《中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第6单元 碳和碳的氧化物（精讲）试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第6单元 碳和碳的氧化物（精讲）试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”第六单元碳和碳的氧化物,青海五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2017选择、实验12A；15(2)；19；20(4)除去CO2中混有的CO；物质推断；CO2的性质和用途(阶梯蜡烛)26612016选择、填空12B；17(4)；20(3)CO2中除杂；CO的毒性；CO2的制取0.5122015选择、实验11A；21除去CO中混有的少量CO2；二氧化碳的制取和性质0.582014选择、实验1BD；4A；20(2)石墨和干冰的用途；金刚石；二氧化碳的制取和验满10.53
2、2013选择、探究12A；21(实验一)除去CO2中混有少量的CO；探究二氧化碳的产生原因0.52碳和碳的氧化物分值为2.515分。题型以选择题、实验题为主，探究题中也有涉及，一般与其他知识结合综合命题。预计2018年中考中，以二氧化碳的实验室制取为考查重点，同时将碳、一氧化碳、二氧化碳的性质和用途融合到其他知识中综合考查。,青海五年中考真题演练)碳单质和碳的氧化物的性质1(2015西宁中考7题1分)“依法控烟，无烟西宁”2015年5月1日西宁市控制吸烟条例正式实施，香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这三种气体的共同点是(D)A都含有氧分子 B都有毒C都能燃烧 D都是氧化物2(2014
3、西宁中考10题2分)推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是(D)A石墨和金刚石都属于碳的单质，所以两者性质完全相同B分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的成分里一定含有碳元素和氢元素3(2017青海中考19题6分)A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质，B、C均为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。(1)写出物质A的化学式_O2_。(2)写出B
4、与氧化铁反应的化学方程式_3COFe2O32Fe3CO2_。(3)写出实验室用D制得C的化学方程式_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，该反应类型属于_复分解反应_。42014西宁中考21题(3)2分实验是进行科学探究的重要方式，请根据图回答问题：图中可以观察到_B_(选填“A”或“B”)试管中液面上升得更高，该对比实验的目的是_证明CO2能与NaOH发生化学反应_。二氧化碳的制取和性质5(2016西宁中考22题5分)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：(1)仪器a的名称是_集气瓶_。(2)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是_紫色石蕊
5、溶液变红_；试管中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_CO2不能燃烧，也不支持燃烧；CO2的密度比空气大_。6(2015青海中考21题8分)某校九年级(3)班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳，并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)。(1)当打开K，反应一段时间后：B处可以观察到的现象是_紫色石蕊溶液变红_。(2)C处的石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。(3)D处的烧杯中_下层_(选填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭
6、，说明二氧化碳具有的物理性质是_二氧化碳的密度比空气大_，具有的化学性质是_不能燃烧，也不支持燃烧_。(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。,中考考点清单)金刚石、石墨、C60(2014考查)1碳单质的物理性质和用途金刚石、石墨、C60是常见的碳单质，它们虽然都是由_碳元素_组成，但属于三种_不同的_物质；由于构成它们的碳原子的_排列方式_不同，因此它们的_物理性质_存在很大差异。(1)金刚石、石墨、C60的物理性质和用途比较名称金刚石石墨C60结构模型碳原子排列形状锥形排列(正八面体)层状排列(细鳞片状)球状排列硬度天然存在的_最硬_的物质
7、质_软_导电性不导电良好的_导电性_常态下不导电用途玻璃刀切割大理石、_钻探机_钻头、装饰品作电板、作_铅笔芯_、作_润滑剂_可广泛用于超导、催化、材料、医学及生物等领域【特别提醒】石墨在一定的条件下，可以转化为金刚石，此变化属于化学变化。金刚石和石墨都是由碳原子构成的，而C60是由分子构成的，每个C60分子是由60个碳原子构成。(2)木炭、活性炭、焦炭、炭黑的主要成分也是碳单质。木炭：具有_疏松多孔_的结构，因此具有吸附能力，可用于吸附_色素_和_异味_。活性炭：也具有_疏松多孔_的结构，吸附能力比木炭_强_，用于_净水_、防毒面具、制糖工业等。焦炭：用煤的干馏制得，用于冶金工业(煤的干馏属
8、于化学变化)。炭黑：常用于制造油墨、油漆、颜料等。2碳单质的化学性质和用途稳定性在常温下，碳单质的化学性质稳定，所以古代字画能保存很长时间不变色可燃性(与氧气反应)氧气充足_CO2CO2_氧气不充足_2CO22CO_，可作燃料续表还原性(与某些氧化物反应)与氧化铜反应C2CuO2CuCO2现象：_固体由黑色变为红色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体_与氧化铁反应_3C2Fe2O34Fe3CO2_与CO2反应_CCO22CO_，该反应是_吸热_反应，碳的还原性广泛用于冶金工业【特别提醒】碳在常温下性质稳定，所以用碳单质作还原剂与其他物质反应，必须是高温条件。还原性：物质在化学反应中夺取氧的性质。夺取
9、氧的物质，发生氧化反应，作还原剂；失去氧的物质，发生还原反应，作氧化剂。化学性质相似的原因，都是由碳原子构成的。二氧化碳和一氧化碳(20132017每年考查)二氧化碳的分子中含有两个氧原子，一氧化碳的分子中含有一个氧原子，同为碳的氧化物，因分子的_构成不同_，使得它们的_性质_有很大的不同。1二氧化碳的性质(1)二氧化碳的物理性质：_无_色_无_味气体，_能_溶于水，密度比空气_大_(CO2相对分子质量为44，比空气的平均相对分子质量大)，固体CO2(俗称干冰)升华时吸收大量的热。(2)二氧化碳的化学性质二氧化碳既_不燃烧_，也不_支持燃烧_。a现象：下层的蜡烛_先_熄灭，上层的蜡烛_后_熄灭
10、；b结论：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧(化学性质)，二氧化碳的密度比空气大(物理性质)；c应用：CO2可用于灭火，常用的灭火器中盛装的灭火剂就是CO2，CO2灭火，既利用了CO2不能燃烧，也不支持燃烧的性质，也利用了密度比空气大的性质。与水的反应将用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的四朵纸花做如下四个小实验。序号现象纸花由紫变_红_纸花不_变色_纸花不_变色_纸花由_紫变红_分析醋酸能使紫色石蕊溶液变红水不能使紫色石蕊溶液变红CO2不能使紫色石蕊溶液变红碳酸能使紫色石蕊溶液变红将第朵纸花取出用吹风机烘干，红色_消失_。以上实验说明A：CO2与水反应生成了H2CO3，化学方程式：_CO2H2O=H2
11、CO3_，_碳酸_能使紫色的石蕊溶液_变红_，B：碳酸_不稳定_，受热易分解，化学方程式_H2CO3=H2OCO2_。【特别提醒】醋酸作用：醋酸能使紫色的石蕊溶液变红，醋酸属于酸，通过和对比，能使紫色石蕊溶液变红，证明有酸生成，即有碳酸生成。(3)与碱反应与氢氧化钙反应；现象：澄清石灰水变_浑浊_；结论：CO2能与碱反应；化学方程式：_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_(应用：此反应常用于检验CO2气体)。与氢氧化钠反应现象：插入NaOH溶液中的试管水位上升的最高。结论：氢氧化钠能与CO2反应。化学方程式：_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。分析：水能与CO2反应：水位上升；氢氧化
12、钙能与CO2反应：水位上升(高于水)；氢氧化钠能与CO2反应：水位上升高于Ca(OH)2溶液。通过对比，说明NaOH溶液吸收试管中的CO2效果_最好_。应用：除去混合气体中的CO2，用_NaOH溶液_吸收效果最好。2一氧化碳(1)一氧化碳的物理性质：_无_色_无_味气体，_难_溶于水，密度比空气略_小_。(2)一氧化碳的化学性质化学性质概述化学方程式用途可燃性CO燃烧放出大量的热，火焰呈蓝色_2COO22CO2_作燃料毒性CO极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体缺氧，严重时危及生命还原性CO夺取金属氧化物中的氧，而发生氧化反应(还原能力比碳粉强)与氧化铜反应：_COCuOCuCO2_与氧化铁
13、反应：_3COFe2O32Fe3CO2_冶炼金属【特别提醒】CO有剧毒，冬天用木炭火取暖时，要注意室内通风，防止CO中毒。(3)CO与CO2的相互转化转化化学方程式CO转化为CO2_2COO22CO2_CO2转化为CO_CO2C2CO_(4)鉴别和除杂：鉴别CO和CO2根据性质不同的方法：A点燃B通入(或加入)澄清石灰水C通入(或加入)紫色石蕊溶液D通过灼热的氧化铜除杂：ACO中混有CO2：通过澄清石灰水(或NaOH溶液)；B.CO2中混有CO：通过灼热的氧化铜。二氧化碳对生活和环境的影响1二氧化碳的用途_灭火_，_气体肥料_，固态CO2(干冰)作制冷剂，化工产品的原料，光合作用等。2二氧化碳对人体健康的影响CO2本身无毒，但二氧化碳不能供给呼吸。在进入久未开启的菜窖、干涸的深井和岩洞底部之前，必须先做灯火试验。3自然界中碳(元素)的循环二氧化碳有机物(食物和燃料等)4温室效应(1)温室效应的危害：可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产。(2)能产生温室效应的气体：二氧化碳(CO2)、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名为氟利昂)等。(3)缓解措施a控制使用煤、_石油_、_天然气_等化石燃料，更多地利用_风能_、_太阳能_、地热能、核能等清洁能源。b大力_植树造林_，严禁乱砍滥伐森林。【特别提醒】二氧化碳不是污染物，CO
