《中考物理 声现象复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理 声现象复习课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声现象复习,一、知识框架：,声音的产生：,2、声音的特征：,与发声体振动的振幅有关,与发声体振动的频率有关 超声波？次声波？,与发声体的材料和结构有关,4、噪声危害和防治：,噪声的控制（方法？）,噪声的来源、等级及危害,回声定位,3、声的利用,声音可以传递信息：,倒车雷达,声纳系统,声音可以传递能量：,超声波清洗、除结石,声音的传播 声速？回声？,说出下列物体发声时的共性？是什么在发声呢？,如图所示是探究时常用的装置 （1）图中所示的实验说明 ； （2）乒乓球在实验中起什么作用？ （3）本实验物理研究方法是,（1）发声体(音叉）在振动,（2）把音叉的微少振动放大从而证明发声的音叉在振动,（3）
2、放大法,其它探究装置,返回,抽气时会有什么现象出现？说明什么？用到的物理学方法是什么？,发现听到的铃声越来越弱,说明声音的传播需要介质，真空不能传声,逐渐逼近法,（1）在月球上宇航员能直接语言交流吗？为什么？,（2）他们可彼此看见，说明什么？,（3）宇航员可以用无线电设备交流，为什么？,（1）不能，因为真空不能传声,（2）说明光的传播不需要介质,（3）因为电磁波的传播不需要介质,声音以什么形式传播呢？,水波,声波,类比法（相同点）,分析下表，你能发现哪些规律？,（1）声速的大小跟介质的种类有关；一般，v固体v液体v气体,（2）声速还跟介质的温度有关，温度越高，声速越大。,（3）15时空气中的声
3、速是340m/s，合 km/h,1224,1.铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为铁道工将中耳朵紧贴在钢轨上就能提前知道远处的来车，为什么？,巩固练习,因为声音在钢铁中的传播速度比在空气中的传播速度快,2.在灌满水的钢管一端敲击一下，在另一端可以听到几次响声？,三次，第一次是钢管传来的，第二次是水传来的第三次是空气传来的,返回,一、音调,小实验,将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振幅大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.,结论：振动频率越高，音调越高。,方
4、法？,控制变量法,1、,音调的高低与发声体的振动频率有关.振动频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低.,1、物理意义：表示发声体振动快慢 2、定义：发声体每秒振动的次数叫,3、单位是赫兹，简称赫，符号为HZ。 100HZ的物理意义：物体在1秒种内振动100次，,2、在结构、形状材料相同的情况下, 发声体 尺寸越大, 发声的频率越低, 音调越低.,对于片状物体,面积越大,厚度越厚,发声的音调越低;,对于细长物体,长度越长,直径越大,发声的音调越低;,古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细而短的音调高,粗而长的音调低.,曾侯乙编钟,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.,女高音,
5、男中音也表示的是音调的高低.,高音C之王帕瓦罗蒂,中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱,超声波、次声波.,1、人能听到的频率范围是多少？ 2、什么叫超声波？什么叫次声波？,4、超声波和次声波,大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声叫做超声波，把低于20Hz的声叫做次声波,什么情况下会有超声波和次声波呢？,次声波：低于20Hz的声音,这些动物能听 到次声波,地震、海啸、火山喷发、台风 会产生次声波,高于20000HZ的声叫做超声波,声呐,二、响度,探究小实验,1、 装置还可研究什么？实验时用不同的力去敲击音叉时应观察什么？实验结论是什么
6、？,响度与发声体的振幅有关，物体的振幅越大，响度越大.,2、第一排的同学与最后一排的同学听到声音的响度相同吗？这说明了什么？,声音的产生条件,乒乓球被弹开的距离,响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.,响度与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.,大声公,听诊器,音响,用手做成喇叭的形状。,回音壁,增大响度的方法,三、音色,1、我们却可以辨别不同的声音因为声音的音色不同。,2、决定因素：与发声体的结构、材料有关。,1、下列乐器是谁在发声？如何改变它们的音调呢？,巩固练习,改变鼓皮松紧程度、厚度（质量）,空气柱,改变空气柱的长度,弦,改变弦的长度、松紧、粗细,鼓皮,2下面三个乐器音调，响
7、度、音色相同吗？,音调、响度相同，音色不同,3、“悦耳动听”说明声音的_好， “脆如银铃”说明声音的_高， “震耳欲聋”说明声音的_大。,音色,音调,响度,4、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是： （ ） A、音调的高低 B、响度的大小 C、音色的好坏 D、上述说法都可以,B,返回,5、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓,4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,一利用声可以传递信息,大象之间的交流,心脏跳动,雷声,超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病,胎儿的B超图像,超声探查对人体没有伤害。利用超声波为孕妇做常规检查，可以确定胎儿的发育状况
8、。,蝙蝠利用 超声波导航 （回声定位）,人们受到启示,声呐,探测海深、 海底暗礁等,探测鱼群、 潜艇位置等,绘水下数 千米地形图,仿生学,蝙蝠的“绝技”：回声定位,雷达,倒车雷达,二、利用声可以传递能量,超声波清洗机,超声波洗牙,超声波碎石,1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。 2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _ m。(声速取340 m/s),声音能传递信息,S=Vt=340m/s0.05s=17m,t=0.1s2=0.05s,返回,哪个图是噪声的
9、波形图，为什么？,噪音的波形图,乐音的波形图,物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音.,环境保护角度上的噪声:,凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,为保护听力，声音 不能超过90dB；,为保证学习和工作，声音不能超过70dB；,为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；,0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音,控制噪声 （三大途径）,防止噪 声产生,阻断噪 声的传播,防止噪声 进入耳朵,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的 振动,空气等介 质的传播,人耳接收 （鼓膜的振动）,在声源处 减弱噪声,在传播过程 中减弱噪声,在人耳处 减弱噪声,1、家居生活中
10、,这些地方从那方面减弱噪声?,巩固练习,PTFE橡胶家具脚垫,安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声.,凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声.,3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化 空气,而且还能起 的作用. 4.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应 该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀,减弱噪声,D,巩固练习,1、 某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？,解：,=340m/s 2s,=680m,答：人与山峰相距680m。,4S,V=340m/s,2:已知超声波在海水中的传播速度是1450米/秒,若将超声波垂直向海底发射出信号,经过4秒钟后收到反射回来的波信号,求（1）海洋深度是多少？,（1）解：v=1450m/s,答:海洋深度是 2900m 。,（2）这种方法能不能测月地距离？为什么？,（2）不能，因为太空是真空，真空不能传声,
