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为隆重中国共产党成立97周年，充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，在二轻系统营造奋勇争先、创造新业绩的浓厚氛围第2课时 圆柱、圆锥和圆台和球一、学习目标 1能根据几何结构特征理解空间旋转体形成过程；2认识圆柱、圆锥、圆台和球的结构特征；3掌握圆柱、圆锥、圆台和球的截面及它们之间的关系二、数学活动1.仔细观察下面的几何体，它们有什么共同特点？ 2.它们又是由哪个平面图形如何运动生成的？三、数学建构1圆柱、圆锥、圆台的概念；（1）定义（2）图形及其表示（3）相关概念2球面及球的概念；（1）定义（2）图形及其表示（3）相关概念4旋转体的概念四、数学应用例1 下列几何体中，多面体有 ，旋转体有 ，圆柱有 ，棱锥有 。（填序号）例2 如图，将直角梯形ABCD绕AB边所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？ABCD例3 指出图中的几何体是由哪些简单几何体构成的？. 五、巩固与小结1必修二P10练习T3、T4 2下列几何体是否是台体？为什么？小结：全面贯彻落实党的十九大精神，经研究，决定在系统内开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的“红七月服务月”活动。现就有关事项通知如下
