2017-2018学年青岛版数学七年级上册教案:第1课时1.1 我们身边的图形世界

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1、科目数学课题1.1我们身边的图形世界课型新授课主备人组长签字审核教师姓名教学目标1、 经历从现实世界中抽象出几何图形的过程,感受图形世界的丰富多彩;2、认识立方体、长方体、圆柱、圆锥、球等几何体,能用自己的语言描述他们的几何特征,并能进行分类;重点难点重点:能用自己的语言描述几何体的特征;难点:能对几何体的面进行识别与分类;教学环节教学过程设计(教学内容、师生互动、设计说明等)个案补充一情境导入,自主探究二合作交流,互动释疑三,精讲点拨,拓展延伸出示课本第6页北京天文台馆及上海大剧院的图片,另外搜集上海世博会的各国场馆等图片,让学生充分体会到我们生活在一个由平面和曲面组成的丰富多彩的图形世界里

2、。根据本节课的目标,请同学们自主学习课本4-6页内容,并完成如下问题:(时间15分钟)(1)、观察课本中的这些图片的特点,生活中有这些几何体吗?你发现哪些面是平的?哪些面是曲的?你是如何区分的?(2)你能列举一些生活中形状与上述几何体类似的物体吗?或者能举出表面是平的或曲的实物的例子吗?提前准备几样简单教具,如玻璃杯、小丑帽、长方体纸箱等,让学生更直观地体会到什么是平面,什么是曲面。(3)、数学上所说的平面和实物有什么不同呢?(4)、我们已经学过哪些简单的平面图形啊?说给同桌听一听。 (1)、生活中有许多几何体、以及平面和曲面的例子,比如无手柄的玻璃杯是圆柱体,它的表面上下两面是平面,而侧面则

3、是一个曲面;再比如小丑帽是圆锥体,就是由一个曲面组成的;比如黑板,课本,灯棍,球来源:学优高考网教学环节教学过程(教学内容、师生互动、设计说明等)个案补充四、达标测试,巩固提升来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com四课堂小结五布置作业(2)、平面不能滚动,而曲面往往能进行滚动。(3)、我们已经学过的平面图形有三角形、长方形、正方形、平行四边等1、 在乒乓球、橄榄球、羽毛球、足球中,是球体的有:( )2、 将一下几何体按柱体以及锥体进行分类:(1) 正方体 (2)圆柱体 (3)长方体(2) 圆锥体 (5)球体 (6)三棱锥3、 观察生活中的物体,然后在后面填上对应的几何体名称(1) 排球 (2)骰子 (3)故事书 (2) 冰激凌 (5)杯子 (6)漏斗通过本节课的学习我们认识了各种几何体名称以及他们各自的特点,并能够对他们进行分类;本节课你有哪些收获?请与同学分享作业布置:1、 例题变式完成1-3页课本练习写到作业本上来源:gkstk.Com教学反思来源:学优高考网

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