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1、要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”课时提升作业(三)电生磁(30分钟40分)一、选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.(2013徐州中考)丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。如图所示,我们实验时要在通电直导线下方放一个()A.螺线管B.U形磁铁C.小磁针D.电流表【解析】选C。本题考查奥斯特实验。奥斯特实验告诉我们,在可以自由转动的小磁针上方拉一条与小磁针平行的导线,当导线中有电流通过时,小磁针会发生偏转。故选C。2.(2014临沂中考)小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端
2、是通电螺线管的N极,c端是电源负极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极【解析】选B。本题考查电和磁的知识。根据小磁针静止的指向可以判断通电螺线管的a端为N极、b端为S极,所以C、D错;根据安培定则可以判断电源的c端为正极、d端为负极,所以选B。3.如图所示,通电螺线管P和Q通电后()A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引【解析】选B。本题考查通电螺线管磁
3、场。由安培定则可得螺线管P左侧为N极,右侧为S极;螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,即两磁铁同名磁极相对,相互排斥。故选B。4.小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是()A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极【解析】选D。铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线
4、圈相当于一个通电螺线管,故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似;根据安培定则知,该线圈的右端是N极,左端是S极,故在地磁场的作用下,指示南北,且线圈的S极会指示南方,线圈的N极会指示北方;通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关,故交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向。故选D。【变式训练】如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是()A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北D.通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北【解析】选D。本题考查安培定则的应用。由安培定则可
5、知,螺线管A端为N极;地球的南极为N极,地球北极为S极,螺线管东西悬挂,故在地磁场的作用下,螺线管会转动,直至N极向北,S极向南才能处于平衡状态。故选D。二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)5.(2014安徽中考)如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因： 。【解析】本题考查电流的磁场和磁场的基本性质。磁场对放入其中的磁体能够产生力的作用,这是磁场的基本性质,当电流通过导体时,在导体周围会产生磁场,即电流能够产生磁场,因此平行放置在通电直导线下方的小磁针会发生偏转。答案：电流
6、能够产生磁场,磁场对放入其中的磁体有力的作用6.把螺线管水平悬挂起来,通电后它的外部磁场与磁体的磁场相似,静止时它的南极指向地磁场的(选填“南”或“北”)极。【解析】通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极。由于南极受到地磁北极的吸引,故静止时,螺线管的南极指向地磁场的北极。答案：条形北7.(2014河北中考)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为极;电磁铁由于受到的作用,船头会指向。【解析】本题考查安培定则的应用和地磁场的分布。根据电源的正负极,可判断出电磁铁的线圈外部的电流方向是由
7、上至下,利用安培定则可判断电磁铁的B端为N极,A端为S极。电磁铁由于受到地磁场的作用,B端(船头)最终会指向北方。答案：S地磁场北三、作图题(本大题共2小题,共12分)8.(6分)(2013聊城中考)如图所示为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”“-”极。【解析】本题考查磁极的判断及安培定则的应用。在磁体周围磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极,所以据此可以判断出永磁体A的右端是S极,电磁铁B的左端是N极。再根据安培定则可以判断出电磁铁B中的电流流向,则电源的右端是“+”极,左端是“-”极。答案：如图所示9.(6分)(2014盐
8、城中考)在图中标出通电螺线管的磁极,并画出螺线管的绕线。【解析】本题考查磁感线的特点和安培定则的应用。根据磁感线总是从N极出发,回到S极,可判断通电螺线管的左端为S极,右端为N极;根据安培定则,可判断螺线管外侧线圈中的电流方向由上至下,故螺线管最左端导线从内侧向上,最右端导线从外侧向下,据此画出绕线方法。答案：如图所示【培优训练】1.如图,将铜丝、铁丝插入菠萝中,便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕成螺线管,导线两端接在电池两极上,螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。(1)标出电池正、负极。(2)画出纸筒A上导线绕向并形成闭合电路。(3)画出一条经
9、过小磁针的磁感线(并标明方向)。【解析】本题主要考查安培定则。根据磁极间相互作用,A的左端是N极,右端是S极,伸出右手,握住螺线管,让大拇指指向A的左端,四指指向电流方向,又由电流方向跟电子移动的方向相反,电池的左端是正极,右端是负极,这样可画出绕法。答案：如图所示2.小明同学设计了一个电动按摩棒,其结构示意图如图所示,ABO可以看作是一个杠杆,O为支点,B处有一个条形磁体,A为按摩槌头。当电磁铁输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到引力或斥力,带动按摩槌头A振动。某一时刻,电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示,请画出此时： (2)螺线管中的电流方向。(3)条形磁体所受磁力的示意图。【解析】本题主要考查安培定则的应用。当电磁铁中输入交变电流时,电磁铁的磁极会发生变化,因此它对条形磁体B的磁力就会时大时小(根据同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引的原理),这样条形磁体对ABO的磁力也会时大时小,从而带动按摩槌头A振动起来。答案：如图所示通过大学习，进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，切实把思想行动统一到党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神上来
