《2017年秋沪科版八年级数学上册教案:【教案二】11.1平面内点的坐标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年秋沪科版八年级数学上册教案:【教案二】11.1平面内点的坐标(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、11.1平面内点的坐标(二)教学目标:(一)教学知识点:来源:学优高考网 能正确地画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置;理解象限的定义及各象限内点的坐标特征。 (二)能力训练要求来源:gkstk.Com1经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合思想,培养学生的合作交流能力2通过由点确定坐标到根据坐标描点的转化过程,进一步培养学生的转化意识(三)情感与价值观要求以现实的题材呈现给学生,揭示平面直角坐标系与现实世界的联系。教学重点:能够根据点的坐标确定平面内点的位置。教学难点:体会点的坐标与点到坐标轴的距离之间的关系。教学方法:导学法教具准
2、备:坐标纸、多媒体课件或小黑板。教学过程:一、导入新课:(回顾上节课的内容)由点找坐标是已知点在直角坐标系中的位置,根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标,反过来,已知坐标,让你在直角坐标系中找点,你能找到吗?这就是我们本节课的任务二、讲授新课1.例题讲解,(多媒体显示):在已知的平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来(1)(6,5),(10,3),(9,3),(3,3),(2,3),(6,5);(2)(9,3),(9,0),(3,0),(3,3);(3)(35,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7),(35,9);(4)(3,7),(1
3、,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);(5)(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5)观察所得的图形,你觉得它像什么?这幅图画很美,你们觉得它像什么?这个图形像一栋“房子”旁边还有一棵“大树”。做一做:(多媒体显示):在下面的直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连结起来(1)(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(2,0);(2)(1,3),(2,2),(4,2),(5,3);(3)(1,4),(2,4),(2,5),(1,5),(1,4);(4)(4,4),(5,4),(5,5),(4,5),(4,4);(5)(3,3)来源:学优高考网gkstk答:猫脸三、课堂练习:P5 练习四、课时小结本节课在复习上节课的基础上,通过找点、连线、观察,确定点所在的象限及图形的大致形状,进一步掌握平面直角坐标系的基本内容五、课后作业:习题11.1第4,5题板书设计平面内点的坐标(二)来源:学优高考网一、例题讲解二、做一做(描点并连线)三、课堂练习四、课时小结五、课后作业