2017年秋七年级上数学冀教版课件:3.2 代数式(1)

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1、3.2 代数式,第1课时 代数式,1、一块长方形足球场地:长为 m,宽为 n,周长: ; 面积: 。,2(m+n),mn,2、小明骑车上学,路程为S,时间为t,小明骑车的速度 。,4、如果正方体的棱长是b,那么正方体的体积是 。,b3,3、哥哥今年a岁,弟弟比哥哥小3岁,弟弟今年 岁 。,(a-3),2(m+n)、T-5、mn、 、b3,观察这些式子有什么特点,一、代数式的定义,用运算符号把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式;,单独一个数或一个字母也是代数式。,代数式的主要成份是数、字母以及基本运算符号,其中可以不包括数,也可以不包括字母,还可以不包括运算符号。,判断下列各式是不是代数式,d

2、4 , 2x, S=r2 , x=2, 8-32, -5,x-y, T。,考考你的眼力,二、列代数式,一个数比5的3倍少1,求这个数,53-1,一个数比x的3倍少1,求这个数,3x-1,一个数乘5得m,求这个数,写成x3-1是不规范的,写成m5是不规范的,或者 1.5a,需要特别注意的问题,1、代数式中,表示相乘关系应避免使用“”,一般可以用“”,或者干脆省略不写,(数与数之间相乘还要沿用“”)。,2、数与字母相乘时,数一定要写在字母的前面(数字在前,字母断后)。,3、带分数与字母相乘时,就把带分数化为假分数。,4、代数式中出现除法运算时,一律写成分数的形式。,练一练:用代数式表示 (1)f的

3、11倍再加上2可以表示为 ; (2)数a的 与这个数的和可以表示为 ; (3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头 个,脚 只;,11f+2,(a+b),(2a+4b),第n个图形共有:7 + 5(n-1)根火柴或(5n+2)根火柴,(3) 数字通常写在字母前面;,注意: 1、 单独一个数或一个字母也是代数式。 2、式子不含“=”、“”、“”、“”、“”,(1) ab 通常写作 ab 或 ab ;,(2) 1a 通常写作 ;,如:a3通常写作3a,(4)带分数一般写成假分数.,如: a 通常写作 a,代数式的规范写法:,列代数式应注意两点: 1、要正确理解问题中的数量关系,特别要弄清问题中的和、

4、差、积、商与大、小、多、少、倍、几分之几等词语的意义。 2、要弄清楚问题中的运算顺序。,练习:,判断下列式子哪些是代数式,哪些不是。,答: (1)、(2)、(3)、(5)、(10)是代数式; (4)、(6)、(7)、(8)、(9)不是。,(1)某动物园的门票价格是 :成人票每张10元,学生票每张5元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人,那么该旅游团应付多少门票费?,(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?,解:(1)该旅游团应付门票费是(10x5y)元。,(2)把 x37, y15 代入代数式 10x5y,得 1037515445 因此,他们应付445元门票费。,想一想,代数式10x5y 还可以表示什么?,1、老师有 x张10元,有y 张5元的钱,则10x5y就表示老师有多少钱。,2、一辆车以x千米小时的速度行驶了10小时,然后又以y千米小时的速度行驶了5小时,则 10x5y 表示这辆车所走的路程。,3、某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元,小明买了x本数学资料,y本英语资料,则 10x5y 表示共用了多少钱.,将三个边长acm的正方体,拼成一个长方体,求这个长方体的体积。,练一练,解: a3 3 =3 a3,a 3 a a = 3 a3,

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