《高中生物 第三册 第10章 生物多样性学案（1）（无答案）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第三册 第10章 生物多样性学案（1）（无答案）沪科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，第10章 生物多样性【教学目标】1.了解生物多样性的重要意义2.描绘生物多样性面临的危机3.了解人类所采取的保护生物多样性措施。【教学重点】生物多样性被破坏后的恶果，危害生物多样性的原因。树立参与保护生物多样性的意识，并能够落实到实际行动上。【教学难点】理解生物多样性对人类生存的重大意义【课前预习】1.地球上千姿百态的生物和它们丰富多彩的 以及它们生存的千变万化的 共同构成了生物的多样性。生物多样性是人类 的物质基础。2.生物多样性面临的危机是由于 、植被遭到破坏、 等
2、原因造成的。【教学过程】引入 同学们有没有去过大森林，或者一些自然保护区？在那里我们会看到各种各样的生物。物种十分丰富。但是如今由于生态环境的日益破坏。生物的种类已经越来越少，要想使现存的生物继续繁衍下去，就需要我们去加以保护。一、生物多样性的重要意义生物多样性的概念：生物物种的繁多、遗传信息差异以及生态系统的多种多样共同构成了生物的多样性。我国是一个物种繁多的国家，阅读课本比较我国物种资源在全世界所占比例。问题 生物的多样性与我们人类有哪些关系呢？ 请讨论回答二、生物多样性面临的危机 环境的污染、森林的砍伐、滥捕乱猎等导致生物的多样性衰减。阅读资料了解生物的多样性衰减的原因：1.入侵物种打乱
3、食物链2.伐林垦荒导致栖息地的丧失三、保护生物多样性生物多样性的衰减会造成人类赖以生存的环境稳定性失调，影响人类自身的生存。因此我们应该保护生物的多样性。那么人类采取了哪些措施来保护生物的多样性的呢？1.依法保护生物多样性2.建设自然保护区3.采取迁地保护的措施4.用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种【课堂练习】1. 下列选项中，不属于生物多样性三个基本方面的是 （ ） A.生物物种的多样性 B.生物数量的多样性C.生物遗传的多样性 D.生态系统的多样性2.下列措施中，不利于保护生物多样性的是 （ ）A.建设自然保护区 B.迁地保护C.人工繁殖濒危物种 D.物种入侵3.下列关于生物多样
4、性丧失的原因的说法中，错误的是 （ ）A.由于人口数量的快速增长 B.由于环境污染的加剧C.由于对生物资源的过度利用 D.由于生物适应性降低4.下列选项中，与生物多样性的作用无直接关系的是 （ ）A.人类的工业、农业、畜牧业、渔业B.人类的文化与艺术行业C.生物圈的碳氧平衡、水循环D.地球生命的进化和发展5.下列关于自然保护和可持续发展的说法中，不正确的是 （ ）A.禁止对自然资源的开发式可持续发展的必然要求B.保护野生生物包括保护野生动物和野生植物等C.自然保护要立法执行和宣传教育并举D.建立自然保护区是自然保护的好方法6.人类使用的普通电池，如果长期大量地随意丢弃，可导致（ ）A.温室效应 B.重金属污染C.酸雨形成 D.臭氧层形成【教（学）后记】会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
