高中物理 第十四章 电磁波 3 电磁波的发射和接收课堂探究学案 新人教版选修3-41

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1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力,对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象,3电磁波的发射和接收课堂探究一、有效地发射电磁波的两个条件1高频电路:理论研究证明了发射电磁波的功率与振荡频率的四次方成正比,频率越高,发射电磁波的本领就越大,所以采用高频电路。2开放电路:振荡电路中的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,这样才能有效地把能量辐射出去。实际的开放电路由天线、线圈和地线组成,天线相当于电容器的一个极板,大地是另一个极板,这样做有两个好处,一是满足开放的条件,让电场和磁场尽可能地分散到更大的空间,二是电容器的电容非常小,可以产生高频率。当振荡

2、电路变成开放电路时,由于匝数减少,则自感系数L减小。由于正对面积减小,距离增大,电容器的电容减小。由f可知,频率增大,故辐射本领增强。二、对电谐振及其作用的理解世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混乱,分辨不清。因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来,通常叫选台。在无线电技术中利用电谐振(类似于机械振动中的共振)达到目的。使接收电路中产生电谐振的过程叫调谐,能够调谐的接收电路叫调谐电路。如图所示,调节电容器的电容,当该LC振荡电路的固有频率与某电台的频率相同时,这个电台的电磁波在电路中激起的感应电流最强,这样就选出了这个电台

3、。收音机一般是通过改变电容来调谐,而电视机一般通过改变电感来调谐。三、无线电波的分类1 mm的电磁波叫无线电波。无线电波可以分成若干波段。波段波长/m频率/MHz传播方式主要用途长波30 0003 0000.010.1地波调幅(AM)广播、导航中波3 0002000.11.5地波和天波调幅(AM)广播、电报、通信中短波200501.56短波5010630天波微波米波(VHF)10130300近似直线传播调频(FM)广播、电视、导航分米波(UHF)10.13003 000直线传播电视、雷达、导航厘米波0.10.013 00030 000毫米波0.01000130 000300 000无线电波是无

4、线电技术中使用的电磁波,其波长范围从几毫米到几十千米,按波长分成若干个波段,各个波段有其不同的主要用途。类型一 理解有效发射电磁波的条件【例1】 要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领,应该采取的措施有()。A增加辐射波的波长B使振荡电容器的正对面积足够小C尽可能使电场和磁场分散开D增加电路中的电容和电感解析:理论证明,电磁波发射本领(功率)与f成正比,电磁场应尽可能扩散到周围空间,形成开放电路。f,C,要使f增大,应减小L或C,通过选择,只有B项符合题意。答案:B题后反思:只要熟练掌握有效发射电磁波的条件和振荡频率的表达式,该题便可以解决。类型二 电磁波接收端的有关计算【例2】 一台收音机的接收

5、频率范围从f12.2 MHz到f222 MHz。设这台收音机能接收的相应波长范围从1到2,调谐电容器的相应电容变化范围从C1到C2。那么波长之比为多少?电容之比为多少?解析:波长公式:,因电磁波的波速等于光速,由此可知波长与频率成反比,所以。再根据电磁振荡公式:f,收音机接收电路中的L是固定的,所以频率跟电容器的电容平方根成反比,即,整理可得:。答案:1011001题后反思:(1)LC振荡电路是最简单的电磁振荡电路,也是无线电技术中最常见的振荡电路,所以要熟记它的周期和频率公式。(2)调谐电路与发射无线电波的电路都是开放的LC电路,但前者电路的固有频率是可变的,后者电路的固有频率是固定的。会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中,把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓,虽然有提醒教育,但没能做到全面彻底制止。

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