《2017-2018学年八年级（人教版）数学上册教案：15.分式的乘除（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级（人教版）数学上册教案：15.分式的乘除（1）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科目数学年级八年级班级时间 年 月 日课题 分式的乘除（1）教学目标来源:学优高考网1、 理解并掌握分式的乘除运算、乘方规律；2、根据分式的基本性质，对分式进行熟练乘除运算。3、培养学生观察、类比、推理的能力；通过对分式运算，培养学生分析问题的能力。教材分析重点：根据分式的基本性质，对分式进行乘除运算。难点：把分式乘除运算结果化为最简分式。实施教来源:学优高考网gkstk学过程来源:gkstk.Com设计一、创设情境，导入新课：做一做：1、计算：， 2、分数的乘除法法则是什么？二、合作交流，解读探究： 议一议：1、分式的乘除运算与分数的乘除运算类似。2、分式的乘方运算的依据乘方的意义和分式的基
2、本性质。归纳：1、分式的乘除运算与分数的乘除运算类似，即：分式乘以分式，用分子的积作积的分子，分母的积作积的分母；分式除以分式，把除式的分子分母颠倒位置后与被除式相乘分式乘除法运算法则。来源:gkstk.Com即2、分式的乘方要把分子分母分别乘方。三、应用迁移，巩固提高：来源:学优高考网gkstk例1、计算：（1）（2） 归纳：当各分式的分子与分母都是单项式时，直接按照分式的乘除法法则写成一个分式，然后约去公因式，化为最简分式。若相同因式较多，应把分子、分母中的同底数幂的乘积先算出来，再进行约分，同时注意符号的转化。 进行分式的除法乘法运算时，应按从左到右顺序进行，也可以把除法改写成乘法运算，
3、再进行约分化简。 当分式的分子或分母是多项式时，应先进行分解因式，在运用法则进行计算。例2： 计算：（1）； （2）； 归纳：在进行分式乘方运算时，先确定运算结果的符号，负数的偶次方为正，而奇次方为负，同时要注意运算顺序，先乘方，后乘除。能用乘方的逆运算时也不失为一种简便的计算方法。 例3：计算：（1） （2）（3） （4）（5） （6） 归纳：分式的乘除法与分数的乘除法类似，都统一成乘法，乘法的实质是分式的约分。注意运算的结果都要化成最简分式。 当分式的分子与分母是多项式时，应先进行因式分解，再进行乘除运算。五、课堂跟踪反馈：计算：1、 2、 3、六、作业： 1.习题16。2 1 , 2 2.作业本课 后 反 思
