高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5

上传人:bin****86 文档编号:62314672 上传时间:2018-12-19 格式:PPT 页数:24 大小:22.86MB
返回 下载 相关 举报
高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5_第1页
第1页 / 共24页
高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5_第2页
第2页 / 共24页
高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5_第3页
第3页 / 共24页
高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5_第4页
第4页 / 共24页
高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 第5课 滕王阁序课件 新人教版必修5(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、呱呱小儿,但饮牛湩dng ,至于弱冠, 不明犍jin 状。佌佌c之豚,日食 其羓b 。洎j其成立,未识豜豭 jin ji。每啮毚臑ni chn no, 然竟不知其夋qn兔。方彼之时,窋zh 诧之态,非阓阓hun hu之中所得见也。,呱呱哭啼的小儿,只知道喝牛奶,到了成年时却不知 牛是什么样子。(人们)每天都吃着幼小猪崽的肉, 等猪崽成年长成健壮的大猪后却不认识了。经常吃 着煮烂的兔肉,却不知狡兔三窟的 典故。而狡兔之窟中错综惊奇的形 态,也是在闹市街区所看不到的。,绿色生活王云飞,江苏理科生骈体作文获高分 专家赞其可读硕士,特点: 1.讲求对仗,一般用四 字句或六字句。 2.平仄相对,音律和谐

2、。 3.多用典故,讲究藻饰。,王勃著滕王阁序时年十四。都督阎公不之信。 勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿 构矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒, 拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云“南昌故 郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生谈。”又报云 “星分翼轸,地接衡庐”,公闻 之,沈吟不言。又云“落霞与 孤鹜齐飞,秋水共长天一色”, 公矍然而起,曰:“此真天才, 当垂不朽矣!”遂亟请宴所, 极欢而罢。 唐摭言(卷五),(阎公)问王勃下人:“请问你家王博士, 常酒醉写文章吗?” 下人笑答:“博士凡写文章前,不堪精思, 先磨墨数升,一饮而尽,然后蒙被大睡, 称为腹稿。然后,一跃而起,写成文章,

3、不改一字。王博士今日只饮酒,假若 饮墨,其文章更好。”,王勃,字子安,唐代诗人,初唐 四杰之一。六岁便善写文章。人 称神童。据说 约十五岁时被荐于 朝任职。后因写文章得罪权贵而 被革职。约二十六岁时前往交趾 探望家父,路过南昌,赴都督阎 某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。 后在赴探亲途中渡海溺水,惊悸 而死。滕王阁序遂成为他的 “绝唱”。,“初唐四杰”是指我国唐代初期四 位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾 王的合称,简称“王杨卢骆”。 他们都是官小而名大,年少而才高 的诗人,在初唐诗坛具有重要的位置。 在唐诗史上,他们是勇于改革齐梁浮艳 诗风的先驱。他们把诗歌从狭隘的宫廷 转到了广大的市井,从狭窄的

4、台阁移向 了广阔的江山和边塞,开拓了诗歌的题 材,丰富了诗歌的内容,赋予了诗歌新 的生命力。初唐四杰为五言律诗奠定了 基础,并且使七言古诗发展成熟。,王勃的死,众所周知,是在去交趾探望父亲的路上,过海溺亡的。时年不到28岁. 卢照邻,中风半身不遂,丢官得病,灰心学道,越学越灰,最终含泪投入自己最痴迷的颍水河自尽,时年40岁。 骆宾王,追随徐敬业讨伐武则天失败,一说被砍了头献给朝廷;一说逃入江湖不知所终,没头没尾没下场. 杨炯,神童出身,老老实实写诗做官,四十多岁病死,算是下场最好的了.,南北朝时期著名的文学批评家刘勰在文心 雕龙里早给骈文特点作了总结说:“铺采离 文,体物写志”,(铺采离文,就

5、是铺陈文 采辞藻,极力渲染夸张。)即写景抒情,借 物言志。,据此特点,我们把滕王阁序分成两个部分: 写景、抒情。该怎么分?,第13段:描写滕王阁风貌美景; 第47段:抒写人生际遇感概。,第一部分(1): 概写风貌,引出与会人物。 第二部分(2-3): 三秋时节,滕王阁万千气 象和周围的自然、人文景观。 第三部分(4-5): 写宴会盛况,抒发人生感慨。 第四部分(6-7): 叹知己难遇,胜宴难再。,豫章故郡 洪都新府,历史变迁,星分翼轸 地接衡庐,襟三江而带五湖 控蛮荆而引瓯越,物华天宝 人杰地灵,雄州雾列 俊采星驰,天文位置,地理位置,盛地,嘉宾,1.交代举行宴会的时间。 2.诗人来参加宴会的

6、过程。 3.滕王阁及其周围的景色,这一部分, 写出了滕王阁建筑之宏伟,眺望之广阔。 “层峦”以下八句,写阁在山水之间; “披绣闼”以下十句,写阁上眺望所见。,重点研习:读2、3两段,看看前后景物、心情方面究竟有哪些变化?,景物:静动;暗明;上下;实虚 视野:由集中到开阔 心情:由欣赏到震惊(既为一种崇高的美所折服,也有一种“一览众山小”的豪兴),文以气贯。作者借助于节奏、速度、语气等来体现情感的变化,更让这种情感形成一股气流贯注于行文始终,使作品具有极强的感染力。,前人写水天(或天地)相接景象的句子很多,阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。 春江潮水连海平,海上明月共潮生(春江花月夜) 风烟

7、俱净,天山共色。 (与朱元思书) 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。(马射赋),第四、五段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。,第四段 第五段:,人生苦短,盈虚有数的顿悟,众人皆乐,唯我独悲的孤苦,言自己虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起,理想、志节不变,时运不齐,命途多舛的感叹,壮志难酬,知音不遇的痛苦,第六段:写自己有幸与会,应命做诗。 第六、七段表明写序的目的,以谦词作结, 结束全文。,行路难 唐. 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在。 , 。,长风破浪会有时,直

8、挂云帆济沧海,李白,这是李白所写的三首行路难的 第一首。是李白在天宝三载(744) 离开长安,也就是被唐玄宗赐金还 乡的时候。在与朋友饯别的宴会上 写的。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,李 白,王 勃,有怀投笔,慕宗悫之长风。,课堂练习,1、按要求背诵默写。 后人常用来形容“怀才不遇”的名句是 。 后人常用来表达坚持气节的名句是 。 相似于“亡羊补牢”义的名句是 。 ,秋水共长天一色。,冯唐易老,李广难封。,穷且益坚,不坠青云之志。,东隅已逝,桑榆未晚。,落霞与孤鹜齐飞,仿照课文中句式,写对偶句. A:滕王阁中,高朋满座 B:见秋水之浩淼, ,B 望长天之明彻 望高阁之巍峨,A 都督宴上,盛友如云,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号