《高三语文一轮总复习（默写常见的名句名篇+默写常见的名著名篇）第04课 新题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文一轮总复习（默写常见的名句名篇+默写常见的名著名篇）第04课 新题（含解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为隆重中国共产党成立97周年，充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，在二轻系统营造奋勇争先、创造新业绩的浓厚氛围第04课 新题一、（安徽省合肥市2018届高三调研性检测试题）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学写到，与蚯蚓相比，螃蟹虽然具有天生的优势，但因为浮躁，结果“_，_”。（2）白居易琵琶行中用自然环境烘托琵皆女弹奏技艺高超的句子是“_，_”。（3）范仲淹渔家傲秋思中写征人想家又不甘无功而返的句子是“_，_”。【答案】（1）非蛇鳝之穴无可寄托者（2）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白（3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计二、（河北省邯郸市2018届高三上学期摸底考试
2、试题）16. 补写下列句子中空缺部分。（1）庄子逍遥游中，在文章的结尾部分，作者指出只有“_，_，_”，才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。（2）杜甫望岳中，诗句“_，_”抒发了他不怕论难，敢于攀登，积极进取的豪迈情怀。【答案】(1)至人无己 神人无功 圣人无名 (2)会当凌绝顶 一览众山小三、（山西省孝义市2018届高三上学期摸底考试试题）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）陆游在游山西村中，用“_，_”两句写出了农村的丰收年景、农民热情好客的淳厚品行。（2）杜甫在登高一诗中，用“_，_”两句，从空间和时间两个角度入手，表现出自己客居他乡、疾病缠身、漂泊孤独的窘况。（3）在师说一文中
3、，韩愈先提出了一个“_”的观点，然后列举了孔子向古代圣贤从师学习的事例。【答案】（1）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（2）万里悲秋常作客 百年多病独登台（3）圣人无常师【解析】第（1）题默写的情景引导语是“两句写出了农村的丰收年景、农民热情好客的淳厚品行”。 易错字是“腊”“酒”“浑”“留”“豚”。第（2）题默写的情景引导语是“从空间和时间两个角度入手，表现出自己客居他乡、疾病缠身、漂泊孤独的窘况”； 易错字是“常”“登”。第（2）题默写的情景引导语是“在师说一文中，韩愈先提出了一个的观点”。易错字是“常”“圣”。四、（河南省八市2018届高三上学期第一次测评试题）16. 补写出下列句子中空缺
4、部分。（1）苏轼赤壁赋结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“_”忘记了空间；“_”忘记了时间。主客皆进入了 “_”的豁达超然之“乐境”。 （2）诗经氓中女子因婚事推迟而对氓进行解释的诗句“_,_”表现了女子的善良、天真。【答案】 (1)相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 物与我皆无尽也 (2)匪我愆期 子无良媒五、（贵州省贵阳市2018届高三上学期摸底考试试题）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在赤壁赋中以“_，_”两句从侧面写出箫声的情绪内涵。（2）崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见、人去楼空的物是人非之感。李煜的虞美人中，也有两句写出了这
5、样的物是人非之痛，这两句是“_，_”。（3）刘禹锡在 陋室铭 中写自己不受世俗、公务缠身而倍感轻松的句子是“_”。【答案】 (1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)无案牍之劳形【解析】第（1）题默写的情景引导语是“两句从侧面写出箫声的情绪内涵”；易错字是“壑”“蛟”“泣”“嫠”。第（2）题默写的情景引导语是“李煜的虞美人中，也有两句写出了这样的物是人非之痛”；易错字是“砌”“犹”“颜”。第（3）题默写的情景引导语是“刘禹锡在 陋室铭 中写自己不受世俗、公务缠身而倍感轻松的句子”；易错字是“案”“牍”“形”。 六、（新疆乌鲁木齐市2017年高三年级三模试题）16
6、补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中，“ ”一句具体描绘了女主人公和氓少年时快乐的情形。（2）王维使至塞上中“ ， ”两句用了比喻手法，表明此次出使行程万里。（3）苏轼赤壁赋中“ ， ”两句，描写了主客相谈后，忘怀自我也忘怀得失的情形。【答案】（1）言笑晏晏 （2）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （3）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 七、（宁夏石嘴山市2017年高三年级二模试题）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在离骚中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“ ， ”。（2）桃花源记中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是“ ， ”。（3）荀子在劝学一文中强调既要进
7、行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思，最终就会达到“ ”的境界。【答案】（1）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 （2）黄发垂髫，并怡然自乐 （3）知明而行无过矣 或：则知明而行无过矣【解析】第（1）题默写的情景引导语是屈原在离骚中“表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情”的两句。易错字是 “怨”“兮”“察”。第（2）题默写的情景引导语是桃花源记中“突出桃源人相处和谐、生活幸福”的两句。易错字是 “垂”“ 髫”“怡”。第（3）题默写的情景引导语是荀子在劝学一文中强调“既要进行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思”最终就会达到的境界。易错字是“知”“矣”。八、（青海省西宁市2017
8、年高三年级二模试题）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁赋中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“_，_。” （2）在登高中，杜甫借眼前之景与自身之况，用“_，_”两句诗抒发了自己漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情。（3）在送东阳马生序中，宋濂用“_，略无慕艳意”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。【答案】(1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)余则缊袍敝衣处其间九、（甘肃省2017年高三年级第二次诊断试题）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）邹忌讽齐王纳谏用大半篇幅作譬喻描绘，令人信服，譬
9、喻止于“_”转入正题。（2）苏轼赤壁赋中“_，_”两句，从事物的变化角度，强调了世间万物处于绝对运动之中。（3）杜甫登高中“_ ”一句属全景描写，写出了夔州秋景的特点。【答案】（1）皆以美于徐公 今齐地方千里（2）盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 （3）风急天高猿啸哀【解析】第（1）题默写的情景引导语是邹忌讽齐王纳谏用 “譬喻止于”什么的一句“转入正题”，要求默写这句话。易错字是“皆”。第（2）题默写的情景引导语是“从事物的变化角度，强调世间万物处于绝对运动之中”的两句话。易错字是“瞬”。第（3）题默写的情景引导语是杜甫登高中“全景描写，写出了夔州秋景的特点”的一句话。易错字是“啸”。十（湖北省武汉市2017年高三年级三模试题）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房官赋中“_，_”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广，还表现了建筑高耸的气势。（2）李白在蜀道难中，以“_，_”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。（3）苏轼在记承天寺夜游中，用一句“_”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。【答案】（1）覆压三百余里隔离天日（2）所守或匪亲化为狼与豺 （3）水中藻荇交横 全面贯彻落实党的十九大精神，经研究，决定在系统内开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的“红七月服务月”活动。现就有关事项通知如下
