缓释压力__主题班会

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1、2010/5/21,1,“为学日进,为道日退”,高二(1)班“直面压力,发挥潜能”主讲班会,2010/5/21,2,我们高二(1)的“准”高三生活,我们高二(1)的 “准”高三生活,2010/5/21,3,2010/5/21,4,我们目前的学习生活, 正处在 时期。,红色; 蓝色; 绿色; 白色; 黑色; 灰色,灰色,2010/5/21,5,“为学日进,为道日退”,高二(1)班“直面压力,发挥潜能”主讲班会,为道日退,2010/5/21,6,看这里,你发现什么,心理小测试,2010/5/21,7,图片与你的受压力程度有关: 1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力; 2.如果你看

2、到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的,那就证明你存在着一定的学习压力; 3.如果你看到图片是高速旋转的,证明你是一个犯罪嫌疑人。,2010/5/21,8,对下列各题作出“是”或“否”的回答 1. 因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦 2. 你感觉到你不能控制你生活中的重要事情 3. 你常常感到紧张和压力 4. 你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵 5. 你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化 6. 你对把握你的个人问题没有信心 7. 你感到事情不是按你的意愿发展 8. 你发现你不能应付你必须去做的所有事情 9. 你不能控制生活中的一切烦恼 10. 你觉得你所有方面都是失败的 11. 因

3、为事情都 是发生在你能控制的范围之外,你会因此而烦恼,2010/5/21,9,12. 你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情 13. 你不能控制消磨时间的方式 14. 你感觉积累的大量困难不能克服 15. 朋友同学的生日,免不了花钱,你往往不想在这类场合出现以免花钱 16. 若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了,你会气愤. 痛苦的抱怨 17. 你由于某种小事跟好朋友生气,大家互不相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件事,可就是忘不掉 18. 当父母因为学习责备你而是你感到压力很大时,你不会和他们争吵,一个人压抑情感 19. 你的一个非常要好的朋友,因某些原因退学了,你很难过,不想面对现实,2

4、010/5/21,10,评分规则:“是”为1分,“否”为0分.各题得分相加,统计总分 A、06分:你能够应付生活中的许多事情,但有时也会有些烦恼,这是正常的 B、714分:你有轻度的心理压力,虽然常会体验到不必要的烦恼,但你基本能处理生活中的问题.你应学会调节自己的心情,保持轻松愉快 的心境 C、1420分:你已经在承受巨大的心理压力,你不能处理生活中的许多问题,因此使你紧张.不安.影响到你的学习生活身心健康.你应尽快改变这种情况,否则将使你学习生活不能正常进行,2010/5/21,11,压力!压力!,2010/5/21,12,结论: 我们的成长进步,需要必要的压力!,*小实验*,当没有压力时

5、,导致的结果就是停滞不前。,当压力过大时,同样是停滞不前。,只有压力适当的时候,汽车才能正常行驶 。,2010/5/21,13,2010/5/21,14,有了压力怎么办?,2010/5/21,15,我的压力,2010/5/21,16,故事的发生是这样子的,2010/5/21,17,1、找最亲近最值得信赖的亲人朋友倾诉;(找准对象,否则就是自寻烦恼),2010/5/21,18,2、向可以提供给你帮助的上级、老师寻求帮助;(安慰鼓励使压力得到缓释;前提是你的上级愿意、乐意、甘心帮助你),2010/5/21,19,3、寻求一种你觉得最好的方式宣泄:(逛街购物、大吃一顿;前提是你有足够的时间、精力和一

6、直陪你小心的亲人朋友在你身边),2010/5/21,20,4、积极发现周围环境的可以值得感恩的点滴激励自己;(感恩别人的帮助、大度、奉献和无私),2010/5/21,21,5、告诉你自己:一直要开心面对,一切都会过去; (有支持你的父母家人、老师、朋友,时间会冲淡一切),2010/5/21,22,再试一次,你会成功;(告诉自己,没有不可能,只要自己乐意努力付出),2010/5/21,23,改变自己的态度,对你的问题重新审视,态度再好一些,耐心再多一些,眼睛再真诚一些,再微笑一次,用眼神鼓励他一次(爱与牺牲、奉献是前提),2010/5/21,24,接受不好的结局,相信我还会站起来,没有什么可以阻挡我(奋斗是前提,不干扰他人是保障),2010/5/21,25,你的故事和经验呢,和我们一起分享吧,暴力减压、看笑话,2010/5/21,26,2010/5/21,27,人的一生要完善三件事:博学、 德行 、 信仰。,17世纪捷克教育家夸美纽斯,2010/5/21,28,让我们,缓释压力, 轻松地再一次快乐出发!,2010/5/21,29,高三,我们来了!,2010/5/21,30,

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