《2017年秋九年级化学课件：课题1 物质的变化和性质 第2课时 物理性质和化学性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级化学课件：课题1 物质的变化和性质 第2课时 物理性质和化学性质（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1 物质的变化和性质,第2课时 物理性质和化学性质,1化学性质：物质_的性质，例如：_、_等。 2物理性质：物质_的性质，例如_、_、_、_、_、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性等。,在化学变化中表现出来,可燃性,酸碱性,不需要发生化学变化就表现出来,颜色,状态,气味,沸点,熔点,物理性质和化学性质,1(4分)(2016，南宁)下列属于物理性质的是( ) A可燃性 B延展性 C酸碱性 D氧化性 2(4分)下列性质中，属于化学性质的是( ) A镁条易折断 B武德合金的熔点约为69 C铜具有良好的导电性 D铝能与稀硫酸反应产生气泡,B,D,3(4分)(2016，呼和浩特)下列物质的用途利用了
2、其物理性质的是( ) A干冰用作制冷剂 B焦炭用于炼铁 C氢气用作高能洁净的燃料 D氮气用于制备氮肥和燃料,A,4(4分)常温下，下列物质不宜用物理性质来区别的一组物质是( ) A石灰石和胆矾 B氢氧化钠溶液和稀盐酸 C食盐和白糖 D白酒和白醋 5(4分)常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是( ) A不支持燃烧 B密度比空气大 C容易燃烧 D容易汽化,B,C,6(7分)将A.物理性质；B.化学性质；C.物理变化；D.化学变化的序号填在下列横线上。 碱式碳酸铜是一种绿色固体_；加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水、二氧化
3、碳_；氧化铜是一种黑色粉末_；加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠_；二氧化碳是一种无色无味的气体_，不能燃烧也不支持燃烧_，但将二氧化碳通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊_。,A,D,A,C,A,B,D,7(10分)根据物质的哪些性质可以鉴别下列各组物质： (1)白糖和食盐：_。 (2)煤块和木炭：_。 (3)胆矾和食盐：_。 (4)冰和水：_。 (5)酒精和汽油：_。,味道,密度,颜色,状态,气味,8(3分)(2016，漳州)充有钠蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色。依据提供的信息，回答下列问题。,(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_。 (2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_。 (3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是_。,常温下可以与氧气、水反应,钠的密度比水的密度小,钠的熔点低,
