《2017年秋教科版八年级物理上册（课件）：5.2 熔化和凝固 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋教科版八年级物理上册（课件）：5.2 熔化和凝固 教学课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 熔化和凝固,各种状态下的物质,各种状态下的物质,固态 液态 气态,1物质有三态：固态、液态、气态。,2物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化,一、物质的三种状态及变化,熔化,凝固,固态 液态 气态,熔化和凝固现象,3熔化和凝固,河水结冰,火山熔岩,浇铸,熔化与凝固现象,（1）实验装置：,二、探究固体熔化时温度变化的规律,（1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48）的大烧杯里。试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。 （2）等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。注意观察海波的变化：试管壁开始海波逐渐熔化温度基本保
2、持在熔点左右海波全部熔化后温度有持续上升。约超过熔点10时停止加热。,（2）操作提示：,（3）、进行实验： 1、分别探究萘和石蜡熔化时温度的变化规律。 2、把数据填写在下表中，在坐标纸上画出图像,（4）海波与蜡的熔化曲线分析：, AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？, 在曲线上的哪一点海波开始熔化？, BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？, CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？, 蜡在整个过程中温度怎样变化？,海波熔化图像,石蜡熔化图像,认识晶体熔化曲线：,晶体熔化特点：,继续吸收热量，熔化时温度保持不变。,表示晶
3、体有一个固定的熔化温度，熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。,如海波、冰，食盐，金属都是晶体。,冰,石膏,水晶,金属,晶体,认识非晶体熔化曲线：,非晶体熔化特点：,继续吸收热量， 温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,非晶体,（5）结论： 1海波有一定的熔化温度；（达到48） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 2石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。,3、熔点： 晶体熔化时的温度。,晶体： 有一定熔点,非晶体：没有一定的熔点,（1）DE 段表示海波是_态，_热（选填“吸”或“放”），温度_。,
4、（2）EF 段表示海波的物态是_，_热，温度_。,（3）FG 段表示海波的状态是_，_热，温度_。,液,放,降低,固液共存,放,不变,固态,放,降低,分析海波的凝固曲线,三、凝固,1晶体凝固时有确定的温度； 非晶体凝固时没有确定的温度。 2凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。 3晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。,三、凝固,五、熔化吸热、凝固放热,解释现象,把正在熔化的冰拿到温度为0的房间里，冰能不能继续熔化?,1阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态： 40的水银_。 115的酒精_。 237的锡_。 700的铝_
5、。 90的萘_。 80的萘_。,固态,液态,液态,液态,液态,可能是固态、液态或固液共存,练一练,2如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中_是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是_ _；该晶体的熔点是_ _,乙,50,50,练一练,3用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（ ）。 A试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化,D,练一练,4甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（ ）。 A甲盆水的温度比乙盆的高 B乙盆的水温可能比甲盆的高 C两盆水温度相同 D不能判断，必须用温度计测量后才能知道,C,练一练,
