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1、按照“坚持问题导向、突出整改落实、推动各项工作、完善制度机制”的原则，直面问题，剖析原因，查找症结，增强“四个意识”，切实把全面从严治党要求贯彻落实到农业工作的各个方面课时跟踪检测(四)柳永词两首(时间：40分钟满分：60分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1下列词语中，加点字的注音有误的一组是()A珠玑(j)凝噎(y)钓叟(su) 差劲(ch)B千骑(j) 暮霭(i)叠（xin）拙劣（zhu）C重湖(chng) 罗绮(q)参差(c) 喟然(ku)D天堑(qin) 羌管(qing)寒蜩(tio) 囤积(tn)解析：选BB项，“霭”应读i，“”应读yn。2下列句子中，加点的词的解释不正确
2、的一项是()A市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑：泛指大小不同的各种珠宝。B异日图将好景，归去凤池夸。图将：把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词。C有三秋桂子，十里荷花。三秋：三个秋天。D乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。烟霞：指美丽的自然风景。解析：选CC项，三秋：秋季。3与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A杏花春雨江南B楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关C两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D鸡声茅店月，人迹板桥霜解析：选CC项为直接抒情，其他三项与例句相同，都是融情于景。4名句默写。(6分，任选6句，每句1分)(1)东南形胜，三吴都会，_。(柳永望海潮)烟柳画桥，风帘翠幕，_。(柳永望海潮
3、)(2)市列珠玑，_，竞豪奢。(柳永望海潮)羌管弄晴，_，嬉嬉钓叟莲娃。(柳永望海潮)(3)寒蝉凄切，对长亭晚，_。(柳永雨霖铃)都门帐饮无绪，留恋处，_。(柳永雨霖铃)(4)_，更那堪，冷落清秋节！(柳永雨霖铃)_，更与何人说？(柳永雨霖铃)答案：(1)钱塘自古繁华参差十万人家(2)户盈罗绮菱歌泛夜(3)骤雨初歇兰舟催发(4)多情自古伤离别便纵有千种风情二、阅读鉴赏(30分)(一)阅读下面这首宋词，完成57题。(10分)婆罗门令柳永昨宵里恁和衣睡，今宵里又恁和衣睡。小饮归来，初更过，醺醺醉。中夜后、何事还惊起？霜天冷，风细细，触疏窗、闪闪灯摇曳。空床展转重追想，云雨梦、任敧枕难继。寸心万绪，
4、咫尺千里。好景良天，彼此，空有相怜意，未有相怜计。5词开篇“和衣睡”的描写手法是什么？表现了词人怎样的处境？(3分)答：_答案：“和衣睡”是细节描写，表现了客游他乡的词人的辛苦、孤寂。6“寸心万绪，咫尺千里”在写作手法上有何特点？表现了词人怎样的情感？(3分)答：_答案：使用了对比的手法，“寸心”对“万绪”，写出词人感情负荷的沉重难堪；“咫尺”对“千里”，表现出梦中两人相会而醒来却相隔万里的无限惆怅。7这首词在叙事上有何特点？请简要分析。(4分)答：_答案：这首词主要写词人中宵梦醒的情景，从睡前、睡梦、醒后等几个方面表述，运用了插叙(入睡之前)、伏笔(醺醺醉)等手法。(二)阅读下面这首宋词，完
5、成89题。(9分)少 年 游柳永参差烟树灞陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。注蘅皋：长满杜蘅(香草名)的水边陆地。兰桡(ro)：指划船的桨，这里代指船。8结合本词内容具体赏析“衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰”三句。(4分)答：_答案：以哀景写哀情，借伤柳抒发伤别，加倍突出人间别离之频繁，别恨之深重。 9.“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面？“独自”二字表达了怎样的感情？ (5分)答：_答案：结句“独自凭兰桡”描绘了一幅独自一人倚在画船的船舷的画面。“独自”二字，笔力沉重，透露出一种孤寂难耐的情怀，充分表达了依依惜别的衷
6、情，孤身飘零的苦况。(三)阅读下面的宋词，完成1011题。(11分)八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！10下列各项中，表述错误的两项是(5分)()A开头两句写雨后江天。此时已入素秋，本已气肃天清，又加此一番秋雨，更是纤埃如雾，尽皆浣去，一澄如洗。B“渐霜风”三句写风紧日斜之境。当此之际，秋意更深，雨洗暮空，凉风忽至，关河肃杀凋零之气已浓，残阳照着高楼，一片冷落之景象。“紧”字突出了雨后
7、傍晚的江边寒风渐冷渐急。C“是处”两句，由苍莽悲壮转到细致沉思，由俯察而转至仰观，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。D“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。E本词融写景、抒情于一体，使用了细节描写、虚实结合、对比等手法，将词人的感情表现得淋漓尽致，语浅而情深。解析：选CEC项，应是“由仰观而转至俯察”。E项，本词并未使用对比的手法。11“想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟”意蕴深厚，耐人寻味。请加以赏析。(6分)答：_答案：词句用语新奇，遥想佳人在妆楼上天天盼“我”回家，多少次看到天边驶回的船帆，还以为
8、是“我”的归舟，这样从想象对方思念自己的情景落笔，就进一步深化了自己的盼归之情。三、表达交流(15分)12. “凡有井水处，皆能歌柳词”是什么意思？结合下面一段文字的上下文，把你的理解写在下面的横线上。要求语意连贯，不超过50字。(5分)我国语言文化中关于“井”的词语、成语、俗语比比皆是：井然有序、井井有条、井田制、井底之蛙、井水不犯河水、市井、背井离乡“凡有井水处，皆能歌柳词。”这是南宋叶梦得在避暑录话中对北宋著名词人柳永的评价，说明_，是对柳词流传广泛的一个形象概括。“有井水处”即指有人聚居处，就好像如今我们所说的大街小巷。井水、古井在以前人们日常生产生活中的重要地位和作用可见一斑。答案：
9、柳永的作品通俗易懂，易于风行，作品在民间广为流传，盛行于市井巷陌，只要有井水喝的地方都能唱柳永作的词13阅读下面的文字，依据语意给以恰当排序。(只写序号即可)(4分)这里镶嵌着当代伟人毛泽东手书的柳永词望海潮。在著名的武夷山风景区大王峰下，坐落着新筹建的柳永纪念馆。一走进柳永纪念馆大门，首先映入眼帘的是一块长5米、宽2米的大型大理石碑刻。在柳永纪念馆展示厅里，还存放着几百件柳永的词作品影印件和复制品。这首千古流传的不朽杰作与毛泽东那气势磅礴、奔放苍劲的行草融为一体，可谓是锦上增辉。纪念馆门前的绿色草坪上，塑立着一座宋代著名词人柳永的大型铜像。答：_解析：是总起，然后按照由外及内的顺序进行说明。
10、参考答案：14有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢，其中有不得体的地方，请改正。(找出并改正三处即可) (6分)老师：你好！在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的期望。你的学生刘勇2017年9月20日(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_答案：(1)“你”改为“您”(2)“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习，深深感谢”(3)“造诣是那样深厚”改为“水平很高”(4)“刮目相看”改为“非常敬重”(5)“好好改造”改为“好好学习”全面推进我局在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和夺取反腐败斗争以及县委重大决策部署贯彻落实情况等方面存在的问题的整改落实
