《二年级美术上册 第18课 多彩的小风车教案 岭南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级美术上册 第18课 多彩的小风车教案 岭南版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为隆重中国共产党成立97周年，充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，在二轻系统营造奋勇争先、创造新业绩的浓厚氛围多彩的小风车一、教学目的：通过制作，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力，并学点塑造和装饰的简易技法。二、教学重点：风车加上美丽的装饰。三、教学难点：分组合作，怎样把风车用绳子串起来。四、授课时间和作业要求：1一课时 2做一只小风车，加上美丽的装饰。 3分组合作，用一串串小风车打扮环境。五、教学过程：教师活动学生活动效果引入1实物投影机2欣赏教师手中的范作多彩的小风车3了解决制作中存在的问题。1.欣赏作品。2.讨论问题。3.回答问题初步了解小车给我们留下了什么印象。讲
2、授新课1、继续欣赏。2.课题多彩的小风车3.指导学生观看图、课件，并仔细观察课件中的各种各样的风车。 4.教师边讲边示范，启发学生思维。（1）提问：“你见什么样子的风车？（2）展示课件，结合课件讲解，先让学生谈谈风车的特点和色彩。（3）教师讲，风儿吹吹，风车儿转转，转出新天地。 （4）最重要的是大胆设想，彩色的风车是什么样？外形和色彩各有什么特点？（5）制作步骤：用彩色纸四角用剪刀剪开，角弯折，用双面胶沾中间一点，用对比色粘贴和装饰。1.继续欣赏2.回老师的问题。3. 谈一谈自己用什么方法来制作小风车4.分组讨论自己的感受和想法。5.说一说风车可以提供动力，还美化我们的生活。1.学生小结。2.谈出欣赏后的感想。学生创作1.学生制作用彩色纸四角用剪刀剪开，角弯折，用双面胶沾中间一点，用对比色粘贴和装饰。2.分组把风车用绳子一个个串起来。3.美化教室。学生小结：用制的方法作出一个美丽的小风车。 。小结表扬合作好得组。课后记：通过制作动手能力和想象创造能力。全面贯彻落实党的十九大精神，经研究，决定在系统内开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的“红七月服务月”活动。现就有关事项通知如下
