四年级语文上册 10_2 望庐山瀑布课件2 长春版

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1、庐山,黄果树瀑布,望庐山瀑布,李白(701年2月28日762),字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。 他的诗作特点:奇特的想象、比喻,出神入化的夸张。,学习单一: 1.放慢速度,像小诗人那样诵读这首诗。 2.再读一遍,在你认为需要停顿的地方画上“/”。 学习时间:4分钟,望/庐山瀑布 日照/香炉/生/紫烟, 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千尺, 疑是/银河/落九天。,学习单二: 1.读读诗句,看看插图,说说每行诗句的意思。 2.在不理解的字词旁边做上“?”。 3.小组交流,尝试解决你的问题。 学习时间:5分钟,日照香炉生紫烟 ,,香炉:是指庐山的香炉峰。

2、此峰在庐山西北,形状尖圆,像座香炉。由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照耀下,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 生:升起,思考:,你认为这句诗中哪个字写的最好,最生动?,是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景,也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。,遥看瀑布挂前川。,2.川:河流。,1.遥看:远远地望去。,思考:,你认为这句诗中哪个字写的最好,最生动?,“遥看瀑布”四字照应了题目望庐山瀑布。,“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直 挂到前面的河流上。,是“挂”字。“挂”字化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。,飞流直下三千尺 ,,“飞流”表现瀑布

3、凌空而出,喷涌飞泻。,“直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水 流之急,气势磅礴。,“三千尺”极力夸张,写山的高峻。,李白的诗气势磅礴,宏伟壮观。这 样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气 势表现得淋漓尽致,于是接着又写 了一句更加气势磅礴的诗句,你想 一想是哪一句?,思考:,诗句拓展1数字,白发三千丈,缘愁似个长。秋浦歌 危楼高百尺,手可摘星辰。夜宿山寺 桃花天水深千尺,不及汪伦送我情。 赠汪伦 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 早发白帝城,诗句拓展2疑,床前明月光,疑是地上霜。 静夜思 又疑瑶台镜,飞在青云端。 古朗月行,思考并小组交流: 1.诗中一共出现了哪些事物?哪些是诗人亲眼看到的,哪些是想象出来

4、的?分别用直线和虚线画起来。,日,香炉,紫烟,瀑布,川,银河,九天,2.诗人笔下的瀑布给你什么感觉?,3.古诗体现了诗人怎样的情感?,气势磅礴,赞美瀑布,热爱祖国山河,日照香炉生紫烟,日:,香炉:,紫烟:,生:,太阳,香炉峰,升腾起(变成了),紫色的烟云,释义:太阳照射在香炉峰上,高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。,遥看瀑布挂前川,挂:,前:,川:,悬挂,前面,河流,释义:远远望去,瀑布就像一条悬挂在山峰前面的大河。,飞流直下三千尺,释义:长长的水流,飞快地从山上直泻而下。,疑是银河落九天,九天:,天的最高处。古人认为天有九重,最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。,疑:,怀疑,释义:真让人怀疑是天上的银河流到人间。,望庐山瀑布这首诗描绘了( )的壮丽景色,表达了作者( )的情感。,庐山瀑布,热爱大自然,作业: 1.有感情地朗读古诗,背诵、默写古诗; 2.收集一两首描写祖国名山大川的诗。,

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