《高中生物 第一册 第1章 走近生命科学教案（1）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第一册 第1章 走近生命科学教案（1）沪科版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，第1 章 走近生命科学1. 本章核心概念：（1） 现代生命科学的成就以及发展前景（2） 生命科学是实验科学，实验室是生命科学课程学习和探索的重要场所 2. 学习过程： （1）通过阅读了解生命科学发展的重要阶段 （2）以现代生命科学重要成就为载体，通过对网络和报章杂志的搜索，了解现代生命科学发展对人类科学和生活的贡献和发展前景，了解生命科学课程的价值，并由此熟悉收集参考资料的过程。 （3）通过实验了解生命科学实验室的基本设施、规章制度、实验安全和基本实验方法。3. 教育价
2、值（1） 认识和理解生命科学在整个自然科学中的重要地位以及对人类生存和发展的重要作用。（2）理解高中生命科学教育对学生自身发展的重要意义，激发学生学习生命科学课程的热情和信心。4 修改说明（1） 综合考虑专家组意见后，将第1节内容重新组合，分为发展简史和展望两部分来表述。同时对最新成果中的专业名词作科普化解释。（2） 增加高倍显微镜使用的实验。5 修改纲要第1节 走进生命科学的新世纪 （1，1+0）关键问题 为什么21世纪被认为是生命科学世纪1生命科学发展简史 2展望生命科学新世纪（人类基因组计划、克隆和转基因动物、器官移植、后基因组、基因治疗等）第2节 走进生命科学实验室 （2，1+1）关键问题 实验室规则、实验室技术的使用1显微镜的发展史2 带着疑问和思考学习生命科学实验1.1 显微观察与测量本章提要会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
