高中语文 第11课 中国建筑的特征课件 新人教版必修5

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1、2018/12/19,1,导入新课,北京清华园中有一座雕像,被人称为这所著名大学中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼镜,正微微地笑着,平静,坦然,好像刚刚走出家门,到他创建50周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章中国建筑的特征。,2018/12/19,2,中国建筑的特征,梁思成,2018/12/19,3,学习目标,1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 2、学习本文作为科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高对我国建筑艺术的审美能力。,2018/12/19,4,2018/12/19,5

2、,梁思成(19011972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。,1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,1972年1月9日病逝于北京。,2018/12/19,6,2018/12/19,7,美丽夫人林徽因,2018/12/19,8,少年时的林

3、徽因,2018/12/19,9,中年时的林徽因,福州在中国近代史上出了许多名人,才女林微因就是其中一位佼佼者。林徽因,原名徽音,福建闽侯人。l904年6月10日出生于杭州,1920年49月随父亲林长民赴欧洲游历伦敦、巴黎等地,同年入伦敦圣玛利女校学习。1921年回国入培华女中读书,1923年参加新月社活动。1924年赴美国留学,在宾夕法尼亚大学美术学院,获美术学士学位,同年入耶鲁大学戏剧学院G.P.帕克教授工作室学习舞台美术设计。1928年3月与梁思成结婚,1929年出任东北大学建筑系副教授,1931年应聘到北京中国营造学社任参校,1946年以后担任清华大学建筑系教授。 作为建筑学家,新中国成

4、立伊始,林微因于1949年参加中华人民共和国国徽设计,1951年设计了天安门广场人民英雄纪念碑碑座纹饰和浮雕图案。林徽因是我国建筑方面的著名学者。她的有关建筑方面的论文和著作等身。 林徽因同时又是作家和诗人。她业余创作了许多具有专业水准的文学作品,其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域,在京派作家圈中颇有声誉,曾出版有林徽因诗集,中国现代作家丛书之一林徽因。 下面摘录她的三首诗,从中可以看出这位才华横溢的才女的文学天赋。,2018/12/19,10,2018/12/19,11,旷 世 情 缘,徐志摩金岳霖林徽因,2018/12/19,12,美丽的神话,他俩一个是梁启超的公子,一个是林长民(民

5、国政治部长,参与草拟临时约法,北洋司法总长)的千金;一位是建筑巨匠,一位是绝艳才女.他们一世情缘,共同创造了中国建筑史上的两座丰碑,把亲手设计的国徽送上了天安门城楼.他不计国仇家恨,力使奈良,京都的古建筑免遭盟军的轰炸,代表中国参加了联合国大厦的设计;她出众的才貌令万种风情的徐志摩诗兴大作,使抑情重理的金岳霖冥思独想.,2018/12/19,13,2018/12/19,14,整体感知:中国建筑的总特征,宏 伟 气 派 金 碧 辉 煌,解题,题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词“特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密,分为两个层面:“建筑”一词,界定了作者研究的专业学术领域;“中国”

6、一词,气宇轩昂,视野宏观,表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感(内容范围)。,研 究 对象,析 题,指事物作为标志的 显著特色,中国建筑 的 特征,研 究 方 向,探究重点,2018/12/19,17,探讨文章的结构脉络,以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,建造新中国建筑作总结。,分析中国建筑的九大特征。,探讨中国建筑的风格和手法(“文法”)。,从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。,(12),(313),(1419),(20),(重点一)(本节探究点),(重点二)(下节质疑点),2018/12/19,18,一 、个体建筑构成,具 体 分 析-,2018/1

7、2/19,19,(一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。,中国建筑的特征,作 诠 释,2018/12/19,20,二、群体建筑构成,2018/12/19,21,鸟瞰故宫,2018/12/19,22,中国建筑的特征,(二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。,举例子打比方,2018/12/19,23,三、结构方法,2018/12/19,24,柱子支撑的亭子,2018/12/19,25,四合院里的木质的墙门窗一体,2018/12/19,26,中国建筑的特征,(三)介绍了中国建筑的结

8、构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。,列数字打比方 举例子作比较,2018/12/19,27,四、斗拱,2018/12/19,29,2018/12/19,30,中国建筑的特征,(四)说明斗拱的作用,先描述“拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。,摹状貌下定义 列图表举例子,2018/12/19,31,五、举折、举架,2018/12/19,32,2018/12/19,33,中国建筑的特征,(五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或

9、曲面。,摹状貌 下定义,2018/12/19,34,六、屋顶的装饰作用,2018/12/19,35,2018/12/19,36,中国建筑的特征,(六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。,列图表作比较引用,2018/12/19,37,七、颜色的选择朱红,2018/12/19,38,2018/12/19,39,中国建筑的特征,(七)从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。,举例子作比较 列图表,2018/

10、12/19,40,霸王拳,八、部件的装饰作用,三福云,2018/12/19,41,瓦当,脊吻,2018/12/19,42,门 环,2018/12/19,43,中国建筑的特征,(八)介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很鲜明的装饰形状或图案。,举例子 列图表,2018/12/19,44,八、建筑材料的装饰,彩漆,木刻,2018/12/19,45,浮雕,琉璃,2018/12/19,46,中国建筑的特征,(九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。,作诠释,2018/12/19,47,中国建筑

11、 的特征,中国建筑的基本特征,个别建筑构成,群体建筑构成,木材结构,斗拱,举折和举架,结构 特征,装饰 特征,屋顶的装饰作用,颜色的选择朱红,部件的装饰作用,材料的装饰作用,外观装饰,主,次,整体,局部,第二部分结构与说明顺序,总 体 特 征,结 构 方 法,2018/12/19,48,课文小结,作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点,通过多种说明方法,既作了理论层面上的解释,也有形象生动的描述,给读者一个明晰的印象。,2018/12/19,49,检查学习效果,看看下面这些现代建筑, 体现了中国建筑的哪些特征?,2018/12/19,50,国家大剧院内,红色,2018/12/19,5

12、1,珠海金域廊院小区规划图,对称 红色 屋顶,2018/12/19,52,上海金茂大厦,塔 式 轴 对 称,2018/12/19,53,重庆人民大礼堂,红色 屋顶 彩绘 对称,2018/12/19,54,学习小结: 1、明确学习重点。 2、了解中国建筑特征的内涵,感 受中国建筑之美。 3、探究第二部分的说明方法、顺序、角度。 4、展现了小组集体的智慧。,思考设疑 1、第三部分也重要吗?有什么 特点? 2、首尾多余吗? 3、有难理解的句子吗?,2018/12/19,55,提高拓展 :,巩固练习 :,1、完成“导学作业”。 2、200字左右介绍学校某处的建筑,突出特征。,1、阅读课文其余部分,继续研究 说明内容、方法和角度。 2、收集具有相同特色的中西建筑图片,比较异同。,讨论与交流,探讨中国古建筑的传统风格和现代风格的交融?,讨论与学习,请结合所欣赏的图片你认为中国的建筑和国外的建筑有什么异同?,忆一忆,你能不能举出家乡保存完好的传统建筑?,

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