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1、为隆重中国共产党成立97周年,充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,在二轻系统营造奋勇争先、创造新业绩的浓厚氛围江苏省江阴市澄西片2016-2017学年八年级物理下学期期中试题一、选择题(本题共14题,每小题2分,共28分每小题给出的四个选项中只有一个正确)1.学会生活,从熟悉自己开始,对于一名初中生来讲,下面的说法中正确的是 ( ) A.质量约为50g B.体重约为50N C.体积约为50dm3 D.密度约为5103 kg/m32.随着我市经济的快速发展,居民生活水平显著提高,小汽车逐渐走进千家万户关于小汽车所应用的物理知识,下列说法错误的是( )A.汽车的玻璃上贴的“金属隔热
2、膜”,一定要选透光性很差的膜,才能达到隔热效果B.汽车的轮胎有凹凸的花纹,为了增大摩擦力C.汽车的底盘质量都较大,这样可以降低汽车的重心,增加汽车行驶时的平稳度D.汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油,是为了减小部件间的摩擦3.用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析正确的是( ) A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为衣服带了电荷 B.用双面胶能够把纸“粘”在墙上异种电荷相互吸引 C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为液体瞬间升华 D.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住分子间没有斥力4.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管破裂,水管破裂的主要原因
3、是 ( )A.水管耐冻程度不够,冻破了 B.水结成冰后,密度变大,涨破了C.水结成冰后,质量变大,压破了 D.水结成冰后,体积变大,撑破了5.下列说法正确的是( )A.手握住绳子提起一条鱼,该鱼所受拉力的施力物体为手B.踢出去的足球受到踢力而向前运动且又在重力的作用下而落到地面C. “孤掌难鸣”说明:一个物体不能产生力的作用D.只有相互接触的物体才会产生力的作用6.如图所示是一种中性墨水笔的笔芯.下列说法中不正确的是( ) A.橡皮帽对笔尖的滚球有保护作用,防止滚珠受力而发生变形,会使摩擦力变大 B.中性墨水笔书写方便应用广泛,但是不能用于航天员在太空进行记录航天日志 C.使用墨水笔时,笔尖竖
4、直向上书写,笔油在重力作用下,不可能长时间写出字 D.使用墨水笔时,笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦让墨水能够顺利的到书写纸上7.关于足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析正确的是( )A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的压力,从而增大摩擦力 B.只要脚对球施加的力大小相同,对球的作用效果是相同的C.用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的D.守门员用力把球抱在怀中,说明要使物体静止,必须要有力作在物体上8.观察如下漫画,毛毛在同一水平面上推同一个箱子,总结了四个观点,错误的是 ( )A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图
5、此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丁图箱子在向前滑动时受到的摩擦力大小与丙图一样9.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( )A.秒表的重力B.秒表对弹簧的拉力C.秒表和测力计的总重力D.弹簧对秒表的拉力10.下列现象中,属于防止惯性造成危害的是 ( ) A.小刚同学通过助跑的方式来跳远,防止跳远成绩太差 B.小明使用体温计前要甩几下,防止水银没有回到玻璃泡内 C.驾驶汽车时司机必须系上安全带,防止汽车急停时人发生危害D.小华通过拍打衣服从而除去衣服上的灰尘,防止衣服脏了11.关于力的知识,下列说法中错误的是 ( )A.小孩推墙时,他也受到了墙的推力,因
6、为力的作用是相互的B.用力握小橡皮球,球变瘪了,表明力可以改变物体的形状C.足球运动员踢球时,球由静止变为运动,表明力可以改变物体的运动状态D.牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态,如果物体受到力会改变原来的运动状态12.关于静止在水平桌面上的书下列各对力中属于平衡力的是 ( ) A.书受到的重力和书对桌子的压力 B.书对桌子的压力和桌子受到的重力 C.桌子对书的支持力和书受到的重力 D.桌子对书的支持力和书对桌子的压力13.如图是小明在玩过山车的情景.下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( )A.小明在车里或上或下感觉极不舒服,是因为质量不断改变B.小明一直坐在车里面,所以小明相对于
7、地面运动状态没有发生变化C.小明时而头朝天时而头朝地,但是他受到重力的方向始终竖直向下D.因为重力和支持力是一对平衡力,所以小明始终处于平衡状态14.把一块实心金属块放入盛满酒精的杯中,从杯子中溢出8g酒精.若将该金属块放入盛水的同样杯子中,从杯中溢出水的质量是 ( )A.大于8gB.等于8gC.小于8gD.无法确定二、填空题(每空1分,共32分)15中国载人航天已经处于世界领先水平.航天器部分采用钛合金器件有强度高而密度 ,机械性能好,韧性和抗蚀性能很好等性能优良特点.由于太空中有阳光照射时温度很高,无阳光时温度很低,所以在选材料时还应该考虑选用热胀冷缩 (填“显著”或者“不显著”)的材料.
8、16如图所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,这是摩擦起电,且带电体能 ;用手向下捋几回塑料细丝,会越捋越蓬松,如图所示,这种现象再次证明摩擦起电,而且说明 17质量 0.8 kg的小球被抛出去后,如不计空气阻力,则小球受到重力的大小是 N,力的方向是 .(g=10N/Kg)18长江三峡大坝的建成,将三峡处的水位提高,使水具有 能;被压弯的跳板能将跳水运动员弹起,说明形变的跳板具有 能 19.如图A所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的总体积 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这一现象说明了
9、分子间有空隙,同时也能间接的说明分子间存在斥力.如图B所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到热水中墨水扩散的快,这说明 .20用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“右”或“左”)运动.此现象能够说明力的作用是 .21、“漂移”是一种高难度的汽车表演项目,有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力 (是、不是)一对平衡力.此时突然刹车,但汽车仍要向前运动,同时向左急打方向
10、盘,汽车向左急转弯,这是摩擦力改变了汽车的运动状态,此时驾驶员如果没有系好安全带,很有可能被向 甩出去(填“左”或者“右”).22体育课上,小明用力将铅球向斜上方推了出去,球在空中运动了一段弧线后落到地面上,地面被砸了一个小坑,说明力能使物体 ,铅球会运动一小段距离后,最终会停下来,说明力能使物体 .23一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g,装满某种液体时总质量是600g,这种液体的密度是 kg/m3.若将容器中的这种液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).24“探究二力平衡的条件”实验中,我们选择了如图甲的装置.应该选择 (选填“轻”或“重”)
11、卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图乙所示,此时卡片 平衡(填“能”或“不能”);探究活动中还要求把卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究 的两个力对物体平衡的影响.25.某同学喝矿泉水时发现一些有关物理的现象并进行探究:发现瓶盖上有一道道条纹,其目的是用手拧开瓶盖时能 (填“增大”、“减小”)摩擦.喝完后他让空矿泉水瓶平躺在课桌面上,分别用力F1和F2沿水平方向推瓶子,发现沿F1方向推瓶子,瓶子很容易动起来,这是因为 ;26.如图甲所示是一个坡度自动测量仪,指针和重锤A会绕O点转动,若放在斜坡上,则如图乙所示的斜坡坡度为 ,此
12、装置是利用重力的方向是 的原理制成的.27. 如右图所示,在15 N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3 N,则B所受滑动摩擦力大小为 N, 如果A、B和地面相互间接触面的粗糙程度相同,则A与B之间的摩擦力 A与地面之间的摩擦力. (选填“大于” 、“小于”或“等于”)28如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 N的物体A,用水平拉力F作用于A物体,拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,物体对水平地面的压力 N,由图像可知,912 s物体受到的摩擦力是 N29小明和小华利用天平、弹簧测
13、力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系.(1)小明利用部分器材,设计了如下实验步骤:A. 观察测力计的量程与分度值B. 将测力计水平放置,调整指针至零点C. 用测力计测一个钩码的重力,并记录数据D. 逐次增加钩码的个数,分别测量所受的重力,并记录数据以上实验步骤中,步骤 的操作是错误的,应该进行改正小明用正确的实验步骤进行了正确的操作,记录了如表所示的数据根据表中的数据,可分析得出的结论是 (2)小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小华的做法 (合理/不合理)三、解答题(共4
14、0分)30. (6分)按要求完成下列作图题 (1) 如图甲所示,物体A正沿粗糙斜面下滑,作出它受到的支持力和摩擦力的示意图;(2)如图乙所示,小木块从斜面上B处由静止滑下,经过水平木板表面上的C处,最终停在D处画出木块在B处时的受到重力和木块在C处时对水平面的压力示意图(3)如图丙所示,一根绳子系着一个泡沫小球F,悬挂在一个带电体E右边,小球F静止时与带电体E等高且不接触.请画出小球F受到的吸引力和绳子的拉力示意图.31. (7分)小陆同学在实验室测量酸奶的密度他准备了量筒(图A)和天平.(1)将天平放在 桌面上,把游码移至标尺左端“0”刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,使天平横梁平衡(2)他先将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,到了第二天才能看清楚液面,则读数时视线应该沿着 方向(选填“甲”、“乙”或“丙”),则量筒中酸奶的体积是 ml,小陆觉得这样太浪费时间了,不利于快速实验.于是他改进实验方案,先用天平测出空烧杯的质量m0=30g,接着将酸奶倒入烧杯