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1、第一单元 做人之本,第3课 自我负责,第2课时 培养自己的责任感,知识梳理,培养自己的责任感。（怎样才能做一个有责任感的人？） （1）_自己的责任，_作为生活的常态和习惯。 （2）认认真真做事，踏踏实实做人。从日常生活的每一件小事到关乎国家社会的大事，都尽心、尽力、尽责。 （3）以_指引自己的行为，学会_事物的因果关系，_，_。 （4）养成_、_的习惯和_的处世态度。在处理问题、采取行动时，要把持自己的情绪，不能头脑发热，恣意妄为。 （5）对因自己的错误或无意中的过失造成的_，要勇于_，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。,了解和关注,承担责任,良知,分析,有所为,有所不为,先思考,后行动,谨言慎
2、行,不良后果,承担责任,难点详解,1.为什么要培养责任感？ （1）人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担相应的责任。我对他人负责，他人也对我负责。 （2）一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，能否在未来的社会生活中胜任工作，取得成就，责任感都是重要的前提。 （3）只有承担责任，我们的学习、工作、生活才能顺利进行，自己才能立足社会；社会才会井然有序、平安和谐，合作才能继续，事业才会成功。,（4）不负责任使个人利益、个人名誉遭受损失，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体、对社会、对国家的利益造成损失，要受到社会舆论谴责，甚至要受到法
3、律制裁。 （5）只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 2. 青少年应该如何承担责任？ （1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。 （2）发扬艰苦奋斗精神，勤于实践，勇于创新。,难点详解,（3）诚信做人，与人为善，尊重和宽容他人，提高社会交往的能力。 （4）树立公平、公正和责任意识，勇于承担责任。 （5）树立和提高保护资源和环境的意识，与大自然和谐相处。 （6）积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议。 （7）孝敬父母，主动积极地与父母沟通，营造和谐家庭。,难点详解,随堂检测,1. 小畅因误会和同学打架。他给自己的理由是：他没有教养，他骂我。对
4、此，同学说了一句话：“那你就有教养？你还打人呢！”这告诉我们（ ） A. 要认认真真做事，踏踏实实做人 B. 要把持自己的情绪，谨言慎行 C. 打人是违法行为 D. 有时候要打破情面,B,随堂检测,2. “我是一个负责任的人，自己的事情自己做，不用父母和老师操心。我是一个负责任的人，每天检查功课，自己收拾书包，准时把作业交给老师。我自己整理房间，还帮妈妈浇水养花。”从材料中可以看出（ ） “我”做到了“自己的事情自己做” “我”认真履行了自己的义务 在不同的环境里，“我”承担着不同的责任 “我”正确认识自己的责任，正逐渐培养责任感 A. B. C. D. ,D,随堂检测,3. “老班长，你放心
5、，我一定会好好照顾吴孝明，并一直坚持下去的。” 为了这一句承诺，金缔公司南京西路清道班班长张兰萍，在担任班长的第一天，就从退休老班长那接下爱的接力棒，连续8年照顾患有精神病的职工吴孝明。我们要学习张兰萍（ ） A. 以良知指引自己的行为 B. 先思考、后行动的习惯 C. 谨言慎行的处世态度 D. 在处理问题、采取行动时，要把持自己的情绪,A,随堂检测,4. 电影同桌的你中有这么一个情节：患有传染性疾病的林一被隔离，周小栀及部分好友为了见他，所以“救出”林一。以下对他们行为的分析正确的有（ ） A.以良知指引了自己的行为，体现了对朋友负责的责任感 B.缺乏先思考、后行动的习惯，不利于培养责任感
6、C.是对朋友尽责的行为，有利于培养自己的责任感 D.是了解和关注自己的责任的正义行为，充满了责任感,B,强化训练,1. 美国名人刘易斯说过：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么也不是。”以下与刘易斯的话相呼应的有（ ） 一个有责任感的人，应该了解和关注自己的责任 负责任是一个人的立身之道 责任感让我们认认真真做事，踏踏实实做人 要勇于承担责任 A. B. C. D. ,D,2. 梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担任班长一职。梅梅的这一选择意味着（ ） 她将付出更多的时间和精力投入班级管理 她具有责任感，肯定会赢得更多的赞赏和尊重 她会获得更多的新知识，提高处理事务的能力 她缺乏先思考，后行动的习惯，没有做到谨言慎行 A. B. C. D. ,C,强化训练,3. 假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如这说明（ ） 在处理问题时，我们可以根据需要选择承担或不承担责任 不同的角色要求承担不同的责任，要关注自己的责任，勇于担责 要认认真真做事，踏踏实实做人 良知指引我们的行为，每个人都应该承担相应的责任 A. B. C. D. ,强化训练,A,
