2017-2018学年八年级人教版数学上册课件:11.2.2三角形的外角

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1、,11.2.2 三角形的外角,观察下面一组图形中 1在各个图形中的位置,你能发现它们的共同特征吗?,外角定义:,三角形的一边与另一边的延长线组成的角 叫做三角形的外角.,三个特征:1. 1的顶点在三角形的一个顶点上; 2. 1的一条边是三角形的一条边; 3. 1的另一条边是三角形的某条边的延长线,大家一起画一画,想一想: 1、每一个三角形有几个外角? 2、每一个顶点处相对应的外角有几个? 3、这些外角中有几个外角相等? 4、三角形的每一个外角与三角形的三个内角有什么位置关系,画一个三角形,再画出它所有的外角。,归纳:,1、每一个三角形都有个外角;,2、每一个顶点相对应的外角都有个;,4、一个三

2、角形的每一个外角对应一个相邻的内角和两个不相邻的内角。,3、这6个外角中有3个外角相等。,趁热打铁:你能在下图中填出已知角是哪个三角形的外角或内角吗?,1. BEF是( )的外角,也是( )的内角。,2. BDC是( )的外角,也是( )的内角。,3. BFC是( )的外角, 也是( ) 的内角。,内外角是相对而言的,AEC,BEF、,BEC,ABD,BDC,、 CDF,BEF、 CDF,BFC,想一想:三角形的一个外角与三角形三个内角之间有何关系?,1.三角形的一个外角与它相邻的内角之间有何关系?,已知如图:ACD是ABC的外角, 则 ACD与ACB有何关系?并说明理由?,ACD是ABC的外

3、角,(已知), ACD+ACB=180(邻补角性质),解:,三角形的一个外角与它相邻内角的和是180,答: ACD与ACB互补。理由如下:,即: ACD与ACB互补。,想一想:,动手长智慧: 在一张白纸上任意画一个三角形ABC,如图2,把B、C剪下拼在一起,放到CAD上,看看会出现什么结果?,CAD=B+C,探究: 你能用推理的方法来论证ACD= B+ A吗?你能用几种方法呢?相信你一定能行!,D,D,ACD+ ACB=180,又A+ B+ ACB=180,A+ B= ACD,解:,ACD =180 ACB,A+ B =180 ACB,(邻补角的定义),(三角形内角和180 ),(等量代换),

4、方法一:,1,(CE/BA),A,E,方法二:,擅长画平行线的小明用另一种方法解释了这个性质,看动画,你知道他是怎么解释的吗?哪位同学证明一下。,C,B,D,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。,D,ACD= A+ B,ACDA ACD B,结论:,3、三角形的一个外角与它不相邻的任意一个内角有怎样的大小关系?,三角形外角的性质: 性质1、三角形的一个外角等于 与它不相邻的两个内角的 和。 B+C=CAD,性质2、三角形的一个外角大于任何 一个与它不相邻的内角。 CAD B, CAD C,学有所用,探究:如图,D是ABC的BC边上一点,

5、BBAD,ADC80,BAC=70. 求:(1)B的度数; (2)C的度数.,例4 如图,BAE,CBF,ACD是ABC的三个外角,它们的和是多少? 解:由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和,得 BAE=2+3 CBF=1+3 ACD=1+2 所以BAE+CBF+ACD=2(1+2+3)=360,A,B,C,D,F,E,1,2,3,课堂反馈:,1.若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定,c,2.如图所示,若A=32,B=45,C=38,则DFE等于( ) A.120 B.115 C.110 D.105,B,3.如图所示,1=_.,120 ,4.已知等腰三角形的一个外角为150,则它的底角为_.,30或75,5.如图所示,A=50,B=40,C=30,则BDC=_.,120,6.把图中1、 2、 3按由大到小的顺序排列,1,2,3,探究,如图,BAE,CBF,ACD是ABC的三个外角,你能利用三角形的内角和等于1800求出这三个外角的和吗?,这节课你有何收获?,小结,三角形的三个性质, 三角形的一个外角等于与它不相邻 的两个内角的和。,三角形的一个外角大于任何一个与它 不相邻的内角。,三角形的一个外角与它相邻的内角,再见,

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