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1、第二单元 生物体的结构层次,第3讲 细胞是生命活动的基本单位,考点一,考点二,考点三,练习使用显微镜 1.显微镜的构造 (1)基本结构,考点一,考点二,考点三,(2)显微镜最主要的结构是 目镜 和 物镜 ,它们的作用是放大物像,其上标有的如5或10等字样,表示能将物体放大 5 倍或 10 倍。 (3)调节镜筒升降的结构是 粗准焦螺旋 (升降幅度大)和 细准焦螺旋 (升降范围小,此处还有调节物像 清晰度 的作用)。 (4)调节光线强弱的结构是 遮光器 (上面有光圈)和 反光镜 。光线强时用 平面镜 和 小光圈 ,光线暗时用 凹面镜 和 大光圈 。,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,
2、2.显微镜的使用 (1)取镜和安放。 一只手握住 镜臂 ,另一只手托住 镜座 ,将显微镜放在实验台距边缘大约 7 厘米处,安装好目镜和物镜。 (2)对光(三转)。,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,(3)观察。 把玻片标本放在载物台上,用 压片夹 压住。玻片标本要正对通光孔的 中心 。转动 粗准焦螺旋 ,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼睛一定要从侧面看着物镜)。一只眼注视目镜内,同时 逆时针 方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋 ,使看到的物像更加清晰。,考点一,考点二,考点三,3.显微镜成像 从目
3、镜内看到的像是 放大 的、 倒立 的物像。视野中看到的物像和实物之间的关系是 上下颠倒 且左右颠倒 。如,字母b在显微镜下观察到的是b。 视野中物像的移动方向与玻片标本的移动方向 相反 ,如将玻片标本向左上方移动,则在视野中物像的移动方向是向 右下方 。 4.显微镜的放大倍数 一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的 乘积 就是该显微镜的放大倍数。,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,动植物细胞结构 1.动植物细胞的结构名称,考点一,考点二,考点三,2.动植物细胞结构的异同点,考点一,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,细胞的生活 1.细胞的生活需要物质和能量
4、(1)细胞中的物质,(2)动植物细胞中的能量转换器,考点一,考点二,考点三,2.细胞核是控制中心 克隆羊多莉的身世 供核母羊B提供细胞核,供卵细胞母羊A提供其余细胞结构,两者融合为一个完整细胞,经体外培养和代孕母羊C孕育,最终产出多莉。 结果:小羊多莉与 供核母羊B 几乎一模一样。 结论:细胞中的遗传信息在细胞核中, 细胞核 控制着生物的发育和遗传。 3.细胞的生活是 物质 、 能量 和 信息 变化的统一。,1,2,3,4,5,6,1.(2017兰州,2)在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是( C ) A.转动转换器 B.调节细准焦螺旋 C.调节粗准焦螺旋 D.调
5、节反光镜,解析:低倍镜换到高倍镜的步骤:移动装片,使物像移到视野的中央;转动转换器使高倍物镜对准通光孔;调节反光镜和光圈,使视野更明亮;调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。因此不需要调节粗准焦螺旋。,1,2,3,4,5,6,2.(2017甘肃,1)小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择( D ) A.目镜5,物镜10 B.目镜15,物镜10 C.目镜16,物镜10 D.目镜16,物镜40,解析:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的细胞数目较少;A项的放大倍数=105=50(倍),B项的放大倍数=151
6、0=150(倍),C项的放大倍数=1610=160(倍),D项的放大倍数=1640=640(倍),D项的放大倍数最大。,1,2,3,4,5,6,3.(2017平凉,2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是( C ) A.清水、碘液 B.生理盐水、清水 C.清水、生理盐水 D.碘液、生理盐水,解析:在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;而在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相近的生理盐水。,1,2,3,4,5,6,4.(2017兰州,3)鉴别一个细胞是动物
7、细胞还是植物细胞,应检查它有无( B ) A.细胞核 B.细胞壁 C.线粒体 D.液泡,解析:动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,部分植物细胞没有液泡和叶绿体。所以动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁。,1,2,3,4,5,6,5.(2017陇南,2)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是( C ) A.细胞核 B.细胞质 C.液泡 D.细胞膜,1,2,3,4,5,6,6.(2017兰州,21)显微镜的放大倍数是 目镜 和 物镜 的放大倍数的乘积。,考法一,考法二,考法三,考法四,显微镜的结构和使用 考向利用
8、图片、资料等信息再现显微镜使用的场景,考查对显微镜构造和使用方法的了解。 考法突破解题的关键在于了解显微镜各部分名称及功能,能熟练操作显微镜,并处理使用过程中出现的问题。,考法一,考法二,考法三,考法四,例1(2017遂宁)小明同学在学习了练习使用显微镜一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是( ) A.物像偏左方向右移动玻片 B.物像太小换高倍目镜或高倍物镜 C.视野较暗用凹面镜和大光圈 D.物像不清晰调节细准焦螺旋 答案:A 解析:在显微镜中所观察到的是倒立的物像。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏左方,要移到
9、视野中央,应向左移动玻片标本,A项错误;物像太小换高倍目镜或高倍物镜,B项正确;若视野较暗,可以选用凹面镜和大光圈,C项正确;转动细准焦螺旋可调出更清晰的物像,D项正确。,考法一,考法二,考法三,考法四,显微镜成像 考向利用图片、资料等信息再现显微镜使用的场景,考查显微镜成像规律。 考法突破 解答此类题的关键是掌握显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数。,考法一,考法二,考法三,考法四,例2(2017菏泽)图甲是一组目镜标有5和10字样,物镜标有10和40字样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像,欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央并放大20
10、0倍观察,下列操作错误的是( ) A.将装片向下方移动,直至下方的保卫细胞位于视野正中央 B.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头 C.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 D.换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋,考法一,考法二,考法三,考法四,思路导航,考法一,考法二,考法三,考法四,考法一,考法二,考法三,考法四,考法一,考法二,考法三,考法四,比较动物细胞与植物细胞 考向以图片或实例为载体,设置相关情境比较动物细胞与植物细胞,分析它们之间的区别与联系。 考法突破利用合理的方法,将动物细胞与植物细胞加以对比,明确它们之间的异同。,考法一,考法二,考法三,考法四,例3(2017
11、赤峰)下图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是( ) A.是细胞的控制中心 B.可把光能转变为化学能 C.对细胞起保护和支持作用 D.能控制物质进出细胞 答案:A 解析:细胞核内含遗传物质,是细胞的控制中心,A项符合题意;线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,B项不符合题意;细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,C项不符合题意;细胞壁对细胞起保护和支持作用,D项不符合题意。,考法一,考法二,考法三,考法四,考法一,考法二,考法三,考法四,细胞的生活 考向该部分会考查细胞膜的作用、细胞质中的能量转换器和细胞核的作用。 考法突破熟记细胞膜的作用,并且明确死细胞的细胞膜失去作用,明确
12、叶绿体和线粒体的作用及其存在哪种细胞中,明确细胞的作用。,考法一,考法二,考法三,考法四,例4(2017通辽)细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( ) A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 B.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器 D.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传 答案:B 解析:细胞膜具有控制物质进出的作用,细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,A项正确;并不是所有的植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构,如根部细胞不见光
13、,没有叶绿体,B项错误;细胞中的叶绿体和线粒体都是能量转换器,C项正确;细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,D项正确。,实验一,实验二,实验1 练习使用显微镜 【实验目的】练习使用光学显微镜。 【实验过程】(1)取镜和安放:将显微镜取出后,要将其放在距实验台边缘大约7厘米处,这样便于观察。 (2)对光:用低倍物镜和较大的光圈进行对光。对光时,转动反光镜,使其反射的光线经通光孔、物镜、镜筒到达目镜,才能观察到明亮的视野。 (3)观察:a.要把玻片标本放在通光孔的中心。b.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。c.双眼睁开,左眼看目镜,同时逆时针转动粗
14、准焦螺旋,使镜筒缓慢上升直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。,实验一,实验二,注意事项(1)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降时,眼睛一定要看着物镜。 (2)调节视野内光线的强弱:外界光线强时使用小光圈和平面镜;外界光线弱时使用大光圈和凹面镜。 (3)污点的判断:视野内的污点只可能在三个部位:目镜、物镜和玻片标本上。移动哪一结构,污点随之移动,污点就在哪个结构上。如果三个结构中移动了两个结构,污点没有变化,那么污点就在第三个结构上。,实验一,实验二,例1(2017通辽)如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是( ) A. B. C. D. 答案:C 解析:显微镜的操作步
15、骤包括:取镜和安放、对光、观察和收镜。图中为观察步骤中的安放玻片标本,为观察步骤中的镜筒下降,为对光步骤,为镜筒上升寻找物像的步骤,所以正确顺序为。,实验一,实验二,实验2 制作并观察植物细胞和人的口腔上皮细胞临时装片 【实验目的】(1)制作并观察植物细胞和人的口腔上皮细胞临时装片。 (2)认识植物细胞和人的口腔上皮细胞的基本结构。 【实验过程分析】,实验一,实验二,实验一,实验二,实验一,实验二,(5)绘图方法要点 用铅笔绘图。图像在中央稍偏左上方。 用线勾画细胞的轮廓。用细点的稀疏程度表示细胞的明暗部分,较暗的地方用稠密的细点。 文字说明尽量标注在图的右侧,在图的下方写上所画图形的名称。,实验一,实验二,例2(2017邵阳)下列图示中,图甲内表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答问题。,实验一,实验二,(1)图甲中,步骤往载玻片上滴加的液体是 ,其目的是保持细胞的正常形态和结构。 (2)图甲中,步骤往载玻片上滴加的液体是 ,其目的是使细胞染色。 (3)图甲中三个操作步骤,在制作人的口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 (填序号)。 (4)图乙中,出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。 (5)图乙中,b处于视野的下方,现要把它移到视野的正中央,玻片标本应向 移动。,实验一,
