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1、为隆重中国共产党成立97周年，充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，在二轻系统营造奋勇争先、创造新业绩的浓厚氛围江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年八年级物理下学期期中试题说明：1. 本试卷共6页，满分为100分，考试时间为90分钟. 2. 答题前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号规范填写（填涂）在答题纸相应的位置上.3. 考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在“答题纸” 指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。一、选择题(共12题，每小题2分，共24分)1.下列估算接近实际的是A一名中学生的质量约500kg B一本物理课本的重力约0.2N C成
2、年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa D一根头发能承受的拉力约200N2.在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是A原子原子核质子夸克 B夸克质子原子核原子第3题图甲乙C夸克原子核质子原子 D原子核质子夸克原子3.为救治病人，急需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0以下存放，医疗队临时制作了一个简易冷藏箱（如右图），下列关于冷藏箱的说法正确的是A包装盒的外壳要用密度较大的材料B包装盒要用导热效果较好的材料C比较而言，冷藏盒中使用的冰块，使用盐水制作的好于清水D冰块应放在图中甲容器中4. 下列图象中，能正确反映“物体所受的
3、重力跟它的质量的关系”的是 A. B. C. D.5. 下图涉及摩擦的几种现象中，为了减小摩擦的是A在自行车转轴处加油B.体操运动员在手上涂镁粉C.鞋底的花纹D.自行车的刹车装置6.将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前飞出使球飞出的力的施力物体是A气球 B气球外边的空气 C气球内泄出气体 D人的嘴第7题图7.如图，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中A小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直 B下滑过程中，小车的运动状态不变第8题图C在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远D小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离8.走进兴化市博物馆，迎面立着
4、郑板桥先生的石像，它静静地站在一个方形基石上。关于石像的下列说法中，正确的是A石像受到的重力和石像对基石的压力是一对相互作用力B基石受到的重力和石像对基石的压力是一对平衡力C基石受到的支持力和石像对基石的压力是一对相互作用力D石像受到的重力和基石对石像的支持力是一对平衡力第10题图第11题图9.下列做法为了减小压强的是A书包的背带做得宽些 B缝衣针做得很细C注射器的针尖很尖 D菜刀的刀口很薄10取一长塑料尺，在其中心处粘一重物（如图所示），使其从水平方向逐渐抬起过程中，发现尺对应的形变情况如图中虚线所示。在尺逐渐抬起过程中，重物对尺的压力A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定11.如图所示
5、，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（酒精水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是ApApBpC BpCpA=pB CpApB=pC DpCpApBFFFF12若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是A B C D二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共27分) 13. 小红同学在镜子前用塑料梳子梳头，她发现头发会越梳越蓬松，这是因为摩擦后头发带了 电荷（选填“同种”或“异种”）， 这种使头发带电的物理过程称为 . 第14题图 第15
6、题图 14. “河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”说的就是我们的家乡兴化，它有着全国最美油菜花海风景区。走在这金黄色的世界中，迎面扑来醉人的花香，这属于 现象，该现象能够说明 。小华发现，风景区中的气温越高时，菜花香味就越浓郁，这表明该现象与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越 。15. 如图所示，小明从与地面成30角的滑道匀速下滑，受到滑道对他的弹力，这个力是由于 （选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而产生的。除此力之外，小明还受到重力和 力的作用，在这三个力作用下，小明处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。第16题图 第17题图 16.如图，是网球运动员击球的瞬间。球拍和球的变化体现了
7、力既可以使物体的 发生改变，又可以使物体的 发生改变 17.利用无人机进行航拍是无线电发烧友们的最爱。一台民用无人机，连同机上附带的摄像器材的质量共约3Kg，则该无人机悬停在空中进行航拍时，无人机受到的重力大小为 N，升力大小为 N，判断升力大小的依据是 .（g取10N/Kg）第19题图18.如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止就会沿水平方向飞出，而上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上19如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力
8、，木块对桌面的压强 。第21题图第20题图20. 小明同学的质量是56 kg，当他双脚站立在水平地面上时，留下如图所示的鞋印，与地面的总接触面积是 cm2，他对地面的压强是 Pa。(图中每一小格表示4 cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算；g取10 Nkg)第22题图第19题图21. 如图所示，小明用手指压铅笔尖，手指感到痛，这是因为物体间_，铅笔尖对手指的压力_铅笔对桌面的压力，铅笔尖对手指的压强_铅笔对桌面的压强。（后两空填“大于”、“等于”或“小于”）22. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如
9、图乙所示由图可知当t1s时，物体处于_状态，此时受到的摩擦力_（填“大于”、“等于”或“小于”）1N。当t3s时，物体做_运动。当t5s时，物体受到的摩擦力为_ N；三、解答题(本大题共8题，共49分)23.（6分）按要求作图（1）木块静止在斜面上，请在图中画出木块对斜面压力的示意图；（2）袋鼠的质量为100kg，请在图中画出袋鼠所受支持力的示意图；（3）一个质量不均匀的椭球形玩具静止在桌面上，请在图中画出它所受重力的示意图。第23题（1）图 第23题（2）图 第23题（3）图质量10kg轮胎与地面接触面积30cm2最大速度16km/h充满电行程24km24.（6分）近年来，电动平衡车深受年轻
10、人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？ 第25题（2）图甲乙丙25.（3分）如图甲，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体具有吸引_的特性，然后将摩擦过的玻璃棒接触图乙所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开
11、是因为_，用手反复地捋图丙中塑料细丝，越捋塑料细丝会越_（蓬松/靠拢）。第25题（3）图26.（4分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小华提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。小明猜想：橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。小华猜想：橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。（2）小明和小华的实验记录数据如下表：拉力（钩码总重）FN00.51.01.52.02.5橡皮筋的总长度Lcm4
12、.55.15.76.36.97.5橡皮筋伸长的长度Lcm00.61.22.43.0（说明：橡皮筋的伸长的长度一般用L表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即L=L- L0）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。请将表格中第3行的数据补充完整。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。27.（6分）在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：实验序号质量m/kg重力G/N10.11.020.22.030.33.0（1）探究重力大小与质量的关系时，使用的实验器材除了钩码，还需要_ _；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：_ _；根据表格
13、中的实验数据，可知:物体所受重力大小与物体的质量成_ _请简要写出你分析数据并得出此结论的依据: _ _ .（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你赞同_ _的做法，另一个同学的错误之处是_ _28. （11分）（1）探究“滑动摩擦力大小的影响因素”实验中。 应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动。探究与压力大小关系时，应选用 两图装置，探究与接触面粗糙程度关系时，应选用 两图装置。（2）探究“阻力对物体运动的影响”时.让同一小车从同一斜面同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_ _.接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方.实验现象表明，阻力越小，小车在水平面上前进的距离越 .我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将 .（3）探究二力平衡条件的实验情景如图所示。小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，此时，作用在小卡片上的两个拉力方向_ _；
