山东省济南市历城区2017_2018学年高一历史上学期第一次调研考试试题

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1、要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”山东省济南市历城区2017-2018学年高一历史上学期第一次调研考试试题本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试结束后,只交答题卡,试题自己保留。满分100分,时间60分钟一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每题有且只有一个答案。)1商汤伐夏时说:“有夏多罪,天命殛之”;盘庚迁都时对众人说:“天其永我命于兹新邑”; 周武王伐纣时也曾说:“商罪贯盈,天命诛之”。下列与材料主旨最相符的是: A统治者以占卜方式决定国家大事 B神权长期被政权所控制 C统治者借

2、神权抬高自己权威D统治者借武力强化统治2.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一,作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中 国古代的 A宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 皇帝制3樊树志在国史十六讲中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做建国,诸侯授土授民给卿、大夫叫做立家,因此对于士、庶民而言,就有国与家的对立,他们把自己的宗族称为家,只知效忠于家,而不知效忠于国。”材料表明A分封制在历史上的作用是弊大于利B宗法制与分封制是互为表里的关系C分封制隐含着国家分裂割据的因素D宗法制是古代中国政治制度的核心4.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的

3、是 A.唐太宗通过玄武门之变继位 B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D清康熙帝死后皇四子继位5.秦国灭掉东方六国,结束了长期的诸侯割据局面是在A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期 C.公元3世纪前期 D.公元3世纪后期6.秦始皇在中央机构中设太尉一职,但只是虚设其位,并未任命任何人担任,这一做法的主要目的是A.皇帝掌握全国政务,加强中央集权B.皇帝直接控制全国军队,使权力更加集中C.缺乏可委以此重任的优秀人才D.秦朝短命而亡,未及任命7秦朝政府的一位高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这个政府

4、高官是A丞相 B御史大夫 C太尉 D郡守8.下列关于郡县制的表述,正确的有郡县制最早是秦朝统一全国后开始实施的郡县官吏由中央任免,不能世袭郡的最高长官称御史是一种中央垂直管理地方的形式A B C D9.东汉王充在论衡中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初A实行了崇尚儒家的政策 B继承了秦朝的基本制度C未能充分发挥文书功能 D官吏熟知秦朝典章制度10. 加官是汉武帝发明的官制。“侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌,谓之宿卫(近在皇帝身边),讲议朝政,奉诏治事。武帝决事禁中,希见卿相。”

5、下列对于该机构权力的理解准确的是A以中御外,加强皇权 B参与机要,取代相权C位高权重,掌控决策 D废除丞相,皇权独揽11历史学家黄仁宇认为:“新朝代首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种斑马式的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业。”这一做法:A.造成地方势力威胁中央统治 B.为后世完善地方行政制度提供了经验C.加强了皇帝的君主专制权力 D.正确吸取了前朝灭亡的历史教训12.汉代颁行“推恩令”规定:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。其根本目的是A壮大皇族力量

6、 B保证列侯利益 C加强中央集权 D笼络王侯人心13“选举专重门第,不重才能,中正徇私舞弊,趋炎附势,贪图贿赂,定品不实,使得选举腐败,世风颓废”。材料中描述的制度是:A世袭制B察举制 C九品中正制 D科举制14 “它排除了宰相的个人专权,相权过大而威胁皇权的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指:A秦汉三公九卿制度 B唐朝三省六部制 C元朝的行省制度 D明朝的内阁制度15. 武则天当皇帝时,有人诬告宰相刘祎之受贿,武则天很生气,下令刘祎之停职审查。办案人员奉命向刘祎之出示了皇帝签发的敕书(命令)结果刘祎之很愤怒也很不屑地说了一句:“不经凤阁鸾台(即

7、中书省和门下省),何得为敕!”武则天大怒,将其赐死于家。对上述事件认识正确的是:A体现了君主权力至高无上B三省体制导致宰相专权C中书门下执掌最高决策权D三省六部体制名存实亡16.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是A唐代中央官吏日渐增多B唐代以分散相权而保障君权C唐代尚书省权力最大D太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部17钱穆在国史新论中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是:A彻底结束了贵族政治 B平民有了提高地位的机会C门第观念在民间消失 D科举成为入位的唯一途径18.余秋雨在十万进士中指出:科举

8、制度选拔的“十万进士”“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家” 。这说明科举制度 A是中央集权制度建立和存在的基础 B.是十分完美的人才选拔制度 C.不利于政局稳定 D.提高了官员的素质19、右图是一副残缺的中国古代“地方结构示意图”。请根据信息,判断该图反映的朝代A 唐代 B 宋代 C 元代 D 明代20. 宋史包拯传记载: “(包拯)迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使,坐买豪民产,拯劾奏罢之后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌A监督百官、管理财政、管理军政 B管理财政、监督百官、管理军政C管理财政、管理军政、

9、监督百官 D监督百官、管理军政、管理财政21元史地理志载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。为统治如此广阔地域,元代实行( )A郡县制 B三省制 C行省制 D三司制22.当年明月的畅销书明朝那些事儿中曾写道:“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”朱元璋毁灭的“那个庞然大物”是为了A废除宰相制度 B建立内阁制度 C打击勋贵集团 D强化君主专制23明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“专权乱政”,废除了丞相职位,但又导致繁杂事务集于一身的烦恼。为解决这一烦恼,明成祖设立了什么机构作为皇帝处理国政的助理机构 A殿阁大学士B刺史C参知政

10、事D内阁24. “雍正七年,青海军兴,始设军机房,领以亲王大臣。”(清人著的军机处题名记),材料说明设置军机房的目的A.为了加强对地方行政管理 B.军机大臣只能跪受笔录,传达旨意C.为了加强西北的边防 D.加强皇权,削弱议政王大臣会议25. 明代内阁和清代军机处的共同之处是A统领六部,处理各种政务 B参与决策,并负责朝廷日常事务C参与机要政务,但没有决策权 D负责各地的军政事务26.中国古代专制主义中央集权制度演变的特点是:地方权力不断削弱,中央权力不断加强;相权不断削弱,君权不断加强。下列做法的结果与这种演变特点不一致的是() 汉初实行郡国并行 宋朝设置枢密院 明初设殿阁大学士 元朝设置中书

11、省AB CD27.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是A战国时秦国以王为首,统一后秦王称皇帝 B汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制C唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D明初废除丞相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定 28. 公元前6世纪,雅典“有产阶级开始获得了势力,于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了”。这种现象的出现应归功于A梭伦改革B克里斯提尼改革 C伯利克里改革D苏格拉底29、悉尼.胡克在历史中的英雄中说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某

12、些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代雅典为防止英雄人物专权而采取的重要措施是”古希腊提防英雄人物的关键措施是A设立公民大会 B成立五百人议事会 C实行陶片放逐法 D轮流执政;抽签选举30、十二铜表法规定:“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求,其所有权并不转移。”该规定反映了A.罗马法对贵族利益的维护B.罗马法对私有财产的保护C.古罗马商品经济的高度发达D.古罗马对商品交换活动的严格限制二、非选择题(25题16分,26题18分,27题18分,共52分。)31.我国古代政治制度是在不断的发展变化的,阅读下列材料,回答问题。(14分)材料一 中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸候之制 王国维遗书殷商制度论材料二秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,适于掌握之内,此其为得也。 史记秦始皇本纪材料三 中统、至元间嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军 国重事,无不统之。

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