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1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，声现象复习 一、基础知识：1声音是由于物体的_而产生的。正在振动发声的物体叫做_。2声音的传播需要_，真空_传声。15的空气中声速是_m/s，通常情况下，固体中的声速_液体中的声速，液体中的声速_气体中的声速声音在介质中以_的形式向外传播。声音具有_叫作声能。3音调是指声音的_，是由声源振动的_决定的，频率越高，音调_。人耳可以听到的频率范围是_Hz，超过_的声音叫做超声波，低于_的声音叫做次声波。响度是指声音的_，是由声源振动的_决定的，此外响度还与距离声源的远近以及
2、声音传播的方式有关；音色是指声音的特色，与声源的_、_有关。4噪声的控制途径有三种：在_处控制，在_中控制，在_处控制。5可以利用声音传递_和_。二、突破考点考点一：声音的产生与传播例1、如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐_(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要_。例2、如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明( ) A. 发出声音的音叉在振动 B. 超声波具有能量C. 声音从空气传入水中响度会变大 D. 声音从空气传入水中速度会变小例3、端午节期间，郑
3、能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s后听到回声，他们距山崖大约_m(声速按340 m/s计算)。声音在空气中以_形式传播。例4、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速。回答问题： (1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?_；_。(2)在长为884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？(此时气温约为15 )。 例5、如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明哪些问题？请你写出一个：_。考
4、点二：声音的特性例1、如图所示，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音这“不同的声音”主要是指声音的( )A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度 例2、小强在使用小提琴前，常旋动琴弦轴调琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的( )A响度 B音调 C音色 D速度例3、如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是( ) A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同例4如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用
5、力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ ） A声音是否在固体中传播 B响度与物体振幅的关系C音调与物体振动频率的关系 D音色与发声体的哪些因素有关考点三：噪声及其控制例1、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如右图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形，图_是乐音的波形。例2、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的，是通过_传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在_处减弱噪声。考点四：人耳听不见的声音例1
6、、下列说法正确的是()AB超检查身体是利用声传递能量 B电视遥控器是利用超声波来控制电视机的C医生用小镜子检查牙齿是利用平面镜成像 D手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像例2、2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B超”是利用_声波获得信息的。例3、下列关于声现象的说法中正确的是() A.声波在真空中的传播速度大于340 m/s B.声波可以传递信息，不可以传播能量C.“女高音”中的“高”是指声音的频率高 D.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高三、课后练习1婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关
7、于声的说法，错误的是( )A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究声音的( )A音调 B响度 C音色 D声音的大小3下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是() A、发声的音叉 B、音叉发出的声音越响 C、钢尺伸出桌边的长度变 D、抽取玻璃罩内空激起水花 乒乓球被弹开的越远 短，振动时声音音调变高 气，听到乐声减小4如果你
8、家附近的建筑工地正在施工，影响了你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是( )A打开门窗，让空气加速流通 B关紧门窗 C用棉花塞住耳朵D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间5下列说法正确的是( ) A、动物之间可以通过声音传递信息 B、控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛 C、海豚只能接收超声波 D、交响乐队中所有乐器音色完全相同6我们在空旷的山野里能听到响亮的回声，但在教室里却听不见老师的回声，这主要是因为()A声音从窗户向教室外传播，不产生回声 B教室里学生太多，声音被吸收了C学生听到的原声和回声混在一起，无法区分 D老师的声音太小，无法产生回声7地震前，地下的地层岩石运动或
9、断裂会产生次声波某些动物会接收到并做出反应如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A狗 B猫 C蝙蝠 D海豚8在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是()A声波具有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波9如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改
10、变了鼓声的（）A响度 B音调 C音色 D速度10关于声现象，下列说法正确的是（）A只要物体振动，就一定能听到声音B考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声C我们能分辨出各种乐器的演奏声，是根据声音的音调来辨别的D医生利用超声波击碎病人体内的结石，说明声波能传递能量11上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他用手摸喉头，感觉到喉头在_；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_(选填“乐音”或“噪声”)。12如图是一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_音调最高。用大小不同的力拨
11、动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同。13悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递_。物理学上常用声音的_(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”。14如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生_产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的_。15在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音
12、的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想1，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。(2)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低还与琴弦的另一个因素有关，你认为是琴弦的_。会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
