2017秋六年级数学上册第一单元圆的周长课件2北师大版

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1、圆的周长,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标: 通过大家自主探究,理解圆周率的意义,理解圆的周长的计算公式。 2.能力目标:能应用公式解决生活实际问题。 3.德育渗透:结合祖冲之的故事,对同学们进行爱国主义教育。,记忆宝库,圆的周长,用线绕圆片一周,量它的长度。,圆片向右滚动一周,量它的长度。,猜一猜,圆的周长和什么有关?,自己动手量一量,你发现圆的周长和直径之间有什么关系?,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母表示。,3.14,祖冲之,约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间

2、,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。,约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。,周长,直径,圆的,是,的,倍。,C,d,固定值,一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米? (得数保留两位小数。),3.140.95,2.983,2.98(米) 答:这张圆桌的周长大约是2.98米。,一个木桩的横截

3、面周长是37.68米。它的直径是多少米?(得数保留两位小数。),方法一:用方程解。 设直径为x米。,方法二:用算术方法解。 直径周长,(1)今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是( )和( )的比值,它用字母( )表示,它是我国古代数学家( )发现的。,(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。,直径d,3.14,周长,直径,祖冲之,(2)我还知道圆的周长总是直径的( )倍。已知圆的直径就可以用公式( )求周长;已知圆的半径就可以用公式( )求周长。,智慧城堡,加油啊!,数学诊所,汽车轮胎的半径是0.3米,它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈前进多少米?,冒险岛,小明的妈妈在自家的墙根下建了一个花坛(如图)。你能计算出花坛的周长吗?,8米,本课小结,1.通过学生自主探究,理解圆周率的意义。 2.理解和会应用圆的周长公式解决问题。,恭喜你!,顺利过关!,

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