江苏省兴化市2018届高三物理期初考试试题

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1、按照“坚持问题导向、突出整改落实、推动各项工作、完善制度机制”的原则,直面问题,剖析原因,查找症结,增强“四个意识”,切实把全面从严治党要求贯彻落实到农业工作的各个方面江苏省兴化市2018届高三物理期初考试试题说明:1本试卷满分120分,考试时间100分钟 2本试卷分为第卷和第卷,所有题目一律在答题卡上相应位置规范作答第卷(选择题,共34分)1、 单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共计18分每小题只有一个选项符合题意1.质点做直线运动的v-t图像如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为( )A0.25m/s 向右B0.25m/s 向左 C1m/s 向右D1m

2、/s 向左OF/Nt/s1.12.34. 35.46.92.为了测量运动员跃起的高度,可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力,并由计算机作出压力-时间图象,如图所示。运动员在空中运动时可视为质点,则可求运动员跃起的最大高度为(g取10m/s2)( )A7.2m B5.0m C1.8m D1.5m3伽利略在研究力和运动的关系的时候,用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明( )A如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度B.如果没有摩擦,物体运动过程中

3、机械能守恒C维持物体作匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力,就不会运动4.“蹦极”是一项勇敢者的运动如图所示,O为弹性橡皮绳自然伸长时下端所在的位置,某人用该弹性橡皮绳拴住身体自高空P处自由下落,Q为下落的最低点从O到Q的过程中,此人的加速度()A逐渐减小B保持不变C先增大后反向减小D先减小后反向增大5.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30,如图所示则物体所受摩擦力()A等于零B大小为mg,方向沿斜面向下C大小为mg,方向沿斜面向上D大小为mg,方向沿斜面向上6.如图所示,一名92岁的南非

4、妇女从距地面大约2 700米的飞机上,与跳伞教练绑在一起跳下,成为南非已知的年龄最大的高空跳伞者假设没有风的时候,落到地面所用的时间为t,而实际上在下落过程中受到了水平方向的风的影响,则实际下落所用时间( )A仍为tB大于tC小于tD无法确定二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答得0分7.汽车拉着拖车在平直的公路上加速运动,下面的说法正确的是( )A虽然汽车拉着拖车加速前进,但此时汽车对拖车的拉力大小等于拖车对汽车的拉力B汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力C拖车受到汽车的拉力是由于拖车弹性形

5、变产生D拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力 8.如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,木块的竖直边靠在竖直且粗糙的墙面上,现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下列说法正确的是()A木块与竖直墙面间一定存在摩擦力B木块a与铁块b间一定存在摩擦力C木块与竖直墙面间一定存在水平弹力D竖直向上的作用力F的大小一定等于铁块与木块重力之和9.运动员手持乒乓球拍托球沿水平面做匀加速跑动,球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间夹角为。设球拍和球的质量分别为M、m,不计空气阻力以及球拍和球之间的摩擦,则( )A.乒乓球的加速

6、度大小为gtanB.球拍对球的作用力大小为mgcosC.运动员对球拍的作用力大小为D.球拍对球的作用力方向水平向右10.质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态,若突然撤去F1,保持其他力不变,则质点( )A一定做匀变速运动B一定做直线运动C一定做非匀变速运动D可能做曲线运动第卷(非选择题,共86分)三、简答题:本题共3小题,每空3分,共计36分.请将解答填写在答题纸相应的位置.11.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的

7、是220V、50Hz的交变电流他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐(下述第(2)、(3)、(4)小题结果均保留两位有效数字)(1)该打点计时器打点的时间间隔为 _ s(2)由以上数据计算打点计时器在打C点时,物体的即时速度vC是 m/s;(3)计算该物体的加速度a为 _m/s2;(4)纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA= m/s; (5)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏 (填“大”或“小”)12.有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和

8、B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2、和F3,回答下列问题(1)改变钩码个数,实验能完成的是_A钩码的个数N1N22,N34B钩码的个数N1N33,N24C钩码的个数N1N2N34D钩码的个数N13,N24,N35(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是_A标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量(3)在作图时,你认为图中_(选填“甲”或“乙”)是正确的13.在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中,采用如图A所示的实验装

9、置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸 带由打点计时器打出的点计算出当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_的图象如图B所示为甲同学根据测量数据作出的aF图象,说明实验存在的问题是 乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图象如图C所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_ 四、计算题: 本题共4小题,共计50

10、分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位14.(12分)如图所示,质量为2kg的金属块放在水平地面上,在大小为20N、方向与水平方向成37角的斜向上拉力F作用下,从静止开始做匀加速直线运动已知金属块与地面间的动摩擦因数=0.5,力F持续作用2s后撤去。(sin37=0.6,cos37=0.8,重力加速度g取10m/s2)求:(1)撤去F瞬间,金属块的速度为多大?(2)金属块在地面上总共滑行了多远?15.(12分)两个完全相同的物块A、B,质量均为m0.8 kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动图中

11、的两条直线分别表示物块A受到水平拉力F作用和物块B不受拉力作用的v t图象,求:(1)物块A所受拉力F的大小;(2)8 s末物块A、B之间的距离x.16.(14分)如图a,质量m1kg的物体沿倾角q37的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速v成正比,比例系数用k表示,物体加速度a与风速v的关系如图b所示。求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数m;(2)比例系数k。(保留两位有效数字)(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2)17(12分)如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板(厚度不计),一个质量为m=1k

12、g的小物体放在木板的最右端,m和M之间的动摩擦因数=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F,(g取10m/s2)(1)求小物体的加速度(2)为使小物体不掉下去,F不能超过多少?(3)如果拉力F=10N恒定不变,求小物体所能获得的最大速度?F第一中学高三期初考试参考答案(物理学科)题 号12345678910答 案BBCDAAADBDACAD11、(1)0.02;(2)0.16;(3)0.40-0.44;(4)0.070-0.080;(5)大12.(1)BCD(2)A(3)甲13.14.(12分)试题分析:根据牛顿定律有,水平方向:Fcos37-f =ma竖直方向:N=mg-Fsin37其中f=

13、N得:Fcos37-(mg-sin37)=ma1解得a1=6m/s2 (4分) 则:V1=at=12m/s (2分)x1=at2/2 x1=12m (1分)撤去力F后物体的加速度a2=g=5m/s2 (2分)由vt2-v02=2ax带入数据解得x2=14.4m (2分)则:金属块在地面上总共滑行了x1+x2=26.4m (1分)15.(12分)(1)设物块A、B的加速度分别为a1、a2,由v t图象可知物块A、B的初速度v06 m/s,物块A的末速度v112 m/s,物块B的末速度v20a1 m/s20.75 m/s2 (1分)a2 m/s21.5 m/s2 (1分)负号表示加速度方向与初速度方向相反对物块A、B分别由牛顿第二定律得FFfma1 (2分)Ffma2 (2分)由式可得F1.8 N (2分)(2)设物块A、B在8 s内的位移分别为x1、x2,由v t图象得x1t172 m (1分)x2t212 m

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