《八年级道德与法治上册 第三单元 我们的经济生活 第二节 我们的财产权利课件 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册 第三单元 我们的经济生活 第二节 我们的财产权利课件 湘教版（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 我们的财产权利,看教材P58虚线框内的文字，请回答：刘仁向公安机关索赔的要求合法吗? 为什么？,一、法律保护公民的财产,请同学们看教材P58末段P59的内容，并结合自己的生活经验，说说： 什么是公民个人财产？ 公民个人财产包括哪些？,公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。,公民个人财产包括：,个人财产：,就是属于公民自己的东西或钱财。如自己的笔、文具盒、自行车、住房、存款等。,回归生活,我个人的财产有：_ _ _,我们班级的财产有：_ _,下列财产是否受法律保护？为什么？,1、购买福利彩票中的50万元大奖。（ ）,
2、2、小李在路上拾到的2万元现金。（ ）,4、小张得到来历不明的12万元。（ ）,3、取得房产证后所拥有的住房。（ ）,5、存在银行的存款及所获得的利息。（ ）,受保护,不受保护,受保护,不受保护,受保护,法律保护公民的合法财产所有权,财产所有权,指财产所有者依法对自己的财产享有,1、什么是财产所有权？,占 有,使 用,收 益,处 分,的权利。,过年的时候，小明收到了2000元压岁钱，妈妈说他是八年级学生了，这笔钱就归他自己支配如果你是小明的话，你会怎样支配这笔钱呢？,考考你,这2000元是否是小明的合法财产？ 小明可以对这2000 元钱行使哪些权利？,情景材料一：李三经政府批准在乡镇建了一栋住
3、房，建好后因没钱装修，闲置了3年。3年后他进行了装修，并入住了5年。之后因举家外迁，便把住房以每年15万元的价格租给别人居住。2年后又因需要另购房而把这栋住房卖掉了。,请你运用“财产所有权”的知识，说说李三在整个过程中对自己的合法房屋分别行使了哪些权利？,情景材料二：张家住在大厦3楼A号房，李家住在大厦4楼A号房。5月的一天，由于自来水公司停水，李家忘记关水龙头，在自来水公司恢复供水之后，李家大水泛滥，并透过地板往下流，导致张家深受其害，电视机坏掉，木地板全部报废，还有其他损失。在张家找到李家索赔时，李家说这是自来水公司的问题，他们自己家也损失严重，拒绝了张家的索赔要求。,议议：张家有无办法得
4、到赔偿？ 为什么？ 如果我们遇到这类情况， 该怎么办？,情景材料三：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站.王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上.李某发现后,打开一看,内有10000元现金.此时,他正好从收音机里得知某大学生因患白血病向社会求助.李某就产生了将这笔意外之财捐给患病学生的想法.于是就将这10000元现金寄给了这位大学生用以治病王某下车后发现钱包不见了,经回忆认为丢在了出租车上.于是他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的10000元现金李某说钱已经捐给了患白血病的大学生.自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证因而拒绝返还钱款.王某遂向人民法院提起了诉讼,要求李某返还1
5、0000元现金,法院依据民法通则的有关规定，经调解后，李某自愿返还王某6000元，王某愿意放弃剩余的4000元。,说说：情境中的王某是怎样维护自己的财产权的？,2、公民应怎样维护自己的财产权？,首先，要树立维权意识。 其次，要学会依法维护自己的合法财产权。如：与侵权者协商解决；协商不成，就可以通过法律途径维护自己的财产权（或向法院起诉）。,请同学们看教材P61下端虚线框的情景内容，议议： (1)邮票可以追回吗？为什么？ （2)自行车的损失该由谁来负责？,二、财产的继承,（一）有关继承的基本概念：,遗产：,被继承人死亡时遗留的个人合法财产。,被继承人：,遗留财产的死者。,继承人：,依法继承死者遗
6、产的人。,法定继承人:,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。,继承权：,继承人依法取得被继承人遗产的权利。,情景剧场 第一集,中学生晓军，全家共六口人，属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军父亲病情恶化，晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题，都认为自己有权继承晓军父亲的财产，而且有权继承房子、彩电等家产。晓军的爷爷、奶奶认为，晓军父亲的财产都能讲明来源，即便来源不明，人过世了，财产自然归家人所有。对此，晓军也觉得似乎有理。,（）晓军父亲尚未辞世，其财产能继承吗？,不能，因为继承是从被继承人死亡时开始的，现
7、在晓军父亲尚在世，继承尚未开始，继承人还不能行使继承权。,（）即使晓军的父亲已过世，他的财产就都 能继承吗？,能，因为都是其个人的合法财产。,（）来源不明的财产，能继承吗？,不能。因为只有合法的财产才能继承。,作为遗产必备的条件？,1、必须是公民死亡时遗留的财产 2、必须是被继承人自己所有的财产 3、必须是合法的财产,（二）继承权的实现方式（P63-P64),1、遗嘱继承,指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。,遗嘱继承的最大优点？,什么是遗嘱继承？,在于被继承人可以按照自己的意愿处分自己的财产。,2、法定继承,什么是法定继承？,是指继承人依照法律的直接规定（继承人的范围、
8、遗产继承顺序,以及遗产分配原则）继承被继承人遗产的继承方式。,不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少这些问题上争执不下。爷爷、奶奶认为遗产应该由五人平分，但母亲不同意，认为姑姑不能继承。,情景剧场 第二集,1、你赞同谁的观点？请说出依据。,法定的继承人范围：（P62）,继承人的顺序,同父母的兄弟姐妹、同父异母的兄弟 姐妹、养兄弟姐妹、有抚养关系的继兄弟姐妹,2、晓军家的这种继承方式属于哪 种继承方式？,遗 产,配偶,子女,父母,第一顺序,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,第二顺序,法定的遗产继承顺序：（P64）,在法定继承中，继承开始后，由第一顺序
9、继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃或被依法剥夺继承权的，才由第二顺序继承人继承。但在遗嘱继承中，在法定继承人范围内，可不受继承顺序的限制。,3、 继承开始后又该怎样分配那些遗产呢？,(1) 一般情况下，应当均等分配； (2) 特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等分配。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。,法定的遗产分配原则主要包括：（P65）,正当晓军的家人准备分割遗产的时
10、候，晓军父亲的律师来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，四分之一留给父母，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额暂时由爷爷奶奶和母亲共同管理。,1、晓军的父亲立遗嘱来确定继承问题属于哪种继承方式？,情景剧场 第三集,2、遗嘱继承中的被继承人是在对自己的财产行使什么权利？,遗嘱继承的最大优点在于被继承人可以按照自己的意愿处分自己的财产，是对自己的财产行使处分权。,3、晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的遗产呢？为什么？,遗嘱继承方式。因为： 我国法律规定：遗嘱继承优先于法定继承。,三个月后，晓军的母亲另嫁他人，对晓军不闻不
11、问，对爷爷奶奶更是置之不理，姑姑也远嫁他乡，从此音讯全无。为此，年迈的爷爷奶奶和邻居家签定了协议：爷爷奶奶由邻居一家照顾，死后房产送给照顾他们的邻居。临死前，爷爷奶奶立下遗嘱并办理了公证：两人死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居。晓军的姑姑知道父母去世，回家要求继承自己父母的遗产，并要把邻居的房产收回。晓军的母亲也以晓军是未成年人为由，霸占了晓军应继承的遗产。,情景剧场 第四集,1、邻居获得爷爷奶奶的房产,晓军获得存款属于遗嘱继承吗？,不是遗嘱继承。因为遗嘱继承中的继承人是法定继承人范围内的一人或数人;而邻居和晓军是法定继承人范围以外的个人。,2、姑姑的做法正确吗？为什么？,不正确，因
12、为爷爷奶奶的遗嘱是有效遗嘱，受我国法律保护。,遗赠,这叫？,3、母亲的做法对吗？ 为什么？,不对，她侵犯了晓军的继承权。因晓军是未成年人，母亲可以暂时替他保管，但不能霸占。,未成年人的继承权 受法律特殊保护,我国宪法第13条规定：国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。,我国未成年人保护法第45条规定：人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。,（三）当继承权发生争议时，怎么办？,（1）继承人要互谅互让,协商处理继承问题； （）当我们的财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。,小结：,财产的继承,我们享有财产继承权,继承权的实现
13、方式,当继承权发生 争议的时候,被继承人的含义、遗产的含义及条件,继承人、继承权的含义、法定继承人的范围,遗产继承顺序,法定继承,遗嘱继承,继承人要互谅互让,协商处理继承问题,运用法律武器维护继承权,三、知识产权的保护,看教材P65 中间虚线框的内容，请同学们就“盗版书价格便宜，销毁多可惜”这种观点发表看法。,什么是知识产权？,又叫智力成果权。指对科学、技术、文化、艺术等领域从事智力活动创造的精神财富所享有的权利。,知识产权主要包括哪些？,著作权 专利权 商标权 ,精神产品,案例一：张某的儿子张乐才8岁，但很有绘画天赋。他的儿童画多次获奖，并有两幅画被选送参加国际儿童画展。某出版社编了一本少年
14、儿童美术作品选，收编了张乐的三幅作品。张某得知后，便找出版社要样书，而该出版社的一位编辑却不耐烦地说：“你儿子张乐才8岁，没有著作权，要书请花钱买。”,思考：该编辑的话有道理吗？ 为什么？,未成年人同样享有知识产权,未成年人保护法 第36条规定： “国家依法保护未成年人的知识产权不受侵犯。”,保护知识产权的法律主要有：,宪法 民法总则 著作权法 专利法 商标法 ,我们未成年人可以对自己的那些精神产品拥有知识产权？,一次图画作业 一个小发明 一篇小作文 一首自编的歌词 ,案例二：中学生王磊参加了一家公司举办的有奖广告征集活动，并获得了二等奖。后来，他发现自己所参赛的那条广告语在广播、电视、报刊、
15、商品包装等多处使用，便向该公司提出异议。但他们未予理睬。一气之下，王磊将他们告上了法庭。,1、请问王磊的诉求合法吗？ 为什么？,2、怎样保护我们自己的知识产权？,（1）要增强法律意识和维权意识； （2）要学会申请专利； （3）当自己的知识产权受到侵害时，要依法维权。具体途径如下： 可向侵权者提出异议，要求其停止侵权行为，公开赔礼道歉或追究其相关责任，要求赔偿损失； 如果侵权者不予理睬，则可以用法律途径加以解决（或向法院起诉）。,尊重维护他人的知识产权,看教材P67 中间虚线框的内容， 说说：曾娅的起诉请求合法吗？,怎样尊重他人的知识产权？,不做侵害他人知识产权的事，如不买盗版书刊，不抄袭他人文章等；同时，当他人的知识产权受到侵害时，要给予力所能及的帮助。,课堂检测,一、判断正误,1、张某存银行的存款及所获利息都受法律保护。（ ) 2、财产所有人卖掉财产是在行使使用权。 （ ） 3、法定继承优先于遗嘱继承。 （ ） 4、知识产权属于物质财富。 （ ） 5、拾得别人的遗失物可以视为自己的合法财产。（ ）,对,错,错,错,错,二、选择,1、王某去世后留下的遗产由其儿子与女儿共同继承。这属于（ ） A 遗嘱继承 B 法定继承 C遗赠
