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1、第五课_言之有“理“【学习方向指引】一山一水、一花一木都是实词的岫拜者,但我们不可小颂那一个个活泼灵动的虚词在句子中所散发出的深刻性,那一对对安分守己的关珞词巩语殴中厂昱现出的述经性.所以我们要善待它们,巧妙地使用它们,发挥它们的巨大威力,这样才能使我们的言语表达得更通畅、更明晰。学习本课应注意圃瓣一个问题。1.分类归纳每课的知识点,加强理解和识记。留sE2.掌握各种虚词的使用方法及语病类型,适当记住一些典型语病例旬。3-.增加阆读量,养成对优秀作品的精读细品、揣摩语言的习惯。篇目学习内容学习目标考点对接第一节“四两拨干厂r一虚词理解并掌握虚词的性质,辨析辟月虚词内用法,区分易混混的虚词掌握虚
2、词在句中表达特定意义的功能和重要作用。掌握生活中常用的剪识、娴词、介司、动词等虚词的规范用法,注意与生活实际、热点的联系正确使用篇目学习内容学习目标考点对接第二节句子“手牵手“一复句和关联词学习复句的构造和复句中的关联词,以及如何正确使用和分析复句。学习重点是掌援正确划分复句层次的方法,能够判断复句内分句之间的关系,同时理解并掌握一些常见关联词的使用方法掌握复句的类型、特点及关联词语在句中的作用,以叉“单复句变换“中关联词的使用(D正确使用关联词篇目学习内容学习目标|考点对接学会判断病句的类型;掌揭判断病句的方法;学会辨析并修改语|辨析并了解现代汉语中病句第三节|产生的原因和病句的有话|类型,
3、学习如何修改“,以咏在语|。01沥|Mnfts|37|牵修改病|病。学习重点是明确菖董赘聿鼻亘霉u句|造成病句的原团,并|_u史w学会修改病向搭配不当等常见门里语病类型篇目学习内容学习目标|考点对接了解如何辨析和分化语句|,、第萝二苘歧义,从而在语言表达中|学会辨析萱人诫“一“|逸儿引起交际障得。学习|消除句二岐|辨析并修不|重点思了露话叶皓又忍生|义的方法;|改病句竟广”止_的原因、歧义句的类型,旱侄萱雪寞2门途免歧|拓日学会消解语句歧义的|了表意是白|所明确的方法不斧知吴胺贾咤收杨为本,从生活市读起,形成对新知的感性认知lAu!B苟一节“四两抹千斤“一-一虚诗教材导读引子感悟史吊词帮助构成
4、句子的语法结构0大用|表示某种语法关系ww活动探究er要点归纳-1.虚词弛松伊虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价傲窿于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。2.虚词的分类及意义刹贡凌沙词性定义示例剪词在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词很、不介词连词表示动作对象、时间等的引介关系的词征匀中起连孤作用皓词,途词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系对于、在与、而且助词在句中起辅助作用的词语气词突出句子语气意义类型的词刹防性蝉词汇意义:“我和学生“与“我的学生“词汇意义改变,内部关系也改变语法意义:“我的书是你借来的“前面的“的“是助词,后面的“的“却是语气词E虚词在表达句子意思方面有着重要的作用。虚词的用法非常灵活,在使用时容易出错,所以应特别注意。(U)有些应词,兼朋多种议性,如:“和“路“4园“,“与?,既可以作介词,也可以作连词。“我同你一起去“与“我到时会同你商量的“,前一句中的“同“是连词,而后一句中的睿圆则是介词。(2注意虚词的位置。如:我们射跋个问题的看法很不一致。)我们对这个问题的看法很一致。表示不一致的程度高,)表示恭“致的程度低
