八年级数学上册 第七章 平行线的证明 4 平行线的性质课件 (新版)北师大版

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1、第七 章 平行线的证明,4 平行线的性质,课前预习,1. 下列图形中,由ABCD,能得到1=2的是( ),B,课前预习,2.如图7-4-1,直线l1,l2被直线l3所截,且l1l2,若1=72,2=58,则3=( ) A. 45 B.50 C. 60 D. 58.,B,课前预习,3. 直线a,b,c,d的位置如图7-4-2,如果1=100,2=100,3=125,那么4等于( ) A. 80 B. 65 C. 60 D. 55,D,课堂讲练,新知 平行线的性质定理,典型例题 【例1】如图7-4-3,1=2,3=82,则4的度数是( ) A. 72 B. 80 C. 82 D. 108,C,课堂

2、讲练,【例2】如图7-4-5所示,已知3=4,若要使1=2,则需( ) A. 1=3 B. 2=3 C. ABCD D. 1=4,C,课堂讲练,【例3】如图7-4-7,ABCD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分AEF,1=40,求2的度数.,解:ABCD(已知), 1=AEG(两直线平行,内错角相等). EG平分AEF(已知), AEF=2AEG=21(等量代换). 又AEF+2=180(平角的定义), 1=40(已知), 2=180-21=180-80=100(等量代换).,课堂讲练,模拟演练 1. 如图7-4-4,直线a,b,c,d,已知ca,cb,直线b,c,d交于一点,若1

3、=50,则2的余角等于( ) A. 60 B. 50 C. 40 D. 30,C,课堂讲练,2. 如图7-4-6,BAC=90,EFBC,1=B,则DEC= .,90,课堂讲练,3. 如图7-4-8,已知l1l2,l3l4,则2与3相等吗?请说明理由.,解:2=3. 理由如下. l1l2(已知), 2=1(两直线平行,同位角相等). l3l4(已知), 1=3(两直线平行,同位角相等). 2=3(等量代换).,课后作业,夯实基础 新知 平行线的性质定理 1. 如图7-4-9,直线ABCD,BC平分ABD,若1=65,则2的大小为( ) A. 35 B. 40 C. 50 D. 65,C,课后作

4、业,2. 如图7-4-10,直线a,b被直线c所截,ab,若2=3,4=63,则1等于( ) A. 54 B. 58 C. 63 D. 68,A,课后作业,3. 如图7-4-11,ABCD,EF与AB,CD分别交于点E,F,GEEF,与EFC的平分线FG交于点G. 若EFG=25,则AEG的大小为( ) A. 30 B. 40 C. 50 D. 60,B,课后作业,4. 如图7-4-12,BCDE,E+B=180,则AB和EF的位置关系为 .,平行,课后作业,能力提升 5. 如图7-4-13,已知DCFP,1=2,FED=28,AGF=80,FH平分EFG. (1)证明:DCAB; (2)求PFH的度数.,课后作业,解:(1)DCFP(已知), 3=2(两直线平行,同位角相等). 又1=2(已知), 3=1(等量代换). DCAB(同位角相等,两直线平行). (2)DCFP,DCAB,DEF=28(已知), DEF=EFP=28(两直线平行,内错角相等),,课后作业,ABFP(平行于第三条直线的两直线平行). 又AGF=80(已知), AGF=GFP=80(两直线平行,内错角相等). GFE=GFP+EFP=80+28=108(等量代换). 又FH平分EFG(已知), GFH= GFE=54(角平分线的定义). PFH=GFP-GFH=80-54=26(等量代换).,

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