《2016-2017学年沪教版（五四制）八年级上册教案：16.3(1)二次根式的加法和减法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年沪教版（五四制）八年级上册教案：16.3(1)二次根式的加法和减法（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、来源:学优高考网课 题16.3(1)二次根式的加法和减法设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课 型新授课教学目标1、会进行二次根式的加减运算2、经历从数字到代数式、从不含字母的代数式运算的过程，体会字母“代”数的思想，二次根式的加减法就是合并同类二次根式；通过解一次方程和一次不等式，体会二次根式的运用。3、通过类比整式的加减法，体会化归思想，提高计算能力，培养认真细致的良好学习习惯。重 点引进二次根式的加减运算；使学生掌握二次根式加减运算的要求和过程，并会解常数项含二次根式的一次方程和一次不等式难 点含字母的二次根式的加减法，计算的合理性，解实数系数的一次方程和
2、一次不等式教 学准 备多媒体教学学生活动形式讨论，交流，总结，练习教学过程设计意图课题引入： 一、 复习：1、下列各组里的二次根式是不是同类二次根式（题中字母都为正数）？来源:学优高考网2、 思考: 怎样计算 知识呈现： 二、 新授：1、 计算：由上述练习谈体会：二次根式相加减是如何进行的？2、例题1 计算：3、例题选讲：例题2 计算：例题3 解不等式：2x+三、巩固练习：1、下列计算正确的在括号内打“”，错误的打“”来源:gkstk.Com 2、计算：来源:gkstk.Com （3）3、解方程：4、解不等式：课堂小结： 四、本课小结：二次根式的加减法1、 二次根式相加减的一般过程是：先把各个人次根式化成最简二次根式，再把同类二次根式分别合并。注意：不是同类二次根式的根式不能合并，保留在结果中。五、拓展练习|：1、试一试 已知求 的值。 课外作业练习册P:67 习题16.3（1）预习要求16.3（2）二次根式的乘法和除法教学后记与反思来源:学优高考网gkstk1、课堂时间消耗：教师活动 15 分钟；学生活动 25 分钟）2、本课时实际教学效果自评（满分10分）： 分3、本课成功与不足及其改进措施：
