《2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作实施方案与“解放思想推动高质量发展大讨论”研讨交流会发言稿合集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作实施方案与“解放思想推动高质量发展大讨论”研讨交流会发言稿合集（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作实施方案与“解放思想推动高质量发展大讨论”研讨交流会发言稿合集“解放思想推动高质量发展大讨论”研讨交流会发言稿尊敬的各位领导，各位同仁： 根据学校党委的统一安排，值此全校上下如火如荼的开展“解放思想，推动高质量发展大讨论”活动之际，很荣幸能在第一阶段研讨交流之时，与大家一起分享这段时期我的体会。 习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的讲话中，明确指出了制约东北地区发展的“四个短板”，提出了振兴发展重点要抓好“六项重点工作”，提出坚持和加强党的全面领导是东北振兴的坚强保证。在其位谋其政，作为一名基层党务工作者，我想从“如何发挥基层党组织的作用，推
2、动高质量发展”的角度谈一谈自己的想法。 一、 直面问题，实现“融合”是破解之道 省委巡视组巡视我校，对学校基层党建工作提出了“学习结合实际不紧密”、“学习成效不明显”、“基层党组织软弱无力”等问题。可以说提出的问题客观全面，切中要害。高校基层党组织，是加强和改进党对高校领导的前沿阵地。二级学院处于学校改革发展的第一线，长期以来，学院面对着学校各个职能处室，“千根线一根针”，任务重、压力大，在不同程度上存在着党建与发展“一手软、一手硬”，政治与业务“两张皮”的问题。十九大的号角引领我们步入了新时代，新时代要求高校党建工作要坚持把正确政治方向贯穿办学育人全过程，将全面从严治党要求和立德树人根本任务
3、落细落小落实。因此，我想“将党建与学院中心工作相融合，双促进、共发展”是行之有效的破解之道。但是解决融合亟须念好一个“融”字，实现二者的深度融合、真正融入，达到整体融恰、“同频共振”的目的。 二、强化思维，找准融入路径。 1党的组织融入 一是树立深度融合的理念。强化党总支的核心作用，落实从严治党，为学院的一切工作提供坚强的政治保证。按照“全面实现党建、业务融合式发展”的思路，坚持/学院重点就是党建关注焦点、工作难点就是党建关心重点，加强制度、组织、平台建设，实现党建工作与学院中心工作真正融入。 二是配精党建队伍促融合。以党员领导干部党支部党员”三级联动党建工作责任制。汇聚管党治党工作合力。明确
4、每位班子成员在工作中的“一岗双责”责任。支部层面，党支部书记按照“党建带头人”和“学术带头人”原则配备。党员教师层面，强化师德监督，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，着力培养一批德才兼备的中青年学术骨干和学科带头人。 三是支部学习与业务研讨深度融合。将党的理论学习与业务工作紧密结合，实现政治理论学习指导业务知识学习、业务知识学习深化政治理论学习，增强党支部活动的开放性、互动性和与业务工作的融合度，有效促进学习型、服务型党支部的建设。从而能有效解决学习效果不明显，理论学习与业务工作两层皮的现象。 2党建载体融入 一是以项目为载体将党建与业务工作融合。鼓励党员领导干部、支部书记主持开展党建、教
5、研、科研等项目，搭建党建工作与学院中心工作深度融合的平台，有助于党员干部将总支、支部的思想和研究业务工作相互促进，将业务工作的干劲充分发挥到党的思想政治工作中，使党政建设进一步落实和提高。 二是以“党员先锋岗”等活动为载体将党建与业务工作融合。创建先锋岗，以党员为主体，在业务工作中创造一流工作成绩、发挥党员先锋模范作用、体现党员先进性。比如在校企合作、就业工作、创新创业工作、工程认证等重点工作中，基层党组织可以把创建活动作为加强基层党组织建设和学院中心工作融合的有效载体。 三是以校园文化建设为载体促融合。党建载体的广度可以依托校园文化建设进一步的拓展。在实际工作中，充分发挥校园文化在基层党建中
6、的熏陶作用，利用其对师生党员的语言和行动进行潜移默化的影响，推动形成优良学风、教风，形成健康、进步、文明、和谐的良好风气。 党建工作围绕中心工作，服务大局，所起的是引领、保证、监督作用。实现高质量发展，深化“融合党建”理念，有助于推动管党治党由“被动抓”向“主动抓”转变、服务发展由“围绕型”向“融入型”转变，促进各项任务的完成，努力实现党建工作和业务工作双赢。 以上是我的浅薄之见，不当之处请大家批评指正。借此机会，祝大家新年快乐。2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作实施方案按照韩城市委组织部关于做好2018年度党委（党组）书记抓基层党建述职评议考核工作的通知（x组通2018x号）要
7、求，结合教育系统实际，现就做好2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作提出本实施方案。一、时间安排2018年12月下旬开始，2019年1月下旬完成。二、范围和方式全系统各级党组织书记要向上一级党组织进行抓基层党建述职，并接受评议，述职评议对象达到全覆盖。局党委听取直属支部书记、市属学校党组织书记、交大韩城学校党支部书记、教育组党组织书记抓党建述职，并进行评议（具体时间待后通知）；教育组党组织负责对辖区学校（含民办学校）党支部书记进行述职评议考核，时间可以与市局年终考核一并进行；市属学校党组织负责对本校下属支部书记进行述职评议考核，时间安排在1月上旬以前。三、述职内容2018年度基层党建
8、述职评议考核，重点围绕贯彻落实全国、全省、全市组织工作会议精神，以提升组织力为重点，突出政治功能，提高基层党建工作质量进行。主要内容包括：1.加强思想政治建设情况。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，落实“两个维护”情况。2.履行抓基层党建工作责任情况。落实党组织抓党建和党风廉政建设主体责任，履行党组织书记抓党建第一责任人职责情况。突出贯彻执行市委和局党委关于党建工作的决议、决定和指示；按期完成年初制定的党建目标任务；严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主生活会等各项党内政治生活制度；深化
9、“党建+”模式，加强示范点打造，开展党建品牌建设，推进党建质量提升等情况。3.党员教育管理和两个作用发挥情况。落实积分制管理、党员承诺践诺、党性体检等制度，抓好党员的教育、管理和监督，引导党员在教育教学、脱贫攻坚、五城联创等工作中发挥先锋模范作用；培树党员队伍中涌现出的先进典型；结合陕西省发展党员规程（试行）要求，开展“双培养”工作，积极发展党员情况；强化党组织政治功能，推进全面从严治党，积极发挥党组织战斗堡垒作用情况。4.党建工作进展情况以及抓党建取得的成效。深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育、“四服务四提升”、“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代”等主题活动，逐月落实党建任务交办单，深入
10、执行党建工作月报制度，对于局党委2018年度历次通报的问题整改以及党建工作取得的成效等情况。5.存在的突出问题，党建工作中的新思路新做法。坚持问题导向和求解思维，找准查实抓党建工作过程中出现的“两张皮”、弱化、虚化、边缘化等问题，分析原因，针对查找到的问题逐条提出切实可行的解决办法和措施。进一步理清2019年工作思路，不断强化党组织的主体作用，围绕打造品质教育，积极探索新时代提升基层党建质量的有效载体和管用办法。四、有关要求（一）认真做好前期准备。市属学校和教育组党组织要认真制定详细的工作方案，加强组织领导，精心安排部署，确定各自述职评议的时间和安排，积极邀请局包联领导到会指导，坚决防止形式主
11、义、走过场。各级党组织书记撰写的述职报告分为党建工作履职、存在问题、原因分析、2019年工作思路四部分，工作亮点不超过篇幅的三分之一，重点突出存在问题及原因分析。报告要真正把自己摆进去，始终贯穿履行抓基层党建工作第一责任人的责任主线，讲清楚个人在抓党建工作中的思路与方法、举措与成效、问题与思考，注重用数据实例说话，杜绝“空、虚、飘”。2018年12月28日前，各基层党组织书记的述职报告经局包联领导审签后，报送局党办。（二）严肃开展述职评议。在述职评议中，参会人员对述职者进行评议打分（满分为100分）。评分内容分为党建工作履职、问题与原因查找、2019年工作思路三个方面。述职评议结束后，局党委和
12、教育组党组织、市属学校党组织要结合平时调研了解、明察暗访、督查通报情况，按照“好（90-100）、较好（80-89）、一般（70-79）、差（70分以下）”四个等次对下属党组织书记述职做出总体评价并予以反馈，同时将评价结果纳入单位党建年度目标任务考核，作为基层党组织书记评先评优、选拔任用的重要依据。对综合评价为“一般”的，上一级党组织要进行约谈，对综合评价为“差”的，要求限期整改，并取消年终考核评优资格，情况严重的要予以严肃问责。（三）持续抓好整改落实。各党组织要认真梳理归类自己查摆、上级点评、考核反馈指出的问题，列出问题清单，建立整改台账，逐项整改销号，局党委将对问题整改情况进行重点督促检查，坚决防止一述了之。述职评议考核结果反馈后5日内，各党组织书记要将问题整改台账电子版以教育组为单位报送局党办。
