《八年级物理下册 8_1 牛顿第一定律教案2 （新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 8_1 牛顿第一定律教案2 （新版）教科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，惯性课题8.1.2 惯性执教教学目标1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。2会用物体的惯性解释惯性现象3通过惯性现象，向学生进行交通安全教育。重点惯性的定义。难点应用惯性解释惯性现象。教具演示惯性小车、木块、象棋子、小球、硬纸片等。学生主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一 复习提问：牛顿第一定律的内容是什么？二 新课教学 1惯性教师：从牛顿第一定律知道，任何物体都具有保持静止状态或保持匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做惯性。也可以说物体保持运动状态不变的性质
2、叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。这里提出了一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有惯性。2惯性现象【演示1】图9-2，用尺迅速打出下面的棋子。解释：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上面棋子落在正下方。【演示2】惯性小球实验，解释：木片被弹出去之前，小球处于静止状态。小球由于有惯性，还应保持原有的静止状态，所以小球落在原处。解释惯性现象的要领：说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）说出后来发生什么变化；物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。所以。【演示3】刹车时的惯性现象。请同学们根据要领解释。教师：这个实验再现了汽车紧急刹车时乘客向前倒这一普遍现象。【演示4】汽车起动发生的惯生现象。请同学们根据要领解释。 教师：请大家解释汽车起动时乘客为什么向后倾倒?观察演示实验解释惯性现象完成练习阅读会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
