为实践科学发展观打下基础。根据地区教工委的要求，我校王国有副校长带领有关同志于2015 年 10 月 6 日来到喀拉库孜七村进行调研，召开了该村部分老党员座谈会，了解基层党支部建设情况、党员干部和各族群众的思想状况，了解农民增收、脱贫致富措施的落实情况。目前，喀拉库孜七村群众思想状况稳定，社会治安状况良好，没有出现过严重的政治事件，没有人参与非法宗教活动和分裂破坏活动。党支部能率领党员抓稳定、促发展，工作有成效。干部群众致力于发展生产，脱贫致富，生活状况有明显好转。
12、村里的贫困户有低保、有补贴，基本能满足温饱。该村连续两年被评为集体经济发展先进村，受到县乡两级表彰;村党支部 2015 年、2015 年都被评为县级先进基层党组织。该村发挥党支部的战斗堡垒作用，抓住社会主义和农村建设的机遇，依靠县、乡各级党委扶贫帮困政策，真正实现了集体经济的大发展，促进了社会稳定。在党员座谈会上王校长强调：面对当前反分裂斗争的复杂形势，党支部要认真组织党员干部学习、宣传党的民族政策，教育党员认清当前我区发生的一系列恐怖事件的危害，揭露“三股势力”的反动本质和险恶用心，认清其反动性、欺骗性、危害性，用实际行动珍惜目前的大好局面。自觉维护稳定，努力发展生产，并为党支部送去 100
13、0 元供大宣传、大揭批之用。五、落实科学发展观，促进发展。喀拉库孜七村党支部有凝聚力，党员觉悟高，党群关系融洽。他们决心按照全面协调可持续发展的要求，统筹兼顾，不断壮大经济实力，发展社会事业，推进社会主义新农村建设。在学习实践科学发展观的活动中，我校全体教职工会继续关注关心喀拉库孜七村的社会建设和社会发展，在力所能及的情况下多为农民兄弟做实事，为维护社会稳定做出我们的努力。帮扶工作总结范文 3在市区教育局的组织安排下，我校于 XX 年与高淳区桠溪中心小学结为一对一的携手共进单位。在双方的共同努力下，XX 年我们也按计划阶段性地开展了各项交流活动，取得了积极的成效。现将有关工作总结一、专家引领
14、实践指导在 XX 年初，两校就在桠溪小学成立了“潘文彬语文特级教师工作室和魏光明数学特级教师工作室”。建邺区教育局易善平局长和高淳区教育局张培成局长全程参加了成立仪式。本次活动开创了以特级教师工作室为依托，进行两校交流的“百校千师手拉手”活动的新模式，充分发挥了特级教师工作室的引领作用。在本学期开学伊始，桠溪中心小学的领导又来到中华附小，和中华附小的领导一起讨论、交流本年度的工作计划。二、活动开展 扎实有效自特级教师办公室分站成立以来，加强交流，相互学习，是中华附小和桠溪小学在新学期合作的主要方式，以此促进教师的专业成长。同年魏光明特级教师工作室高淳桠溪小学分站成立以来，两校数学教师互动频繁。
15、6 月 9 日，桠溪小学数学教师代表来到中华附小参加“多元视角下的核心教学”教学研讨活动;6 月 17 日，参加南京、绍兴两个数学名师团队联合教研活动。每次活动都是一天时间，虽然路途较远，可是高淳桠溪小学分站的老师们都是坚持到最后，认真聆听，仔细记录。除了观摩课堂教学，为了更好、更深入的了解学校的教学形式、管理模式，XX 年 10 月 20 日到 24 日期间，高淳桠溪中心校委派了两位教师到中华附小参与了为期一周的“百校千师 携手共进”教学研讨活动。两位教师潘文彬老师和魏光明老师都是特级教师办公室桠溪分站的成员。 通过这样的教学交流研讨活动为两校教师提供了良好的学习交流平台，激活了教师的“教”与“学”，促进了教师教学理念的更新，加深了两校的情感交流。教师们表示将以此次交流为契机，携手并肩，提高自身专业素养，推动教学向深度开展。三、携手共进 展望未来一学年来，我们虽然做了许多的工作，但是我们还是不满足。与高淳区桠溪中心小学的合作才刚刚开始，希望通过双方的共同努力，项目推进工作顺利有深入的进展，让两校在教育教学管理、课程实施、师资素质、教科研工作和教育教学质量等方面相互提高，共圆发展梦。
